KARTA PRACY UCZNIAElementy dzieła muzycznego – agogika

mais faites attention à ces encouragem ents au génie à tout prix. Je les redoute pour notre

A dekw atną percepcją dzieła muzycznego jako dzieła sztuki jest tylko takie prze­ życie estetyczne, które dokonuje się ze względu na dzieło samo w sobie, nie zaś ze

Przyjmując postawę odbiorczą wobec dzieła muzycznego, wypada się zgo- dzić, że parametry artykulacji w wąskim sensie są mierzalne obiektywnie, nie będzie tak jednak w

Tadeusz Kubiak Nie cofa się, kto się związał z gwiazdą [w:] Wiersze i obrazy, Warszawa 1973.. Słoneczniki i wazon (slajd 10) znajdują się w

Omówienie historycznego ujęcia harmonii i jej funkcji w kształtowaniu się muzyki klasycznej.. Wyjaśnić pojęcie

Zapoznanie uczniów z gestami dyrygenta dla określenia zmian dynamiki utworu, a także zaśpiewanie pod dyrekcją nauczyciela kanonu w dynamice określonej przez dyrygenta..

Jakie oznaczenia dynamiczne określają nagłe głośno i cicho w

Metodą pogadanki, wskazanie przez uczniów właściwych nazw zmian artykulacyjnych zachodzących w utworze3.