• Nie Znaleziono Wyników

Ćwiczenie praktyczneBarkusz kalkulacyjnyklasa II gimnazjum Zadanie 120 pkt.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ćwiczenie praktyczneBarkusz kalkulacyjnyklasa II gimnazjum Zadanie 120 pkt."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Ćwiczenie praktyczne B

arkusz kalkulacyjny klasa II gimnazjum

Zadanie 1 20 pkt.

1. Narysuj tabelę jak na rysunku. (5 pkt.)

2. W zaznaczonych miejscach wpisz formuły według instrukcji pod tabelą. (5 pkt.)

3. Ustaw wysokość wierszy na 15, a szerokość kolumn na 12. (2 pkt.) 4. Nazwy zakupów wyrównaj do lewej i wyśrodkuj w pionie, pozostałą

zawartość komórek wyśrodkuj w pionie i poziomie. (2 pkt.)

5. Następnie weź wszystko w ramkę i wypełnij żółtym kolorem. (3 pkt.)

6. Masz do dyspozycji 800 zł. Napisz formułę, która oblicza stan naszego konta, jeżeli jest to wartość dodatnia to wyświetla na zielono, a jeżeli jest ujemna to wyświetla na czerwono. (3 pkt.)

Nasze wydatki

nazwa ilość cena wartość

książki 12 11,00 zł A

zeszyty 12 0,90 zł B

ołówki 16 0,55 zł B

kredki 15 4,50 zł B

długopisy 18 1,50 zł B

suma wydatków C

suma pieniędzy D

Objaśnienia:

A – wpisz do tej rubryki formułę liczącą wartość.

B – kopiuj formułę wpisaną w rubryce A (lub wpisz ponownie formułę jak w A).

C – wykonaj sumowanie kolumny wartości.

D – wpisz formułę warunkową zgodnie z poleceniem zadania.

Zadanie 2 5 pkt

Wykonaj wykres słupkowy (za pomocą programu EXCEL) dla kolumny wartości i napisz co najmniej 2 zdania opisujące ten wykres. Zatytułuj go „Wydatki na cele szkolne” w roku 2006.

Punktacja: 0-5 pkt. – ndst, 6-11 pkt. – dop, 12-16 pkt. – dst, 17-22 pkt. – db, 23-25 pkt. - bdb

(2)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Znale¹¢ poprawki do energii rotatora w stanie podstawowym i pierwszym wzbudzonym z uwzgl¦dnieniem rachunku zaburze« do tego rz¦du, w którym pojawiaj¡ si¦ po raz pierwszy

- Nie, jest ich dwa razy więcej, bo do parzystych dochodzą jeszcze liczby nieparzyste, których jest tyle samo, co parzystych.. Ale jednocześnie jest ich dwa

Dobrze – gdyż przy okazji nauczyłeś się zapewne używania prostych funkcji (np. matematycznych) czy używania układu współrzędnych. Źle – bo programowanie może ci się

Spoglądając z różnych stron na przykład na boisko piłkarskie, możemy stwierdzić, że raz wydaje nam się bliżej nieokreślonym czworokątem, raz trapezem, a z lotu ptaka

też inne parametry algorytmu, często zamiast liczby wykonywanych operacji rozważa się rozmiar pamięci, której używa dany algorytm. Wówczas mówimy o złożoności pamięciowej;

„Kwantechizm, czyli klatka na ludzi”, mimo że poświęcona jest głównie teorii względności i mechanice kwantowej, nie jest kolejnym wcieleniem standardowych opowieści o

Magdalena Fikus, ciesząc się z postępów medycyny molekularnej, martwi się wysoką, za wysoką, ich ceną, a także umacniającymi się tendencjami do modyfikacji genetycznej

Czy jest to sygnał energii, czy mocy?. Zadanie 1A.2