Działania podejmowane w ramach szkolnego programu profilaktyki
w III Liceum Ogólnokształcącym im. prof. T. Kotarbińskiego w Zielonej Górze
Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni
I. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ I. PROFILAKTYKA
NARKOTYKOWA
1.Udział młodzieży w spotkaniach w ramach realizowania projektu „Dopalam się sobą” w Komendzie Miejskiej Policji oraz w szkole.
2. Realizowanie profilaktyki narkotykowej na godzinach wychowawczych.
3. Wystawa plakatów przygotowanych przez uczniów.
wychowawcy, pedagog szkolny specjaliści z KMP
wychowawcy
nauczyciel WOK, pedagog szkolny
II. PROFILAKTYKA
NIKOTYNOWA 1. W ramach godzin wychowawczych dyskusja na podstawie filmów dotyczących w/w problematyki.
2.Pogadanki z rodzicami dotyczące profilaktyki nikotynowej.
3.„Światowy dzień bez papierosa”
4. Pogadanki z uczniami w małych grupach.
wychowawcy klas, pedagog szkolny, pielęgniarka
wychowawcy, pedagog szkolny opiekun koła PCK
pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, Samorząd Uczniowski pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, wychowawcy klas pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, wychowawcy klas
5. „Nie pal papierosów” – spektakl przygotowany przez klasy medyczne p. J Zienkiewicz
III. PROFILAKTYKA ALKOHOLOWA
1.Pogadanki z uczniami na lekcjach
2.Pogadanki z rodzicami dotyczące profilaktyki alkoholowej
3.Udział młodzieży w spektaklu „Alkohol albo zdrowie. Moje życie - mój wybór”- monodram
pielęgniarka szkolna, pedagog szkolny, dyrektor szkoły, nauczyciel- wychowawca pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna, dyrektor szkoły, katecheci Fundacja Kultury. Teatr
Autentyczny. Pedagog szkolny
IV. PROFILAKTYKA
HIV/AIDS 1.Światowy Dzień Walki z AIDS 2.Realizacja programów edukacyjnych:
Prelekcje, pogadanki
Informowanie o drogach zakażenia wirusem HIV oraz chorobie AIDS
Motywowanie do poddawania się testom na obecność przeciwciał HIV
Rozdawnictwo ulotek, broszur, biuletynów
pedagog szkolny, Samorząd Uczniowski, wychowawcy klas pedagog szkolny, katecheci, wychowawcy klas, nauczyciel biologii, pielęgniarka szkolna, dyrektor szkoły
II. PROMOCJA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA
V. PROFILAKTYKA WAD POSTAWY
1.Promocja aktywności ruchowej:
Zajęcia sportowo- rekreacyjne
Siatkówka
Koszykówka
Lekkoatletyka
Teatr
Taniec
Wycieczki
Siłownia
Basen
2.Zorganizowanie Szkolnego Dnia Sportu
3.Indywidualne rozmowy z pielęgniarką szkolną przy badaniach profilaktycznych.
4.Indywidualne zapoznanie rodziców z głównymi problemami zdrowotnymi uczniów.
nauczyciele wychowania fizycznego
nauczyciele wychowania
fizycznego, Samorząd Uczniowski, wychowawcy klas
pielęgniarka szkolna, wychowawcy, pedagog szkolny
wychowawcy klas, pielęgniarka szkolna
VI
PROFILAKTYKA ZDROWIA
1.Profilaktyka raka piersi:
1.1 Zajęcia dla klas III przeprowadzone przez pielęgniarkę środowiskową.
1.2 Pogadanka i nauka badania piersi.
pielęgniarka środowiskowa , pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna
nauczyciel biologii
2. Profilaktyka nowotworów głowy i szyi – spotkanie z lekarzem laryngologiem.
3.Profilaktyka zdrowego żywienia:
3.1 Udział uczniów w Olimpiadzie Wiedzy o Zdrowym Stylu Życia PCK.
3.2 Udział w Olimpiadzie Wiedzy o żywieniu i Żywności.
4. Udział w akcji „Pola nadziei”- uświadomienie powagi chorób terminalnych.
nauczyciel biologii
pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna, nauczyciel biologii-opiekun PCK
pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna, Samorząd Uczniowski
VII. PROFILAKTYKA ZABURZEŃ
EMOCJONALNYCH (DEPRESJE, NERWICE ANOREKSJA, BULIMIA)
1. Indywidualne spotkania i rozmowy z uczniami potrzebującymi pomocy.
2. Ścisła współpraca z rodzicami.
3. Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną i innymi instytucjami opiekuńczymi.
pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna
pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna
specjaliści w poradniach
VIII. PROFILAKTYKA WCZESNEGO
RODZICIELSTWA
1. Realizacja tematyki w ramach zajęć WDŻ. nauczyciele WDŻ
IX. UDZIELANIE
PIERWSZEJ POMOCY 1. Zajęcia w ramach edukacji dla bezpieczeństwa w zakresie udzielania pierwszej pomocy.
2. Mistrzostwa Pierwszej Pomocy.
3. Akcja krwiodawstwa.
4. Propagowanie idei przeszczepów i dawstwa szpiku kostnego.
nauczyciel EDB wg programu
opiekun koła PCK, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna, opiekun Wolontariatu
III. PROFILAKTYKA NIEPOŻĄDANYCH ZACHOWAN
X. RZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY ORAZ AGRESJI
1. Zabezpieczenie szkoły przez system monitoringu.
2. Reagowanie zgodnie z procedurami na wszelkie przejawy zachowań ryzykownych.
3. Egzekwowanie przez uczniów norm zawartych w Statucie Szkoły.
4. Przygotowanie ulotki „Gdzie szukać pomocy”.
5. Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę.
6. Spotkanie z adwokatem na temat konsekwencji cyberprzemocy.
dyrekcja, Samorząd Uczniowski dyrekcja, pedagog szkolny,
nauczyciele, pozostali pracownicy szkoły
dyrekcja
pedagog szkolny
dyrekcja, pedagog szkolny, nauczyciele, p. A. Bielska- Duszyńska-nauczyciel
XI. ROZPOZNANIE ŚRODOWISK RODZINNYCH UCZNIÓW,
UDZIELANIE POMOCY PEDAGOIGICZNO- PSYCHOLOGICZNEJ ORAZ MATERIALNEJ
1. Zanalizowanie środowiska uczniów rozpoczynających naukę w liceum w celu wychwycenia- najważniejszych problemów oraz zjawisk patologii w środowisku lokalnym uczniów.
2. Realizowanie form pomocy dla uczniów w trudnej sytuacji materialnej (stypendia socjalne,. dożywianie, i in.).
3. Rozmowy z rodzicami mającymi kłopoty wychowawcze z dziećmi , udzielanie wsparcia i porad.
4. Rozmowy wychowawców i nauczycieli z uczniami, u których zaobserwowano zachowanie ryzykowne.
wychowawcy klas, pedagog szkolny
wychowawcy klas, pedagog szkolny, dyrektor szkoły
wychowawcy klas, pedagog szkolny, dyrektor szkoły
wychowawcy klas, pedagog szkolny
IV. OCHRONA PRZED NEGATYWNYM WPŁYWEM MEDIÓW I SEKT XII. KSZTAŁTOWANIE
U UCZNIÓW UMIEJĘTNOŚCI ROZPOZNAWANIA STRATEGII WPŁYWU I OBRONY PRZED
MANIPULACJĄ W SYTUACJACH CODZIENNYCH
1. Jak chronić się przed niebezpiecznymi skutkami przynależności do grup nieformalnych (sekty).
2. Wzmacnianie autonomii ucznia w zakresie podejmowania samodzielnych decyzji oraz zachowań asertywnych w sytuacjach wątpliwych.
3. Organizowanie pozalekcyjnych form spędzania wolnego czasu.
katecheci, nauczyciel etyki
wychowawcy klas, pedagog szkolny
Urząd Miasta, dyrektor szkoły, nauczyciele III LO, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna
XIII.PRZECIWDZIAŁAN IE UJEMNYM
WPŁYWOM MASOWEGO PRZEKAZU
AUDIOWIZUALNEGO
1. Prezentowanie w ramach godzin do dyspozycji wychowawcy popularnych wśród uczniów form spędzania wolnego czasu (dyskusje, gromadzenie argumentów za i przeciw).
2. Pogadanki na temat fizycznych i psychicznych konsekwencji uzależnienia się od telewizora, komputera, Internetu.
2.1. Spotkanie ze specjalistą na temat cyberprzemocy.
3. Popularyzacja filmów, programów telewizyjnych, przedstawień teatralnych, programów radiowych prezentujących pozytywne wartości.
4. Stosowanie na zajęciach lekcyjnych aktywizujących metod i form realizacji celów kształcenia, rozwijających u uczniów twórcze postawy (przeżywanie, samodzielne myślenie, kreatywność).
5. Organizowanie wycieczek do teatru, kina, muzeum.
6. Inicjowanie wśród młodzieży tworzenia tekstów literackich i dzieł plastycznych wyrabiających wrażliwość estetyczną.
wychowawcy klas
wychowawcy klas, pedagog szkolny, pielęgniarka szkolna,
wychowawcy klas, nauczyciele, pedagog szkolny
wszyscy nauczyciele III LO
nauczyciele, wychowawcy klas
Samorząd Uczniowski,
wychowawcy klas, nauczyciele poloniści,
nauczyciele, wychowawcy klas
V. PROFILAKTYKA NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH XIV. MOTYWOWANIE
UCZNIÓW DO NAUKI
1. Stosowanie metod aktywizujących w pracy z uczniami.
2. Nagradzanie uczniów za rzeczywiste osiągnięcia i umiejętności.
nauczyciele przedmiotów,
wychowawcy klas, dyrektor szkoły
3. Prowadzenie zajęć z uczniami nt. skutecznych metod i technik uczenia się, planowania nauki i gospodarowania czasem wolnym.
4. Przygotowanie uczniów do przedmiotowych konkursów zewnętrznych w ramach prowadzonych kół zainteresowań.
5. Wzbogacanie i doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli.
XV. ZMNIEJSZANIE POZIOMU ABSENCJI UCZNIÓW W SZKOLE I ZAPOBIEGANIE
TRUDNOŚCIOM DYDAKTYCZNYM I WYCHOWAWCZYM
1. Przestrzeganie i egzekwowanie postanowień Statutu III LO, zasad funkcjonowania dziennika elektronicznego SAD.
2. Przeprowadzanie lekcji wychowawczych dotyczących wpływu frekwencji na poziom wiedzy ucznia.
3. Przeprowadzanie indywidualnych spotkań z rodzicami (obowiązkowo w przypadku negatywnych zachowań ucznia).
4. Diagnozowanie przyczyn absencji przez wychowawcę, pedagoga.
5. Indywidualne, interwencyjne rozmowy pedagoga, wychowawców z rodzicami i uczniami o wysokiej absencji.
6. Udział w programach i projektach realizowanych w celu wyrównywania szans edukacyjnych uczniów.
7. Prowadzenie zajęć wyrównawczych i konsultacji dla uczniów z trudnościami.
8. Monitorowanie występujących trudności dydaktycznych i wychowawczych.
wychowawcy klas, nauczyciele przedmiotów, pedagog szkolny, dyrektor szkoły