• Nie Znaleziono Wyników

Spis treści

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2021

Share "Spis treści"

Copied!
2
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 2 Stron )

Pełen tekst

(1)

5

Spis treści

Barbara Gąciarz, Seweryn Rudnicki, Dorota Żuchowska-Skiba Niepełnosprawność a instytucje:

w kierunku inteligentnej polityki społecznej ... 7

Ewa Giermanowska, Mariola Racław

Poradnictwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych.

Piękna i wspierająca idea a zaniedbana inwestycja

w polityce społecznej ... 15

Monika Struck-Peregończyk

Czynniki kształtujące aktywność zawodową młodych osób niepełnosprawnych

na przykładzie województwa podkarpackiego ... 43

Magda Lejzerowicz

Edukacja do (nie)pełnosprawności ... 63

Katarzyna Piątek

Szanse i zagrożenia w funkcjonowaniu kobiet z niepełnosprawnością.

Studium socjologiczne ... 85

Beata Tobiasz-Adamczyk, Monika Brzyska, Piotr Brzyski, Mikołaj Głowacki

Jakość życia w mukowiscydozie ... 107

(2)

6

Jakub Niedbalski

Sport jako narzędzie w procesie poprawy poczucia jakości życia

osoby niepełnosprawnej fizycznie ... 123

Maria Stojkow, Dorota Żuchowska-Skiba (Re)konstrukcja modelu społecznego – dyskursy o niepełnosprawności w internecie ... 141

Paweł Rozmus O niepełnosprawności... nihil novi sub televisore? Funkcje i zawartość programów telewizyjnych dotyczących osób niepełnosprawnych w Polsce. Analiza porównawcza oferty medialnej z lat 2009–2010 i 2014 ... 155

Noty o autorach ... 187

Streszczenie ... 191

Synopsis ... 194

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 2 Stron - 542.66 KB )

Powiązane dokumenty

DOROTA ŻUCHOWSKA

„ szczegółowe: uczeń odmienia i tłumaczy czasowniki koniugacji I-IV oraz słowo posiłkowe esse w indicativus imperfecti activi; wykonuje różnorodne ćwiczenia

DOROTA ŻUCHOWSKA

Metody, w przeważającej mierze aktywizujące, mają przyczynić się do zaangażowania wszystkich zmysłów, zachęcając uczniów ze SPE do pracy przez zabawę. Dobór uczniów w

DOROTA ŻUCHOWSKA

„ szczegółowe: uczeń odmienia w czasie zaprzeszłym strony czynnej oraz tłumaczy czasowniki koniugacji I-IV oraz słowo posiłkowe esse ze złożeniami; podaje przykłady

DOROTA ŻUCHOWSKA

Następnie omawia i podsumowuje pracę uczniów, wystawia oceny, na koniec zadaje pracę domową (zał.3). Dokonuje krótkiej ewaluacji lekcji... Podaj nazwy miesięcy wywodzących się

DOROTA ŻUCHOWSKA

Nauczyciel przedstawia jej cele główne, następnie prezentuje literaturę przedmiotu – dzieło Apulejusza: Apologia, sive pro se de magia liber (podaje podstawowe informacje nt.

DOROTA ŻUCHOWSKA

„ ogólne: poszerzenie wiedzy uczniów na temat zabytków zaliczanych do siedmiu cudów świata; doskonalenie techniki przekładu tekstu łacińskiego na język polski;..

DOROTA ŻUCHOWSKA

Na zakończenie zajęć, w ramach ćwiczenia ewaluacyjnego, zadaje w języku łacińskim proste pytania na bazie słownictwa z czytanki, po czym zadaje pracę domową (zał. 1

DOROTA ŻUCHOWSKA

Na zakończenie zajęć nauczyciel omawia arkusze zadaniowe, wystawia oceny oraz zadaje pracę domową (zał. Podaj synonimy lub antonimy następujących przymiotników, następnie