• Nie Znaleziono Wyników

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INFORMATYKI POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ NA LATA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INFORMATYKI POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ NA LATA"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

1

Załącznik do Uchwały nr 20/2020 Rady Wydziału Informatyki PB z dnia 16 grudnia 2020 r.

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INFORMATYKI POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ

NA LATA 2021-2024

1. Wstęp

Przedstawione w niniejszym dokumencie: misja i strategia rozwoju Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej są spójne z dokumentem przyjętym przez Senat Politechniki Białostockiej w formie Załącznika do Uchwały nr 33/IV/XVI/2020 Senatu Politechniki Białostockiej z dnia 19 listopada 2020 roku w sprawie uchwalenia Strategii rozwoju Politechniki Białostockiej na lata 2021-2024 z perspektywą przedłużenia do 2030.

2. Misja i wizja Wydziału Informatyki PB

Misją Wydziału jest rozwój wiedzy i jej upowszechnianie poprzez kształcenie, wdrożenia i popularyzację nauki głównie w zakresie informatyki technicznej i telekomunikacji, matematyki oraz innych dyscyplin uprawianych przez pracowników Wydziału, zgodnie z rozwojem nowych technologii i wyzwań przemysłu przyszłości.

Misja ta jest zgodna z misją Politechniki Białostockiej, a w szczególności „w zakresie prowadzenia badań naukowych i prac rozwojowych na rzecz podmiotów gospodarczych, w wyodrębnionych organizacyjnie i finansowo formach działalności, a także przez udział przedstawicieli pracodawców w opracowywaniu programów kształcenia i w procesie dydaktycznym.”

Misją Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej (WI PB) jest kształcenie na wszystkich stopniach studiów wyższych oraz w trybie kształcenia ustawicznego w ścisłym związku z prowadzonymi na Wydziale pracami naukowymi oraz we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

Wydział Informatyki realizuje działania związane z misją i wizją Politechniki Białostockiej.

Wizja Wydziału Informatyki jest zgodna z wizją Politechniki Białostockiej, wskazującą na to, iż „Uczelnia wykorzystuje, wzmacnia i rozbudowuje swój potencjał naukowy, dydaktyczny i relacyjny, aby stawać się rozpoznawalnym i cenionym ośrodkiem twórczej myśli naukowej, innowacyjnych technologii i aktywnego integrowania środowiska

(2)

2 akademickiego, gospodarczego, społecznego i kulturalnego w regionie, w Polsce i na świecie.” Wydział Informatyki realizuje cele postawione w wizji Uczelni w zakresie budowy relacji w atmosferze partnerskiej współpracy pracowników, studentów, doktorantów oraz otoczenia społeczno-gospodarczego.

3. Strategia rozwoju Wydziału Informatyki Politechniki Białostockiej

Strategia rozwoju Wydziału Informatyki PB na lata 2021-2024 przedstawia priorytetowe dla przyszłości Wydziału wyzwania i wyznacza podstawowe cele strategiczne oraz cele szczegółowe. Zgodnie z misją Uczelni „Cele będą osiągane poprzez kompleksowe działania kontrolowane za pomocą przypisanych do nich mierników, pozwalających na weryfikację poziomu osiągnięcia celów na każdym etapie realizacji Strategii.” Poniżej wskazane zostały kluczowe cele w poszczególnych obszarach działalności Wydziału:

1. Dbanie o wysoki poziom badań naukowych 2. Podnoszenie jakości kształcenia

3. Racjonalne zarządzanie Wydziałem

4. Utrzymywanie korzystnych relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym.

4. Cele strategiczne szczegółowe

4.1 Dbanie o wysoki poziom badań naukowych

W tym obszarze strategicznym celem Wydziału jest uzyskanie jak najwyższej kategorii naukowej w dyscyplinie informatyka techniczna i telekomunikacja. Utrzymanie lub podniesienie kategorii naukowej wymaga skutecznej mobilizacji pracowników do prowadzenia wartościowych badań i publikowania wyników w czasopismach o wysokiej randze naukowej, ściślejszych powiązań badań z otoczeniem gospodarczym, współpracy z renomowanymi ośrodkami naukowymi w kraju i za granicą. Istotny nacisk winien być położony na: kształtowanie umiejętności pracy i kierowania w zespołach badawczych, tworzenie szkół naukowych (relacji mistrz – uczeń), stymulowanie rozwoju naukowego kadry, wsparcie realizacji przedsięwzięć badawczych o charakterze interdyscyplinarnym.

Cele szczegółowe:

1. Uzyskanie kategorii naukowej co najmniej B+ w dyscyplinie informatyka techniczna i telekomunikacja.

2. Rozwój wszystkich dyscyplin naukowych uprawianych w ramach Wydziału, w szczególności poprzez wspieranie badań interdyscyplinarnych.

3. Sprawne pozyskiwanie i realizacja projektów badawczych, rozwojowych i celowych, finansowanych ze środków Unii Europejskiej, NCN, NCBiR oraz środków pozabudżetowych. Pozyskiwanie i realizacja usług badawczych i ekspertyz.

4. Współpraca z otoczeniem przemysłowym, gospodarczym i społecznym w celu identyfikacji ich potrzeb w zakresie prac badawczych i rozwojowych oraz wspólne przygotowywania i realizacja projektów.

(3)

3 5. Zwiększanie praktycznego i komercjalizacyjnego ukierunkowania prac naukowo-

badawczych.

6. Tworzenie i rozwój zespołów badawczych, w szczególności we współpracy z ośrodkami badawczymi krajowymi i zagranicznymi.

7. Zwiększenie aktywności publikacyjnej pracowników, zwiększenie liczby prac w wysoko punktowanych kanałach publikacyjnych.

8. Wsparcie wszelkiej aktywności pracowników ukierunkowanej na rozwój naukowy, w szczególności w zakresie uzyskania stopnia doktora, stopnia doktora habilitowanego oraz tytułu profesora.

9. Poprawa efektywności uzyskiwania stopnia doktora przez uczestników studiów doktoranckich oraz Szkoły Doktorskiej PB.

10. Dbałość o jakość i wysoki poziom prac awansowych poprzez działalność Rady Dyscypliny.

11. Zwiększenie rozpoznawalności WI PB na arenie międzynarodowej poprzez wspieranie organizacji konferencji międzynarodowych, promocję osiągnięć badawczych pracowników i doktorantów na międzynarodowych konferencjach naukowych, udział pracowników Wydziału w gremiach naukowych i zawodowych (np. towarzystwach, organizacjach i instytucjach naukowych, komitetach redakcyjnych czasopism, komitetach naukowych konferencji międzynarodowych, zespołach eksperckich).

4.2 Podnoszenie jakości prowadzonego kształcenia

W obszarze działań związanych z kształceniem celem strategicznym Wydziału jest kształtowanie nowoczesnej, różnorodnej, obejmującej wszystkie formy kształcenia i uczenia się, konkurencyjnej oferty edukacyjnej zgodnej z oczekiwaniami otoczenia społeczno- gospodarczego, w tym dopasowanej do potrzeb przemysłu przyszłości. Za ważny aspekt uznaje się prowadzenie racjonalnych działań zmierzających do zwiększenia poziomu umiędzynarodowienia Wydziału.

Cele szczegółowe:

1. Uzyskanie certyfikatów kształcenia międzynarodowych instytucji akredytacyjnych.

2. Kształtowanie oferty dydaktycznej przy czynnym udziale studentów oraz przedstawicieli Rady Przedsiębiorców WI PB.

3. Modernizacja programów studiów na kierunkach: informatyka, informatyka i ekonometria oraz matematyka stosowana studiów pierwszego stopnia.

4. Angażowanie interesariuszy zewnętrznych w proces dydaktyczny.

5. Rozwój oprogramowania wspierającego proces dydaktyczny.

6. Poszerzanie oferty kół naukowych oraz ich wspomaganie w osiąganiu sukcesów.

7. Poprawa jakości infrastruktury dydaktycznej oraz utworzenie przestrzeni do pracy własnej dla studentów.

8. Utrzymywanie szerokiej oferty przedmiotów realizowanych w języku angielskim, możliwość odbywania staży i praktyk dla studentów z zagranicy.

9. Poszerzenie oferty przedmiotów obieralnych o zajęcia realizowane w języku angielskim.

(4)

4 10. Rozwijanie oferty studiów podyplomowych oraz kursów specjalistycznych, w tym

anglojęzycznych.

11. Zwiększenie liczby wyjazdów studentów realizujących część programu studiów w uczelniach zagranicznych.

12. Zwiększenie liczby umów o podwójnym dyplomowaniu.

4.3 Racjonalne zarządzanie Wydziałem

W zakresie zarządzania Wydziałem zgodnie z zapisem w Strategii Uczelni:

„Uczelnia wspiera indywidualny rozwój każdego studenta i pracownika, a także stwarza warunki, w których potencjał i dobre inicjatywy wszystkich grup stanowiących kapitał ludzki Uczelni mają możliwość realizacji”, Wydział będzie prowadził racjonalną gospodarkę finansową, dążył do rozwoju kadry oraz poprawy jakości infrastruktury poprzez realizację następujących celów:

Cele szczegółowe:

1. Prowadzenie racjonalnej gospodarki finansowej zgodnie z wdrażanym przez Uczelnię systemem korzystania z wypracowanych środków.

2. Ukierunkowany rozwój kompetencji kadry naukowej, dydaktycznej, administracyjnej i technicznej.

3. Rozwój kadry naukowo-dydaktycznej poprzez zwiększanie zatrudnienia, zapewniającego utrzymanie odpowiedniego poziomu prac badawczych.

4. Dążenie do zwiększenia wynagrodzeń nauczycieli zatrudnionych na WI PB, tak aby wysokie zarobki w dynamicznie rozwijającym się rynku IT nie powodowały rezygnacji z pracy na Uczelni.

5. Poprawa stanu technicznego przynależnych pomieszczeń, w szczególności znajdujących się na I i II piętrze oraz w lewym skrzydle części C budynku ogólnotechnicznego.

6. Zapewnienie przestrzeni do pracy własnej dla studentów.

7. Zapewnienie przestrzeni do pracy kół naukowych Wydziału.

8. Dostosowywanie infrastruktury Wydziału do potrzeb osób niepełnosprawnych.

4.4 Utrzymywanie korzystnych relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym

Wydział Informatyki realizuje swoją misję nie tylko poprzez dydaktykę i działalność naukową. Niezwykle istotnym elementem funkcjonowania Wydziału jest współpraca z otoczeniem społecznym, kulturowym i gospodarczym. Działalność ta obejmuje transfer wiedzy do gospodarki w obszarach specjalizacji Wydziału, jak również upowszechnianie wiedzy czy pełnienie szeroko pojętej funkcji opiniotwórczej i eksperckiej w tych obszarach.

Podejmowane formy współpracy ze środowiskiem akademickim, gospodarczym i społecznym sprzyjają zarówno integracji w obrębie naszego regionu, jak i integracji z wiodącymi krajowymi

i zagranicznymi podmiotami naukowymi i biznesowymi. Współpraca z otoczeniem prowadzi do umacniania i promocji Wydziału jako wiodącego centrum kompetencyjnego w regionie

(5)

5 oraz znaczącego ośrodka w kraju i zagranicą w obszarze informatyki technicznej i telekomunikacji, matematyki oraz innych dyscyplin uprawianych przez pracowników.

Cele szczegółowe:

1. Wzmacnianie pozycji Wydziału w regionie poprzez rozwijanie współpracy z podmiotami otoczenia społeczno-gospodarczego (w tym współpracy w obszarze budowy kompetencji przemysłu przyszłości).

2. Promowanie Wydziału poprzez organizowanie wydarzeń, przede wszystkim o charakterze naukowo-badawczym, edukacyjnym oraz popularnonaukowym.

3. Podtrzymywanie istniejących i nawiązywanie nowych kontaktów z krajowymi i zagranicznymi ośrodkami naukowo-badawczymi w celu wymiany doświadczeń oraz partnerskiej realizacji projektów.

4. Rozwijanie dobrych relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym poprzez angażowanie interesariuszy zewnętrznych w organizowane na Wydziale wydarzenia.

5. Popularyzacja wiedzy z zakresu informatyki technicznej i telekomunikacji, matematyki oraz innych dyscyplin uprawianych przez pracowników.

6. Wspieranie działań Centrum Popularyzacji Matematyki “Signum”.

5 Mierniki realizacji celów

5.1 Dbanie o wysoki poziom badań naukowych

1. Kategoria naukowa dyscyplina informatyka techniczna i telekomunikacja.

2. Liczba składanych wniosków na projekty o zasięgu krajowym.

3. Liczba uzyskanych projektów o zasięgu krajowym oraz wartość pozyskanych funduszy.

4. Liczba składanych wniosków na projekty o zasięgu międzynarodowym.

5. Liczba uzyskanych projektów o zasięgu międzynarodowym oraz wartość pozyskanych funduszy.

6. Liczba złożonych wniosków patentowych.

7. Liczba projektów będących rezultatem współpracy z przedsiębiorcami (w kraju i za granicą).

8. Liczba projektów będących rezultatem współpracy z instytucjami państwowymi i samorządowymi Regionu.

9. Liczba pracowników badawczych i badawczo-dydaktycznych, w tym doktorów habilitowanych oraz profesorów.

10. Liczba odbywanych staży krajowych i zagranicznych pracowników badawczych i badawczo-dydaktycznych oraz doktorantów.

11. Liczba konferencji (warsztatów, sympozjów) zorganizowanych przez uczelnię z udziałem przedstawicieli z zagranicy.

12. Liczba publikacji naukowych z rozróżnieniem na monografie naukowe, publikacje z list ministerialnych, publikacje z IF.

13. Liczba postępowań awansowych przeprowadzonych przez Radę Dyscypliny.

(6)

6 5.2 Podnoszenie jakości kształcenia

1. Liczba programów studiów opracowanych z bezpośrednim i aktywnym udziałem przedstawicieli Rady Przedsiębiorców WI PB.

2. Liczba pozytywnych ocen Polskiej Komisji Akredytacyjnej.

3. Liczba pozytywnych ocen wydanych przez międzynarodowe komisje akredytacyjne.

4. Liczba godzin dydaktycznych prowadzonych przez interesariuszy zewnętrznych.

5. Liczba prac dyplomowych, których promotorem lub recenzentem są przedstawiciele interesariuszy zewnętrznych.

6. Liczba przedmiotów w języku angielskim oferowanych dla studentów z zagranicy.

7. Liczba przedmiotów obieralnych w języku angielskim w programach studiów w języku polskim.

8. Liczba wyjazdów studentów i nauczycieli na uczelnie zagraniczne.

9. Liczba przyjazdów studentów i nauczycieli z uczelni zagranicznych.

10. Liczba umów o podwójnym dyplomowaniu.

11. Liczba oferowanych kierunków studiów podyplomowych oraz kursów specjalistycznych.

12. Liczba kół naukowych oraz poziom ich dofinansowania.

13. Liczba specjalistycznych laboratoriów.

14. Liczba aplikacji rozwijanych na WI PB wspierających proces dydaktyczny.

5.3 Racjonalne zarządzanie Wydziałem

1. Wartość nakładów finansowych przeznaczonych na inwestycje i modernizację pomieszczeń Wydziału.

2. Wartość środków wewnętrznych i zewnętrznych wydatkowanych na rozwój i podnoszenie kompetencji pracowników Wydziału.

3. Liczba pracowników objętych różnymi formami podnoszenia kwalifikacji zawodowych.

4. Liczba pomieszczeń kół naukowych.

5. Liczba zatrudnionych nauczycieli w grupie pracowników naukowo-dydaktycznych i dydaktycznych.

6. Średnia wynagrodzeń zasadniczych brutto na poszczególnych stanowiskach.

5.4 Utrzymywanie korzystnych relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym

1. Liczba projektów realizowanych z partnerami zewnętrznymi, w tym międzynarodowymi.

2. Liczba aktywnych umów o współpracy z jednostkami naukowymi, dydaktycznymi i przedsiębiorstwami, w tym z podmiotami zagranicznymi.

3. Liczba wydarzeń promocyjnych i konkursowych realizowanych samodzielnie i wspólnie z interesariuszami zewnętrznymi.

4. Liczba zrealizowanych wydarzeń o charakterze edukacyjnym w tym we współpracy z placówkami oświaty.

5. Liczba wydarzeń organizowanych przez Centrum Popularyzacji Matematyki “Signum”.

Cytaty

Powiązane dokumenty

M isja Wydziału Sztuk Pięknych jest skorelowana z misją Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, która brzmi: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu,

Rozdanie nagród dla wszystkich dystansów rozpocznie się po zakończeniu Nocnego Półmaratonu Gochów na dziedzińcu zamkowym około godziny 24.00 w trakcie

Kolejny wykres (rys. 12) tego samego procesu skrawania, wykonany na bazie danych z 1000 obróbek jednym narzędziem, jest efektem wypracowanej koncepcji nowej geometrii

W niniejszym artykule autor skupia się na fazie implementacji i testowania, gdyż z poziomu tych faz możliwe jest uzyskanie odpowiednich danych historycznych z

Wnioski o wszczęcie przewodu doktorskiego i powołanie promotora (oraz promotora pomocniczego), które uzyskały poparcie danej Rady Naukowej (lub komisji, w przypadku

Omówiono niektóre kierunki rozwoju infrastruktury systemowego zasilania, systemowej informatyki, w tym szczególnie pomiaroznawstwa stosowanego oraz systemowej

20 lat Wydziału Automatyki i Informatyki... 20 lat Wydziału Automatyki 1

Misją PJATK jest kształcenie specjalistów, potrafiących pracować twórczo dla rozwoju kraju, w obszarze praktycznych zastosowań technik komputerowych (na wszystkich kierunkach