REGULAMIN
KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO
I. ORGANIZATOR
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Rumi
II. ADRESAT KONKURSU
Uczniowie trzecich klas gimnazjów w powiecie wejherowskim
III. CELE KONKURSU
1. Rozwijanie zainteresowania nauką języków obcych,
2. Pogłębianie umiejętności językowych młodzieŜy gimnazjalnej.
IV. STRUKTURA I PRZEBIEG KONKURSU Konkurs jest organizowany w dwóch etapach:
Etap I – szkolny (60 min) – test pisemny gramatyczno-leksykalny obejmujący zakres materiału wymaganego dla poziomu rozszerzonego egzaminu gimnazjalnego,
Etap II – międzyszkolny (60 min)
a. test pisemny gramatyczno-leksykalny z dodatkowymi zadaniami sprawdzającymi rozumienie tekstu pisanego i słuchanego na poziomie B1 (pre-intermediate).
b. wypowiedź ustna (finał) – krótkie wypowiedzi na tematy z katalogu obowiązującego na egzaminie gimnazjalnym.
Eliminacje konkursowe na I etapie przeprowadzi Szkolna Komisja Konkursowa powołana przez dyrektora danej placówki. Testy do tej części konkursowej wraz z kluczem odpowiedzi i punktacją zostaną przygotowane przez organizatora i przesłane do zainteresowanych szkół do dnia 12 stycznia 2012 roku.
V. TERMINARZ KONKURSU Zgłoszenie uczniówdo konkursu:
Eliminacje na I etapie
- do 15.12.2011r. szkoła zgłasza chęć uczestnictwa w konkursie faxem, podając ilość uczestników
- 16.01.2012r. godz. 9.00 – eliminacje szkolne
do 27.01 szkoła zgłasza trzech uczniów z najlepszym wynikiem wraz z pełnymi danymi osobowymi (imię, nazwisko, klasa, szkoła)
Eliminacje na II etapie - etap pisemny (wszyscy)
- etap ustny – finał - (sześć osób z najwyŜszymi wynikami)
VI. MIEJSCE PRZEPROWADZENIA ELIMINACJI KONKURSOWYCH a. etap szkolny – placówka macierzysta,
b. etap międzyszkolny – ZSP nr 1 w Rumi
VII. SPOSÓB I TERMIN OGŁOSZENIA WYNIKÓW a. wyniki etapu szkolnego ogłasza placówka macierzysta,
b. wyniki etapu międzyszkolnego zostaną ogłoszone w dniu konkursu w ZSP nr 1 w Rumi
VIII. NAGRODY
Laureaci konkursu otrzymają dyplomy oraz nagrody.
IX. UWAGI KOŃCOWE
1. KaŜdy uczeń przystępując do eliminacji konkursowych zobowiązany jest do okazania waŜnej legitymacji szkolnej.
2. Uczestnicy konkursu powinni być zaopatrzeni w przybory do pisania.
3. Wyniki konkursu zatwierdzone przez Komisję Konkursową są ostateczne.
Komisja Konkursowa
Ewa Grzymkowska ElŜbieta Rębiś Anna Kulikowska Monika Florczak
Agnieszka Jankowska
SHORT GRAMMAR TEST
UNIT 2 A ________________________________
(name)
Uzupełnij zdania, wstawiając odpowiednio SO, SUCH, ENOUGH, TOO, AS…AS…, stopień wyŜszy bądź najwyŜszy przymiotników, uŜywając wyrazów w nawiasach:
1. I sometimes go out but _____________ (often) I stay at home in the evenings.
2. Mark has _________ many friends _________ his brother Luc. They both are quite friendly people.
3. Peter is __________ (good) at tennis than me so he usually wins.
4. My parents won’t let me go camping on my own. They say I’m not _____________. (old) 5. Don’t call them after 10 p.m. It’s __________. (late)
6. The concert was ____________ amazing.
7. It is ____________ (bad) film I’ve ever seen in my life.
8. Alan’s got ___________ a good sense of humour.
9. Let’s hurry. We aren’t walking _____________. (quickly)
10. I’m not going to wear this dress! It’s _____________. (old-fashioned)
SHORT GRAMMAR TEST
UNIT 2 B ________________________________
(name)
Uzupełnij zdania, wstawiając odpowiednio SO, SUCH, ENOUGH, TOO, AS…AS…, stopień wyŜszy bądź najwyŜszy przymiotników, uŜywając wyrazów w nawiasach:
1. The match was all right but they can play _____________ (well) than that.
2. I don’t have _____________ much free time ______________ Jack. I have to work a lot.
3. It’s not important at the moment. We can discuss it _____________. (late) 4. He should spend more time relaxing. He works ______________. (hard) 5. I can’t put on these shoes. They’re not _____________. (big)
6. They were _____________ kind to us.
7. I think Tommy is _____________ (fast) runner in our class.
8. It’s _____________ a beautiful morning.
9. You can’t wear jeans and a T-shirt for a job interview. That’s not _______________.
(smart)
10. We didn’t go for a walk. It was ________________. (cold)
