• Nie Znaleziono Wyników

PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA ZABAW ORGANIZOWANYCH W OGRODZIE NA TERENIE PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 3 W TORUNIU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA ZABAW ORGANIZOWANYCH W OGRODZIE NA TERENIE PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 3 W TORUNIU"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

Załącznik nr 1 do Zarządzenie nr 9/2020 Dyrektora Przedszkola Miejskiego Nr 3 w Toruniu z dnia 25.02.2020 r.

PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA ZABAW ORGANIZOWANYCH W OGRODZIE NA TERENIE

PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 3 W TORUNIU

(2)

Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2017r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r., poz. 59 z późn.

zm.)

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r.

w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.)

Cel procedury

Określenie sposobu postępowania nauczyciela w przypadku organizowania zabaw i korzystania ze sprzętu w ogrodzie przedszkolnym oraz określenie norm i zasad korzystania z urządzeń terenowych w ogrodzie przedszkolnym zgodnie z zasadami bezpieczeństwa.

Zakres procedury

Procedura dotyczy nadzoru nad dziećmi podczas ich pobytu w ogrodzie przedszkolnym . Uczestnicy postępowania – zakres odpowiedzialności

1. Nauczyciel: ma obowiązek dopilnować, aby zabawy przez niego organizowane były zgodne z zasadami bezpiecznego użytkowania ogrodu przedszkolnego. Zapoznaje osoby biorące udział w zajęciach z zasadami bezpiecznego wykonywania ćwiczeń oraz uczestniczenia w grach i zabawach.

2. Personel pomocniczy przedszkola: ma obowiązek współuczestniczyć w zabawach dzieci w ogrodzie przedszkolnym i ponosi współodpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci podczas organizowanych spacerów i wycieczek.

3. Pracownik do pracy lekkiej /pomoc nauczyciela: ma obowiązek codziennie rano przed rozpoczęciem zajęć w ogrodzie przedszkolnym sprawdzić jego stan oraz sprawność urządzeń ogrodowych, by upewnić się, że nie stanowią żadnego zagrożenia dla zdrowia i życia dzieci. Pracownik ten musi mieć świadomość odpowiedzialności za należyte wykonywanie tego obowiązku. Pracownik ma obowiązek kontrolować i odnotowywać wszelkie nieprawidłowości wg Planu Kontroli Placu Zabaw oraz Harmonogramu Konserwacji i Napraw zamieszczonego w „Książce Placu Zabaw”.

4. Dyrektor: określa zakres odpowiedzialności i obowiązków nauczyciela i pracowników przedszkola podczas organizowania zabaw w ogrodzie przedszkolnym, w czasie spacerów. Zapewnia bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w placówce.

Po przerwie w działalności oświatowej placówki trwającej co najmniej 2 tygodnie, dokonuje kontroli obiektów należących do placówki pod kątem zapewnienia bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z tych obiektów.

Sposób prezentacji procedur

(3)

2. Zapoznanie rodziców z obowiązującymi w placówce procedurami na zebraniach organizacyjnych we wrześniu każdego roku szkolnego.

3. Udostępnienie dokumentu w kąciku na holu głównym przedszkola.

4. Zapoznanie wszystkich pracowników przedszkola z treścią procedur.

Opis procedury

1. Podczas pobytu dzieci na terenie ogrodu przedszkolnego od pierwszych dni września uczy się je korzystania z urządzeń terenowych zgodnie z zasadami bezpieczeństwa.

Ustala się normy i zasady korzystania z tego sprzętu.

2. Codziennie rano pracownik do pracy lekkiej lub pomoc nauczyciela /zgodnie z harmonogramem czasu pracy/ ma obowiązek sprawdzić, czy urządzenia ogrodowe są sprawne i nie stanowią żadnego zagrożenia dla zdrowia i życia dzieci. Pracownicy w/w muszą mieć świadomość odpowiedzialności za należyte wykonywanie tego obowiązku.

3. W czasie pobytu w ogrodzie nie przewiduje się możliwości gromadzenia nauczycielek i pomocy nauczycieli w jednym miejscu. Nauczyciele i pomoce nauczyciela powinni być w bezpośrednim kontakcie ze swoimi podopiecznymi i przebywać w miejscach największych zagrożeń.

4. Podczas zabaw dzieci korzystają z wyznaczonego przez nauczyciela obszaru terenu.

Dzieci wracają z terenu kolumną prowadzoną przez nauczyciela. Po ustawieniu podopiecznych w kolumnę nauczyciel powinien każdorazowo sprawdzić, czy wszystkie dzieci będące w danym dniu w jego grupie są obecne.

5. Z terenu przedszkolnego można pozwolić dziecku odejść dopiero wtedy, gdy rodzic dotarł na miejsce pobytu grupy.

6. Nauczyciel w przypadku organizowania zabaw w ogrodzie:

a) wychodzi do ogrodu po uprzednim sprawdzeniu stanu terenu i sprzętu ogrodowego przez osoby wymienione w ust.2,

b) przestrzega wymogu, aby zabawy były organizowane zgodnie z zasadami bezpiecznego użytkowania ogrodu przedszkolnego, umieszczonymi na tablicy przed wejściem do budynku przedszkola,

c) zapoznaje osoby biorące udział w zajęciach z zasadami bezpiecznego wykonywania ćwiczeń oraz uczestniczenia w grach i zabawach.

d) jest zobowiązany sprawdzić liczbę dzieci przed wyjściem do ogrodu i przed powrotem do sali.

Tryb dokonywania zmian w procedurze

1. Wszelkich zmian w opracowanej procedurze może dokonać z własnej inicjatywy lub na wniosek rady pedagogicznej dyrektor placówki. Wnioskodawcą zmian może być również rada rodziców.

2. Proponowane zmiany nie mogą być sprzeczne z prawem.

3. Wprowadza się zmiany w treści zasad z dniem: 24 lutego 2020 r.

(4)
(5)

KSIĄŻKA PLACU ZABAW

Nazwa i lokalizacja placu zabaw: Teren przy Przedszkolu Miejskim Nr 3 w Toruniu Zarządca placu zabaw: dyrektor- Agnieszka Nowakowska

Data założenia książki placu zabaw: 17.06.2019 r.

Nazwisko i imię osoby odpowiedzialnej za prowadzenie książki:

Pracownik do pracy lekkiej: Bogdan Świerczyński Grzegorz Mańkowski Pomoce nauczyciele: Mariola Piotrowicz Marzanna Serocka Agnieszka Dobek

(6)

Niezbędny zestaw dokumentów zgodny z częścią 7 normy PN-EN 1179:2009 – Wyposażenie placów zabaw i nawierzchnie: Wytyczne instalowania, kontroli i eksploatacji pozwalający na sprawne zarządzanie placem zabaw, identyfikację zagrożeń, uwzględniający również zalecane procedury.

PLAN KONTROLI PLACU ZABAW Przedszkole Miejski Nr 3 w Toruniu 1. Kontrola przez oględziny:

a) Częstotliwość wykonywania kontroli: codziennie przed rozpoczęciem zajęć na plac zabaw.

b) Dokument odniesienia: protokół zgłoszenia usterki

c) Cel wykonywania kontroli przez oględziny: stwierdzenie zagrożeń, które mogą być wynikiem wandalizmu, (np. pęknięte, złamane lub brakujące części), zanieczyszczenia tereny (np. potłuczone butelki, itp.).

d) Wykonawca kontroli: pracownik do pracy lekkiej, pomoc nauczyciela lub nauczyciel rozpoczynający zajęcia na placu zabaw.

2. Kontrola regularna:

a) Częstotliwość wykonywania kontroli: 2 raz miesiącu b) Dokument odniesienia: protokół kontroli regularnej.

c) Cel wykonywania kontroli regularnej: stwierdzenie zagrożeń, które mogą być wynikiem wandalizmu, zużycia, warunków pogodowych (np. pęknięte lub brakujące części obluzowane zamocowania elementów, itp.) zanieczyszczenia terenu (np. potłuczone butelki, itp.), odsłonięcie fundamentów, itp.

d) Wykonawca kontroli: pracownik do pracy lekkiej 3. Kontrola funkcjonalna:

a) Częstotliwość wykonywania kontroli: 3 razy w roku b) Dokument odniesienia: protokół kontroli funkcjonalnej.

c) Cel wykonywania kontroli funkcjonalnej: sprawdzenie stateczności, kompletności oraz stopnia zużycia elementów urządzeń, określenie stanu nawierzchni, innych elementów placu zabaw, np. ławki, kosze na śmieci, ogrodzenie, itp.

d) Wykonawca kontroli: komisja powołana przez dyrektora 4. Kontrola podstawowa:

a) Częstotliwość wykonywania kontroli: raz w roku.

b) Dokument odniesienia: protokół kontroli podstawowej.

c) Cel wykonywania kontroli podstawowej: ocena ogólnego stanu bezpieczeństwa placu zabaw, ocena stanu fundamentów i nawierzchni, ocena zgodności elementów placu zabaw z odpowiednimi częściami normy PN-EN 1176, ujawnienie wszelkich zmian bezpieczeństwa wynikających z wpływu warunków atmosferycznych, butwienia lub korozji, z dokonanych zmian, napraw lub modernizacji, itp.

d) Wykonawca kontroli: osoba posiadająca odpowiednie kwalifikacje (np. uprawnienia budowlane) niezależna od właściciela czy zarządcy placu zabaw.

Ujawnione w trakcie kontroli usterki lub uszkodzenia urządzeń powinny być bezzwłocznie usunięte. Jeżeli usterka lub uszkodzenie wymaga dłuższego czasu naprawy lub stwierdzono, że urządzenie nie nadaje się do dalszej eksploatacji należy urządzenie

(7)

przypadku tymczasowego usunięcia fundamenty lub miejsca zakotwienia w sposób nie stanowiący zagrożenia. Wszelkie uszkodzenia i usterki powinny być ewidencjonowane za pomocą odpowiednich protokołów.

Plan kontroli zgodnie z normą PN-EN11767:2009 uwzględnia częstotliwość wykonywania niezbędnych przeglądów i kontroli mających na celu eliminację wszelkich zagrożeń mogących wystąpić na placu zabaw.

……….

(8)

HARMONOGRAM KONSERWACJI I NAPRAW W celu uniknięcia wystąpienia wypadku ustala się następujące działania.

1. Po każdorazowej kontroli przez oględziny oraz kontroli regularnej i stwierdzeniu nieprawidłowości należy:

a) usunąć wszelkie zanieczyszczenia nawierzchni,

b) wyrównać poziom nawierzchni (w przypadku nawierzchni sypkiej) zgodnie z oznaczeniem poziomu nawierzchni na urządzeniach.

2. Przed każdorazową kontrolą funkcjonalną (co 3 miesiące) należy:

a) przeprowadzić konserwację nawierzchni placu zabaw,

b) przeprowadzić konserwację obluzowanych połączeń śrubowych, c) nasmarować łożyska (huśtawek), jeżeli tego wymagają,

3. Przed kontrolą podstawową (raz w roku) należy wykonać:

a) czynności jak w przypadku kontroli funkcjonalnej,

b) renowację zabezpieczenia elementów drewnianych na styku z gruntem, c) renowację malarską drewnianych elementów urządzeń,

d) konserwację powłok lakierniczych w przypadku wystąpienia ich ubytków,

e) konserwacja malarska będzie przeprowadzona przy pomocy farb zalecanych przez producentów urządzeń.

4. Piasek w urządzeniach, o ile takie występują będzie wymieniany 1 raz w roku.

Jeżeli w trakcie czynności obsługowych, konserwacyjnych lub naprawczych ujawnią się usterki powodujące zagrożenie bezpieczeństwa, będą one niezwłocznie usunięte. Gdyby nie było to możliwe, uszkodzony sprzęt należy zabezpieczyć w sposób uniemożliwiający jego użytkowanie, no. Unieruchamiając go lub usuwając, a fakt usterki zgłosić przy pomocy odpowiedniego formularza. Usunięcie zgłoszonej usterki dokumentuje się odpowiednim formularzem.

Jeżeli sprzęt jest tymczasowo usuwany, to należy zabezpieczyć, lub usuną jego fundamenty, lub miejsce zakotwienia w taki sposób, aby plac zabaw nie stanowiły żadnego zagrożenia.

Zgodnie z normą PN-EN11767:2009 harmonogram konserwacji i napraw ma na celu określenie częstotliwości wykonywania niezbędnej konserwacji urządzeń do zabawy oraz określa sposób wykonywania napraw.

Szczególną uwagę przy naprawach należy zwrócić na poprawność wykonywania naprawy i zastosowane materiały. Naprawy należy wykonywać w taki sposób aby nie zmniejszyć poziomu bezpieczeństwa.

……… ………..

(miejsce i data) (podpis)

Cytaty

Powiązane dokumenty

W przypadku pogorszenia stanu zdrowia dziecka/pracownika przebywającego w przedszkolu (podejrzenie zakażeniem koronawirusem SARS-COV-2, kaszel, gorączka, duszności,

W przypadku pojawienia się objawów chorobowych podczas pobytu w szkole dokonywany jest pomiar temperatury.. W przypadku przekroczonej dopuszczalnej temperatury (37,5 o C) uczeń

w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizacji ich działania (Dz. Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z

a) przestrzegają warunków wymaganych przepisami prawa, dotyczącymi funkcjonowania zbiorowego żywienia. b) wykonują zadania, utrzymując odległość dwóch metrów

3) podczas rozchodzenia się dzieci odbiera je z sali, pomaga dziecku w ubieraniu się, odprowadza do drzwi wejściowych - do rodzica/opiekuna prawnego;. 4) wykonuje

7) prawidłowego zachowania się podczas kichania oraz wycierania ust i nosa w jednorazową chusteczkę. Nauczyciele zwracają uwagę na częste i regularne mycie

1. Jestem poinformowany o ograniczonej liczebności grupy przedszkolnej ze względu na sytuację epidemiczną i w przypadku większej liczby zgłoszeń niż miejsc, moje

Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić obszar, w którym będzie można