• Nie Znaleziono Wyników

przeczytaj informacje na temat Biblii zamieszczone w poniższej prezentacji: https://prezi.com/tkdr7lzv10qn/prezentacja-o-biblii

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "przeczytaj informacje na temat Biblii zamieszczone w poniższej prezentacji: https://prezi.com/tkdr7lzv10qn/prezentacja-o-biblii"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA: 6 c

WYCHOWAWCA: Michalina Marszałek TYDZIEŃ: 30.03.2020 – 03.04.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. Język polski Biblia:

- zapoznaj się z fragmentem Księgi Rodzaju związanym ze stworzeniem świata:

(tekst zamieszczony w podręczniku s. 238 – 240 lub e-podręczniku - link poniżej:

http://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Jezyk-polski-nowe-slowa-na start[PD][kl_6][pr_2019]/

- przeczytaj informacje na temat Biblii zamieszczone w poniższej prezentacji:

https://prezi.com/tkdr7lzv10qn/prezentacja-o-biblii/

- uporządkuj informacje o stworzeniu świata opisane we fragmencie Biblii. W tym celu stwórz schemat

i uzupełnij go odpowiednimi hasłami (przykładowy schemat umieszczony jest w podręczniku s.

240, ćw. 1). Pracę wykonaj na białej kartce A4, zrób zdjęcie i wyślij je do końca tygodnia na adres e-mail: michalina.m@me.com

- zapoznaj się ze związkami frazeologicznymi pochodzącymi z Biblii:

https://eszkola.pl/jezyk-polski/zwiazki-frazeologiczne-z-biblii-301.html https://prezi.com/89m7atu9rox2/zwiazki-frazeologiczne-w-biblii/

- praca pisemna:

Oddziaływanie Biblii na świadomość i kulturę. Zapoznaj się z obrazem znajdującym się w linku poniżej. Dokonaj jego interpretacji (około 100 słów) i swą pracę wyślij do końca tygodnia na adres e-mail:

Michalina Marszałek

(2)

michalina.m@me.com

http://www.magazynsztuki.pl/wieza-babel-pieter-bruegel/

Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń czasowych:

- e-mail: michalina.m@me.com - dziennik elektroniczny

- aplikacja Messenger (grupa klasy 6 c) 2. Matematyka Równania i ich zastosowania

Zapoznanie się z treściami przedstawionymi pod poniższymi adresami.

https://www.youtube.com/watch?v=zEcf1xbq1M4 https://www.youtube.com/watch?v=qo7GBIHP2Lk https://www.youtube.com/watch?v=8JdDQ17xi8k https://www.youtube.com/watch?v=ZOSxX9T1VIk

Zadania z podręcznika: zadanie I i II strona 92; zadania 1,2,3,4,5 strona 100 Dla chętnych zadanie 6 i 7 strona 100

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych na adres e-mail: ilona.madzio@onet.pl

Ilona Madzio

3. Język angielski

Podręcznik 'ENGLISH CLASS A2' + zeszyt ćwiczeń

* Uczniowie czytają czytankę What a great film w podręczniku na stronie 94, robią ćwiczenia do tekstu.

* Uczniowie powtarzają zagadnienia z gramatyki, czasy PAST SIMPLE i PRESENT PERFECT.

PROJECT (praca projektowa) Zrobić listę TOP 3 FILMS. Uczniowie pytają członków rodziny o 3 najlepsze filmy, które należy ich zdaniem koniecznie obejrzeć. Uczniowie wypisują

propozycje do zeszytu.

(tematy lekcji, pliki, zadania, filmy na stronach internetowych podawane będą na bieżąco przez

Anna Jegier

(3)

nauczyciela podczas lekcji online, jak również na platformie google classroom).

KONSULTACJE: poniedziałek godz.10.00-12.00 na Google Classroom i pod adresem e-mail:

annajegier@o2.pl

4. Biologia Ptaki – kręgowce zdolne do lotu.

Podczas lekcji poznacie środowisko życia ptaków, ich cechy charakterystyczne oraz budowę i przystosowania ptaków do lotu, rodzaje piór i ich budowę, wymianę gazową u ptaków.

Proszę przeczytać treść z podręcznika str. 119-121 oraz wykonać w zeszycie ćwiczeń zadania 3 str. 98 oraz 6 str. 99 (wynik swojej pracy, możecie przesłać w postaci zdjęcia lub samej

odpowiedzi na mój mail: magdalenagoldman6abc@wp.pl

Dodatkowo pomoże Wam poniższa lekcja internetowa (chętni mogą sprawdzić się podczas rozwiązywania zadań z końca poniższej lekcji):

https://epodreczniki.pl/a/tajemnice-ptasiego-lotu/DWicDmTry

Uwaga! Na stronie GoogleClassroom utworzyłam grupę dla klasy 6c. Jeśli uczeń chce skorzystać z pojawiających się tam materiałów lub skonsultować się ze mną to proszę dołączyć do klasy, kod zajęć to: lmkzkld

KONSULTACJE: uczniowie mogą korzystać z informacji w każdej chwili, natomiast

konsultacje ze mną przez Classroom odbywać się będą od poniedziałku do piątku w godzinach 12.00-14.00.

Magdalena Goldman

5. Geografia Gospodarka Europy

W zeszycie przedmiotowym narysuj krzyżówkę. Ułóż do niej takie pytania, aby odpowiedzi były

Karolina Piotrowicz

(4)

związane

z omawianym przez nas ostatnio działem (podręcznik str. 96 – 124). Hasło krzyżówki to „Źródła nieodnawialne”. Ułożoną krzyżówkę prześlij do mnie na adres e-mail

karolina.piotrowicz6abcd@onet.pl do 10.04.2020 r.

Na sam koniec w ramach utrwalenia wiadomości rozwiąż quiz multimedialny https://online.seterra.com/pl/vgp/3007

KONSULTACJE: możecie się ze mną skonsultować za pomocą discordapp.com Musicie utworzyć tam konto i po zalogowaniu wejść na podaną stronę https://discord.gg/PcDGqce Będę tam dostępna od poniedziałku do piątku w godzinach 12:00 – 14:00. Zawsze możecie zostawić wiadomość w innym czasie. Możecie się ze mną także skontaktować przez maila

karolina.piotrowicz6abcd@onet.pl

6. Historia Kultura Oświecenia w Polsce

Zrozumiem, jakie idee przyświecały epoce i będę umiał wymienić najwybitniejszych przedstawicieli kultury Oświecenia.

Lekcja z e-podręcznika 1

Lekcja z e-podręcznika 2

Materiał ze Scholarisa

Następnie proszę wykonać ćwiczenia ze strony 83 i 84 ( zad.6* - dla chętnych). Odpowiedzi proszę przesłać do dnia 10 kwietnia br. na mój adres email pmurekwisniewska@gmail.com ( tak jak dotychczas).

Bardzo proszę o zapoznanie się z tematem – „Kultura oświecenia w Polsce” ze strony https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty5

W razie wątpliwości służę pomocą pod adresem pmurekwisniewska@gmail.com

Patrycja Murek - Wiśniewska

(5)

KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00, adres e-mail pmurekwisniewska@gmail.com 7. Technika Rzuty aksonometryczne – dimetria ukośna.

Zapoznajemy się z filmami:

https://www.youtube.com/watch?v=tOUiKGsG1rU https://www.youtube.com/watch?v=kAtcuWONMh8

 Wykonujemy w zeszycie rysunki przedstawionych brył w dimetrii ukośnej.

 W razie pytań czy problemów kontaktujemy się z nauczycielem:

joannastaniszewska_sp2@wp.pl

KONSULTACJE – wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail: joannastaniszewska_sp2@wp.pl

Joanna Staniszewska

8. Informatyka PROGRAMUJEMY GRY MULTIMEDIALNE W ŚRODOWISKU SCRATCH Stosujemy instrukcję warunkową w środowisku Scratch.

a) Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

b) Odszukaj podręcznik do klasy 6 i pobierz Temat 7. Przeczytaj ze strony 63-64 „Stosujemy instrukcję warunkową”

c) Pobierz na swój komputer program Scratch i zainstaluj go: lub wejdź na stronę

https://scratch.mit.edu/, załóż konto klikając na „Dołącz do Scratch”, wpisz odpowiednie dane:

d) W programie Scratch wykonaj ćwiczenie 6 i 7 str. 64

Tworzymy dwupoziomową grę dla dwóch graczy – umieszczamy duszki na scenie i zliczamy punkty.

a) Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

Wojciech Sznajder

(6)

b) Odszukaj podręcznik do klasy 6 i pobierz Temat 7. Przeczytaj ze strony 65-69 „Umieszczamy duszki na scenie” oraz „Zliczamy punkty i określamy warunki zakończenia gry”

c) W programie Scratch wykonaj ćwiczenia: 8/65, 9/66, 10/67, 11/67, 12/68, 13/69

KONSULTACJE: środa godz.13.00-14.00, adres e-mail: napuczycielsp2@op.pl 9. Muzyka "Wykonujemy własny instrument strunowy"

- jeśli podczas minionego tygodnia udało Ci się zbudować własny instrument, spróbuj zachęcić kogoś z rodziny do wspólnego muzykowania. Pobawcie się muzyką, wyczarujcie wesołe dźwięki KONSULTACJE: jeśli chcesz porozmawiać na temat muzyki napisz e-mail

jerzysowa.jr@gmail.com w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00.

Jerzy Sowa

10. Plastyka "Fotografia w praktyce - budujemy aparat fotograficzny"

– Spodobało Ci się robienie zdjęć? To teraz weź karton po butach, pomaluj wewnątrz na czarno a następnie włącz film z linku https://youtu.be/ElnBAWKO6l4 . Spróbuj zbudować taki aparat :) Jeśli będziesz używał ostrych narzędzi – to tylko pod kontrolą rodzica – PAMIĘTAJ –

BEZPIECZEŃSTWO PRZEDE WSZYSTKIM :) Udało Ci się? Super :)

KONSULTACJE: jeśli chcesz się podzielić swoją pracą plastyczną – zrób zdjęcie i wyślij na adres jerzysowa.jr@gmail.com

Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z plastyki napisz e-mail w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00.

Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.

UWAGA! Wszystkie osoby, które zrobiły kartkę wielkanocną, jajko-pisankę, stroik lub palemkę

Jerzy Sowa

(7)

i chcę się podzielić swoją pracą, proszę o wykonanie zdjęcia i przesłanie na adres mailowy – jerzysowa.jr@gmail.com a być może znajdą się na facebook'owej stronie szkoły :)

11. Wychowanie fizyczne

Edukacja zdrowotna:

Witam, w trosce o zdrowie psychiczne i fizyczne wysyłam Wam ćwiczenia połączone z korelacją z innym przedmiotem (jakim? przekonacie się w krzyżówce). Przed ćwiczeniem konieczna

rozgrzewka !! Można skorzystać z ROZGRZEWKI https://www.youtube.com/watch?v=SGuKDNvBo_U Zadanie polega na tym:

> zaczynacie od wykonania 4x (chłopcy) 3x (dziewczyny) PADNIJ / POWSTAŃ (film instruktażowy https://www.youtube.com/watch?v=BhAU2Oj3jVo)

> następnie rozwiązujecie pierwsze pytanie z krzyżówki i znów wykonujecie 4x/3x PADNIJ / POWSTAŃ po czym znów rozwiązujecie kolejne pytanie itd..

> krzyżówka z pytaniami do ściągnięcia (krzyżówka 30.03-03.04). Wygodniej gdy krzyżówka będzie wydrukowana, ale nie jest to konieczne. Chętni do podzielenia się z nami swoją

aktywnością mogą udokumentować to krótkim filmikiem lub zdjęciem na mail:

ewawitczak10@wp.pl

Aktywność fizyczna - ćwiczenia ogólnorozwojowe

Drugie zadanie dla chętnych na ten tydzień to 10 ćwiczeń z krzesłem:

https://www.youtube.com/watch?v=DP5Gib9SXo8 Lub płaski brzuch

https://www.youtube.com/watch?v=VNtWgtAf8Pc

Ewa Witczak

(8)

Zachęcamy do wspólnych ćwiczeń rodziców i rodzeństwo :)

KONSULTACJE: poniedziałek godz. 12.00-13.00, adres e-mail: ewawitczak10@wp.pl 12. Wychowanie

do życia w rodzinie (dziewczynki)

Moje dojrzewanie.

Zapoznajemy się z e-lekcją „Dorastanie”:

http://scholaris.pl/resources/run/id/47897

(oglądamy animacje, filmy, rozwiązujemy ćwiczenia)

KONSULTACJE – wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail: joannastaniszewska_sp2@wp.pl

Joanna Staniszewska

13. Religia OFIARA WIECZERNIKA Książka str. 98-99/odszukaj

Odsłuchaj https://www.biblijni.pl/J,13,1-11 OSTATNIA WIECZERZA

Obejrzyj

3MC - 38 - Co to jest Eucharystia?

https://www.youtube.com/watch?v=UWHPemMyVQ4 Otwórz Aplikację - Eucharystia

https://learningapps.org/view1919959

Połącz w pary, następnie kliknij w "sprawdź rozwiązanie", aby potwierdzić rozwiązanie i wyświetlić komentarz do katechezy.

Otwórz - Eucharystia-pogrupuj

https://wordwall.net/pl/resource/756652/religia/eucharystia-pogrupuj

Grażyna Klimczak

(9)

Dla relaksu

Pokoloruj - Ostatnia Wieczerza, Leonardo da Vinci

http://www.supercoloring.com/pl/kolorowanki/ostatnia-wieczerza-wedlug-leonarda-da- vinci?colore=online#

zachęcam do korespondencji i konsultacji bez ograniczeń czasowych – kontakt mailowy 12niezapominajka@wp.pl

Napisz:

czy materiały i zadania, które otrzymujesz są dla Ciebie jasne i przydatne, które z nich najbardziej do Ciebie przemawiają, wzbudzają Twoje zainteresowanie?

Twoja odpowiedź jest dla mnie cenną wskazówką w dalszej naszej wspólnej przygodzie.

Pisz również, kiedy masz jakiekolwiek pytania dotyczące realizacji danego materiału.

KONSULTACJE: wtorek godz. 10.00-11.00, adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Za taką przynależnością w wypadku Dolnego Śląska wraz z południową Wielkopolską oraz ziemiami zamieszkany- mi przez Serbów opowiedział się zdecydowanie K.. Wachowski

Dla teologii systematycznej ukierunkowanej ekumenicznie kwestia zbawczej woli Boga zrealizowanej w sposób jedyny i ostateczny w Jezusie Chrystusie oraz Kościele jako

Kompozytor nowator i odkrywca z początków naszego wieku świadom jest wyczerpania się możliwości formotwórczych dotychczas stosowanych technik i systemów uniwersalnych: harmonii

Można tu pytać naw et, czy biblia jest przyczyną narzędną Biblii, czy przyczyną sprawczą, czy też okazją do stw arzania przez Boga Biblii w człowieku

- jeśli podczas minionego tygodnia udało Ci się zbudować własny instrument, spróbuj zachęcić kogoś z rodziny do wspólnego muzykowania. Pobawcie się muzyką, wyczarujcie

• Jest tekstem ważnym pod względem literackim, niezwykle bogatym w przeróżne formy wypowiedzi, zawiera wiele anegdot, fabuł, motywów do których wciąż odwołują się

- Ci, co chodzą do kościoła, uczą się, ale nic nie robią, żeby nadać lepszy ton i coś w mieście zainicjować twórczego, pozytywnego.. Boją się

Fenomenem współczesnej turystyki jest rozwój turystyki wiejskiej i agroturystyki. O ile dawniej były one świadczeniem, nawet nieodpłatnie, usługi turystycznej dla miejskiej