• Nie Znaleziono Wyników

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ! 2017/2018r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU TRZYMAJ FORMĘ! 2017/2018r."

Copied!
29
0
0

Pełen tekst

(1)

SPRAWOZDANIE

Z REALIZACJI PROGRAMU

„TRZYMAJ FORMĘ!”

2017/2018r.

Szkoła Podstawowa w Hucie tarnawackiej

Koordynator programu

Piotr Gozdek

(2)

Zdrowie jest nieodłącznym warunkiem osiągnięć szkolnych, dobrej

jakości życia ludzi i efektów ekonomicznych, a edukacja zdrowotna jest podstawowym prawem każdego człowieka. Przekazując dzieciom wiedzę o zdrowiu, kształtując umiejętności i postawy sprzyjające zdrowiu, możemy ułatwić im zdrowy styl życia i pracy a tym samym poprawić zdrowie społeczeństwa.

Promocja zdrowia to jedno z zadań szkoły, obejmujące całą społeczność szkolną. Edukacja zdrowotna w naszej szkole jest jedynym z podstawowych i bardzo ważnych elementów nauczania i wychowania.

Od roku szkolnego 2011/2012 realizujemy program „Trzymaj Formę” i w najbliższych latach nadal chcemy go kontynuować.

DIAGNOZA STANU WYJŚCIOWEGO

1. Diagnoza wstępna - przeprowadzenie rozmów wśród uczniów, nauczycieli, rodziców i pracowników szkoły.

2. Diagnoza etapowa - wybór problemów priorytetowych na podstawie analizy rozmów i obserwacji.

PLANOWANIE DZIAŁAŃ I ICH EWALUACJI 1. Wybór priorytetów

W wyniku analizy

rozmów z rodzicami uczniów i własnych zostały wybrane następujące priorytety:

-zdrowe odżywianie, popularyzacja picia wody, aktywność fizyczna.

USTALENIE PRZYCZYN TYCH PROBLEMÓW I SPOSOBÓW ICH ROZWIĄZANIA -braku pozytywnych nawyków żywieniowych,

-nadmierne spożywanie chipsów i słodyczy dostępnych w sklepiku szkolnym, -picie słodkich napojów gazowanych

-mała aktywność fizyczna,

-siedzący tryb życia ( komputer, telewizor) -powiększająca się liczba dzieci z nadwagą USTALENIE CELÓW

Cel główny:

Zwiększenie świadomości uczestników programu dotyczącej zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej na zdrowie

(3)

Cele szczegółowe:

1. Zwiększenie wiedzy dotyczącej zbilansowanej diety i aktywności fizycznej.

2. Dostarczenie wiedzy i umiejętności korzystania z informacji zamieszczonych na opakowaniach produktów spożywczych.

3. Kształtowanie postaw i zachowań w zakresie prawidłowego żywienia i uprawiania aktywności fizycznej.

4. Rozszerzenie asortymentu sklepików szkolnych o zalecane produkty.

5. Propagowanie zdrowego stylu życia w szkole, w domu i środowisku pozaszkolnym.

Harmonogram działań na rok 2017/2018

L.P. Zadania, formy realizacji Odpowiedzialny Termin

realizacji Uwagi 1

Udział szkolnego koordynatora

programu "Trzymaj formę" w szkoleniu organizowanym przez PPIS w

Tomaszowie Lub.

Piotr Gozdek 27 XI zrealizowano

2

Poinformowanie uczniów oraz rodziców o przystąpieniu do programu "Trzymaj formę".

Piotr Gozdek XII zrealizowano

3

Rozdanie uczniom oraz rodzicom folderów oraz broszurek

informacyjnych. Rozwieszenie plakatów tematycznych w szkole.

Piotr Gozdek XII zrealizowano

4

Przekazanie informacji podczas RP o przystąpieniu szkoły do programu

"Trzymaj formę"

Piotr Gozdek I zrealizowano

5

Dbaj o swój kręgosłup- ważenie

plecaków dzieci. Jolanta Antoszak I zrealizowano

6

Zwracanie uwagi o prawidłową postawę ciała podczas zajęć

Wszyscy

Nauczyciele Cały rok zrealizowano

7

Edukacja zdrowotna uczniów - pogadanki

Wszyscy

Nauczyciele Cały rok zrealizowano

8

Gazetka z napojami na temat zawartości

cukru. Piotr Gozdek I zrealizowano

9

Zachęcanie uczniów do czytania literatury, odwiedzania stron

internetowych propagujących zdrowy styl życia

Wszyscy

Nauczyciele Cały rok zrealizowano

10

Wyjazdy na basen, lodowisko Piotr Gozdek Cały rok zrealizowano

11

Zajęcia SKS Piotr Gozdek Cały rok zrealizowano

12

Mierzenie uczniom BMI Piotr Gozdek I zrealizowano

13

Poszerzenie asortymentu sklepiku

szkolnego o zdrową żywność Joanna Puźniak Cały rok zrealizowano

14

Wtorki owocowo-warzywne 13.02.18r. – jabłko

20.02.18r. – banan 27.02.18r. – mandarynka

Wszyscy Nauczyciele

II/III zrealizowano

(4)

06.03.18r. – marchewka 13.03.18r. - gruszka

15

Dzień pustej klasy – lekcje w plenerze Wszyscy

Nauczyciele 9 VI zrealizowano

16

Dzień Protestu Przeciwko GMO Wszyscy

Nauczyciele 18 VI zrealizowano

17

Dzień z Nordic Walking Piotr Gozdek VI zrealizowano

18

Dzień z Aerobic Profesjonalny instr.

Fitness - zrealizowanonie

19

Światowy Dzień Zdrowia Wszyscy

Nauczyciele 7 IV zrealizowano

20

Światowy Dzień Wody Piotr Gozdek 22 III zrealizowano

21

Zdrowe jedzenie po niemiecku Marta Zborowicka-

Antoszak 12 VI zrealizowano

22

Tydzień profilaktyki- pokazy multimedialne, gazetki itp.

Pon. – Anoreksja i bulimia Wt. – Skutki jedzenia Fast food Śr. – Choroby cywilizacyjne Czw.- Współczesne uzależnienia młodzieży

Pt. – Pułapki internetowe

Piotr Gozdek VI zrealizowano

23

Tydzień zdrowego jedzenia

Pon. – Sałatki owocowo-warzywne Wt. – Zdrowe ciasteczka

Śr. – soki i koktajle Czw.- zdrowe kanapki

Pt. – wspólne układanie jadłospisu

Wszyscy

Nauczyciele III zrealizowano

24

Szkolny konkurs wiedzy o zdrowym żywieniu

Ks. Dominik Chomyszyn, Urszula Romańczuk,

Elżbieta Litwin

20 VI zrealizowano

25

Rajd rowerowy Piotr Gozdek 10 V zrealizowano

26

Prezentacja uczniów na temat zdrowego odżywiania lub aktywności fizycznej

Lekcja Informatyki

Dyr. Alicja Polowiec IV zrealizowano

27

Naturalna uprawa owoców i warzyw- czy to w ogóle możliwe?

Lekcja Biologii Joanna Wiśniewska-

Ciapa

VI zrealizowano

28

Analiza etykiet oraz skład chemiczny w produktach spożywczych

Lekcja Chemii

Barbara Kierepka V zrealizowano

29

Konkurs na plakat lub gazetkę pod hasłem „Stay Fit” , „Keep Fit”

Lekcja J.

angielskiego Paweł Łukasiewicz

VI zrealizowano

30

Konkurs językowy na wiersz lub rymowankę o zdrowym odżywianiu, aktywności fizycznej

Lekcja J. polskiego

Anna Litwińczuk IV zrealizowano

31

Jeden dzień z życia ucznia – obliczanie ilości kilokalorii spożywanych i spalanych z całego dnia

Lekcja Matematyki

Aleksandra Krech VI zrealizowano

32

Obliczanie objętości owoców i warzyw Lekcja Fizyki

Piotr Stępień 7 VI zrealizowano

33

Odżywianie kiedyś a dziś Lekcja Historii

Joanna Puźniak VI zrealizowano

(5)

34

Pochodzenie owoców i warzyw

Lekcja Geografii Monika Czerniak-

Uchman

IV zrealizowano

35

Konkurs piosenki owocowo warzywnej Lekcja Muzyki

Anna Litwińczuk VI zrealizowano

36

Klasowe zielone ogródki, hodowla ziół Wszyscy nauczyciele Cały rok zrealizowano

37

Figurki owocowo warzywne Lekcja Plastyki

Anna Litwińczuk VI zrealizowano

38

„Owoce w Szkole” – ogólnopolska akcja Joanna Puźniak Cały rok zrealizowano

39

„Śniadanie daje moc” – ogólnopolska akcja

Wszyscy

Nauczyciele Cały rok zrealizowano

40

Szkolny „Turniej Dwójek” i ”Singli” w

piłkę nożną dziewcząt i chłopców Piotr Gozdek Cały rok zrealizowano

41

Konkurs brzuszków i zaciskania dłoni na

czas Paweł Łukasiewicz VI zrealizowano

42

Rywalizacje sportowe Uczniowie kontra

Nauczyciele Piotr Gozdek Cały rok zrealizowano

43

Wyjścia na przyszkolną Siłownie

zewnętrzną Piotr Gozdek Cały rok zrealizowano

44

Dzień sportu - Międzyszkolny Turniej piłki nożnej dziewcząt i chłopców w Szkole Podstawowej w Hucie Tarnawackiej

Wszyscy

Nauczyciele, rodzice 18 VI zrealizowano

SPRAWOZDANIE

Z REALIZACJI PROJEKTU

1

. Dnia 27 XI udział szkolnego koordynatora programu "Trzymaj formę" w szkoleniu organizowanym przez PPIS w Tomaszowie Lub. Na szkoleniu zostały przypomniane poprzednie edycje programu oraz wskazówki jak zorganizować obecną edycje.

2

. Kolejnym krokiem było poinformowanie uczniów oraz rodziców o przystąpieniu do programu "Trzymaj formę". Informacje były przekazywane przez cały grudzień 2017r.

3.

Rozdanie uczniom oraz rodzicom folderów oraz broszurek informacyjnych. Rozwieszenie plakatów tematycznych w szkole.

4.

W styczniu 2017 roku podczas Rady Pedagogicznej zostały przekazane informacje o przystąpieniu Szkoły do programu "Trzymaj formę".

5. „Dbaj o swój kręgosłup” - ważenie plecaków dzieci.

(6)

Na początku stycznia przystąpiono do realizacji zadania ważenia plecaków aby dbać o kręgosłup dzieci. Poniżej przedstawiono wyniki. Dziękujemy Pani Joli za pomoc.

Średnia klasy Norma Zbyt duża waga

Klasa VI 5,43 kg 37,5 % 62,5 %

Klasa VII 5 kg 100 % 0 %

6. Zwracanie uwagi o prawidłową postawę ciała podczas zajęć.

Wszyscy nauczyciele ze Szkoły w Hucie Tarnawackiej przez cały rok szkolny mieli za zadanie zwracania uwagi czy uczniowie przyjmują prawidłową postawę ciała podczas zajęć lekcyjnych.

Klasa VI

Uczeń Waga (kg)

Plecak ucznia (kg)

Norma 10-15 % wagi ciała

K. O. 40 5 12,5 %

K. S. 57 5,5 9,6 %

K. W. 25 4 16 %

M. D. 37 6,5 17,5 %

M. D. 37 6 16,2 %

P. Ł. 38 6 15,7 %

S. M. 30 5,5 18,3 %

W. W. 40 5 12,5 %

Klasa VII Uczeń

Waga (kg)

Plecak ucznia (kg)

Norma 10-15 %

wagi ciała

A. K. 57 4 7 %

Dz. P. 42 4,5 10,7 %

H. P. 54 5 9,2 %

K. K. 41 5 12,1 %

Krz. K. 60 4,5 7,5 %

L. W. 44 5,5 12,5 %

M. K. 64 5 7,8 %

M. A. 41 5,5 13,4 %

P. J. 90 7 7,7 %

S. M. 36 4 11,1 %

S. J. 51 5 9,8 %

(7)

7.

Edukacja zdrowotna uczniów - pogadanki.

Na lekcjach wychowania fizycznego nauczyciel cyklicznie, raz w miesiącu prowadził rozmowy z uczniami na temat edukacji zdrowotnej. Poruszane były tematy takie jak: higiena osobista, zapobieganie kontuzjom i urazom, zdrowe odżywianie, nawykowe picie wody itp.

8.

Gazetka z napojami na temat zawartości cukru.

Głównymcelem jaki przyświecał przy wykonaniu tablicy było uświadomienie rodzicom oraz uczniom o zawartości cukrów w napojach spożywanych przez ich dzieci oraz czytanie i analiza etykiet na produktach. Doszliśmy do wspólnego wniosku, że należy zachęcać dzieci do picia wody niegazowanej Efekty przyszły bardzo szybko, uczniowie wzajemnie się motywowali do przynoszenia tylko i wyłącznie wody do szkoły.

Zauważyliśmy, że od tego czasu systematycznie wzrasta liczba dzieci, które piją wodę. Wielu z nich zamieniło słodkie napoje na zdrową wodę. Nauczyciele również podczas zajęć piją wodę. Popularyzacja picia wody jest dla nas priorytetem.

9. Zachęcanie uczniów do czytania literatury, odwiedzania stron internetowych propagujących zdrowy styl życia

Podobnie jak przy edukacji zdrowotnej uczniów również na lekcjach wychowania fizycznego oraz innych lekcjach nauczyciele prowadzili rozmowy oraz zachęcali uczniów do aktywnego i świadomego czytania literatury oraz odwiedzania stron internetowych propagujących zdrowy styl życia.

10. Wyjazdy na basen, lodowisko.

Wyjazdy na basen oraz lodowisko cieszyły się bardzo dużym zainteresowaniem u dzieci, które chętnie w nich uczestniczyły. Uczniowie ze starszych klas uczestniczyli w wyjeździe na lodowisko do Tomaszowa Lubelskiego a dzieciaki z młodszych klas (przedszkolnych) w wyjazdach na basen do Zamościa.

(8)

11. Zajęcia SKS.

W styczniu 2018 roku Szkoła Podstawowa w Hucie Tarnawackiej przystąpiła do Programu SKS lubelskie - „Szkolny Klub Sportowy”. Program polega na zorganizowaniu i prowadzeniu przez 36 tygodni w dwóch edycjach wiosennej 01.01.2018-30.06.2018 i jesiennej 01.09.2018-15.12.2018, systematycznych zajęć sportowych w wymiarze 2 razy w tygodniu dla każdego uczestnika, w 60-minutowych jednostkach ćwiczebnych, w grupach 20 osobowych. Zakłada przeprowadzenie w okresie realizacji projektu 70 jednostek zajęć sportowych dla każdej grupy. Zgodnie z założeniami programu grupa ćwiczeniowa w naszej szkole składa się z 23 uczniów klas IV-VII. Kilku uczniów zrezygnowało z zajęć, ponieważ zaczęli uczęszczać na zajęcia do szkoły muzycznej oraz językowej, grupę uzupełnili kolejni chętni uczniowie. Zajęcia odbywały 2 razy w tygodniu (w poniedziałki i czwartek),w 60- minutowych jednostkach ćwiczebnych. W pierwszej edycji wiosennej przeprowadzono 42 godziny zajęć. W drugiej edycji od września do grudnia, będzie przeprowadzone 28 godzin zajęć (wrzesień – 8 godz., październik – 8 godz., listopad – 8 godz., grudzień – 4 godz.). Systematyczne pozalekcyjne zajęcia sportowe dla dzieci były prowadzone w różnorodnych, nowoczesnych i atrakcyjnych formach. Przeprowadzano konkurencje lekkoatletyczne: biegi, skoki, rzuty i chód oraz zajęcia ogólnorozwojowe; grano w piłkę siatkową, ręczną i nożną. W ramach SKS odbył się wyjazd na rajd rowerowy do Krasnobrodu oraz dwa marszobiegi po najbliższej okolicy. Uczniowie korzystali także z siłowni na świeżym powietrzu, która powstała obok boiska w Hucie Tarnawackiej. Dzieci uczęszczały na zajęcia bardzo chętnie, co potwierdza wysoka frekwencja. Zajęcia SKS będą także kontynuowane w kolejnym roku 2019.

(9)

12. Mierzenie uczniom BMI.

Dnia 10.01.2018r. odbyło się obliczanie BMI uczniów a następnie nanoszenie wyników na siatki percentylowe. Poniżej ostateczne wyniki.

Klasa VI

Data urodzeni

a

Waga Wysokość ciała

Wynik BMI

Odczyt z siatki percentylowej

K. O. 25.12.06 40 143 19,5 Waga prawidłowa

K. S. 10.06.06 57 145 27,1 Otyłość

K. W. 08.11.06 25 134 13,9 Waga prawidłowa

M. D. 28.05.05 37 154 16,6 Waga prawidłowa

M. D. 18.10.05 37 150 16,8 Waga prawidłowa

P. Ł. 27.11.05 38 154 16 Szczupłość

S. M. 15.06.06 30 139 15,3 Szczupłość

W. W. 14.06.04 40 159 15,8 Szczupłość

Klasa VII Data

urodzenia Waga Wysokość ciała

Wynik BMI

Odczyt z siatki percentylowej

A. K. 24.05.04 57 168 20,2 Waga prawidłowa

Dz. P. 10.02.04 42 160 16,8 Szczupłość

H. P. 04.01.05 53 163 20 Waga prawidłowa

K. K. 07.02.04 41 162 15,7 Niedowaga

Krz. K. 21.09.05 60 164 22,3 Waga prawidłowa

L. W. 25.11.05 44 143 20,9 Waga prawidłowa

(10)

M. K. 20.07.05 64 167 23,2 Nadwaga

M. A. 20.08.04 41 154 16,6 Waga prawidłowa

P. J. 11.06.04 90 161 34,3 Otyłość

S. M. 15.11.04 36 152 16 Szczupłość

S. J. 03.02.04 51 175 16,6 Szczupłość

13. Poszerzenie asortymentu sklepiku szkolnego o zdrową żywność.

Zadaniem opiekuna sklepiku szkolnego było poszerzenie asortymentu o zdrową żywność. Sklepić został wyposażony o nowe, zdrowe produkty takie jak: suszone owoce i warzywa, zamiast wody smakowej, zwykła woda mineralna. Ograniczono także sprzedaż batoników na rzecz świeżych owoców przynoszonych do szkoły.

14. Wtorki owocowo-warzywne

Uczniowie z poszczególnych klas w każdy wtorek przez cały miesiąc mieli za zadanie przynoszenie innych owoców i warzyw. Klasa V, która przyniosła najwięcej owoców i

warzyw otrzymała pamiątkowy dyplom oraz drobne upominki.

Liczba uczniów

ilość owoców i warzyw przyniesionych do szkoły % ogółe

m 13.02

jabłk o

% 20.02 bana

n

% 27.02

mandarynk a

% 06.03

marchewk a

% 13.03

gruszk a

% Klasa

IV 7 6 85,

7 3 42,

8 5 71,

4 5 71,

4 6 85,

7 71,4

Klasa

V 6 4 66,

6 3 50 4 66,

6 6 100 5 83,

3 73.3

Klasa

VI 8 4 50 1 12,

5 1 12,

5 3 37,

5 4 50 32,5

Klasa

VII 11 8 72,

7 1 9 5 45,

4 11 100 5 45,

5 54,5

Klasyfikacja % (19 uczniów)

Waga prawidłowa 47,36

Szczupłość 31,57

Otyłość 10,52

Nadwaga 5,26

Niedowaga 5,26

(11)

15. Dzień pustej klasy – lekcje w plenerze

Czerwcowe dni przyniosły luźniejsze lekcje dlatego nauczyciele zadbali o to aby uczniowie zamiast zajęć w szkole odbyły się one na świeżym powietrzu.

16. Dzień Protestu Przeciwko GMO.

(12)

Zadaniem Nauczycieli było uświadomienie uczniów na temat złych skutków na zdrowie żywnością sztucznie modyfikowaną.

17. Dzień z Nordic Walking.

To zadanie miało na celu zapoznanie uczniów z techniką chodzenia Nordic Walking oraz rozpowszechnianie wśród swoich rodziców oraz rodziny tej formy rekreacji. Dodatkowo odbyła się mała pogadanka o pozytywnym wpływie chodzenia z kijkami NW.

18. Dzień z Aerobic.

Niestety z powodu skomplikowanego złamania nogi instruktora nie udało się

zrealizować tego zadania. Planowany jest wyznaczenie nowego terminu jak tylko Pani będzie już w pełni zdrowa.

19. Światowy Dzień Zdrowia.

Zadaniem nauczycieli były pogadanki na swoich lekcjach z uczniami na temat Światowego Dnia Zdrowia.

(13)

20. Światowy Dzień Wody.

To zadanie zostało przeprowadzone podczas lekcji wychowania fizycznego i miało za zadanie uświadomienie uczniów na temat krajowych oraz światowych zasobów wody oraz

jaką wodę powinniśmy pić i czym się sugerować przy jej wyborze. Uczniowie mieli także możliwość skosztowania różnych rodzajów wody i porównania ich ze sobą.

21. Zdrowe jedzenie po niemiecku.

Podczas lekcji języka niemieckiego uczniowie wykonywali piramidę żywieniową z nazwami produktów napisanych w języku niemieckim.

(14)

22. Tydzień profilaktyki.

Przez cały tydzień uczniowie byli zapoznawani z różnego rodzaju chorobami

cywilizacyjnymi oraz zagrożeniach jakie czyhają na uczniów w dzisiejszych czasach i jak się przed nimi bronić. Podczas prezentacji multimedialnych poruszane były tematy bulimii, anoreksji, otyłości, cukrzycy oraz zagrożeń w sieci.

23. Tydzień zdrowego jedzenia.

Podobnie jak we wcześniejszym zadaniu przez cały tydzień wykonywali różnego rodzaju zadania, prace związane z przygotowaniem zdrowego jedzenia oraz zapoznali się z przepisami jak przygotować domowe zdrowe ciasteczka. Na koniec tygodnia uczniowie wspólnie układali jadłospis.

(15)
(16)

24. Szkolny konkurs wiedzy o zdrowym żywieniu.

Dnia 20.06.2018 roku pod przewodnictwem Ks Dominika przeprowadzony został konkurs wiedzy na temat zdrowego żywienia. Pytania były bardzo trudne, mimo to uczniowie wykazali się odpowiednią wiedzą.

(17)

25. Rajd rowerowy.

Dnia 10.05.2018 roku uczniowie klasy VI i VII wyruszyli do Krasnobrodu na rajd rowerowy. Celami wyjazdu było aktywne spędzenie czasu w gronie znajomych oraz poznanie obiektów i atrakcji Sanatorium Rehabilitacyjnego dla dzieci.

(18)

26. Prezentacja uczniów na temat zdrowego odżywiania lub aktywności fizycznej.

Podczas lekcji informatyki uczniowie podzieleni na zespoły wykonywali różnego rodzaju zadania na temat zdrowego odżywiania np. prezentacje multimedialne, papierowe piramidy żywieniowe a także układali jadłospis.

27. Naturalna uprawa owoców i warzyw- czy to w ogóle możliwe?

Lekcja biologii przyniosła uczniom odpowiedz na pytanie czy jest możliwa ekologiczna uprawa owoców i warzyw i jakie płyną z tego korzyści.

(19)

28. Analiza etykiet oraz skład chemiczny w produktach spożywczych.

Podczas lekcji Chemii uczniowie przeanalizowali skład chemiczny produktów spożywanych przez uczniów w codziennej diecie.

29. Konkurs na plakat lub gazetkę pod hasłem „Stay Fit” , „Keep Fit”

Nauczyciel języka angielskiego wspólnie z uczniami przygotowali gazetkę szkolna pod hasłem „Stay Fit” , „Keep Fit”. Konkurs wygrała uczennica klasy VII.

30. Konkurs językowy na wiersz lub rymowankę o zdrowym odżywianiu, aktywności fizycznej.

Podczas lekcji języka polskiego został rozstrzygnięty konkurs na wiersz lub

rymowankę o zdrowym odżywianiu lub aktywności fizycznej. Konkurs wygrali uczniowie klasy V.

(20)

31. Jeden dzień z życia ucznia – obliczanie ilości kilokalorii spożywanych i spalanych w z całego dnia.

Podczas lekcji matematyki uczniowie obliczali ilość kilokalorii spożywanych i spalanych przez swój dzień. Obliczenia przyniosły wiele ciekawych wiadomości dla uczniów.

(21)

32. Obliczanie objętości owoców i warzyw.

Podczas lekcji fizyki uczniowie obliczali objętość owoców i warzyw.

33. Odżywianie kiedyś a dziś.

Podczas lekcji historii uczniowie dowiedzieli się co jedli nasi przodkowie i jakie zaszły różnice w odżywianiu na przestrzeni czasu.

34. Pochodzenie owoców i warzyw.

Lekcja geografii przyniosła uczniom wiele ciekawych informacji z jakich kontynentów pochodzą owoce i warzywa spożywane na co dzień.

(22)

35. Konkurs piosenki owocowo warzywnej.

Podczas lekcji muzyki uczniowie rywalizowali o miano najlepiej wyśpiewanej piosenki owocowo-warzywnej.

36. Klasowe zielone ogródki, hodowla ziół.

Uczniowie z oddziału przedszkolnego sprawowali nadzór nad uprawą rzeżuchy oraz szczypiorku.

(23)

37. Figurki owocowo-warzywne.

Lekcja plastyki przyniosła kolejne doświadczenia w robieniu owoców i warzyw z plasteliny łudząco podobnych do prawdziwych.

38. „Owoce w Szkole” – ogólnopolska akcja.

Nasza szkoła co rok uczestniczy w programie „Owoce w szkole”. Program przynosi same korzyści, ponieważ dzieci bardzo lubią dostawać świeże owoce i warzywa, które później chętnie zjadają.

(24)

39. „Śniadanie daje moc” – ogólnopolska akcja.

Tak jak w/w akcja mówi, rzeczywiście śniadanie daje moc, bo jak wiemy jest najważniejszym posiłkiem całego dnia. Celem było uświadomienie uczniów o wielkim znaczeniu jedzeniu na śniadanie zdrowych i pożywnych produktów, które mają nam zapewnić odpowiednio zbilansowaną dietę każdego dnia.

40. Szkolny Turniej piłki nożnej halowej.

Przez cały rok szkolny odbywał się Szkolny Turniej „dwójek” i ”singli” w piłkę nożną dziewcząt i chłopców. Dziewczęta rywalizowały ze sobą w zespołach dwuosobowych, zaś chłopcy swoje mecze rozgrywali pojedynczo. Po zakończonych wszystkich grach uczestnicy zostali wyróżnieni pamiątkowymi dyplomami.

(25)

41. Konkurs brzuszków i zaciskania dłoni na czas.

Uczniowie mieli za zadanie przez 30 sek. wykonywać jak najwięcej brzuszków oraz zaciskania dłoni.

42. Rywalizacje sportowe Uczniowie kontra Nauczyciele

W rozegranych meczach z uczniami uczestniczyli Ks Dominik Chomyszyn,

nauczyciel j. angielskiego Paweł Łukasiewicz oraz nauczyciel wf-u Piotr Gozdek. Jak zwykle w takich rywalizacjach nie liczył się wynik a jedynie świetna zabawa, a tej nie zabrakło.

(26)

43. Wyjścia na przyszkolną Siłownie zewnętrzną.

Przez cały rok szkolny uczniowie z naszej szkoły chętnie ćwiczyli na nowo

zamontowanej siłowni zewnętrznej. Uczęszczali na nią po lekcjach, w wolnych chwilach czy chociażby w oczekiwaniu na przyjazd autobusu szkolnego. Przyjemne z pożytecznym.

(27)

44. Dzień sportu – Międzyszkolny Turniej piłki nożnej dziewcząt i chłopców w Szkole Podstawowej w Hucie Tarnawackiej.

Dnia 18.06.2018 roku odbył się w Naszej Szkole Międzyszkolny Turniej piłki nożnej dziewcząt i chłopców. Szkoły w Rachaniach i Krynicach, przyjechały w męskich i żeńskich składach. Nasza Szkoła również wystawiła do gry dwie drużyny.

(28)

Wnioski końcowe:

Programem zostali objęci w największym stopniu uczniowie klas VI i VII ale również młodsze klasy Naszej Szkoły. Do projektu zostali także włączeni wszyscy nauczyciele Szkoły Podstawowej w Hucie Tarnawackiej. Każdy nich miał do wykonania poszczególne zadania które przyczyniły się do pełnego zrealizowania zaplanowanych działań. Udało się zrealizować prawie wszystkie, bo 43 na 44 zadania. Jedno zadanie nie powiodło się z powodu problemów zdrowotnych instruktora fitness.

Realizacja programu sprawiła, że uczniowie zaczęli przywiązywać uwagę do tego, co, na co dzień jedzą. Zrozumiały jak wielkie znaczenie ma jedzenia śniadania. Uczniowie zaczęli zwracać większą uwagę na zabieranie do szkoły drugiego śniadania jak i spożywania większej ilości owoców i warzyw. Program uświadomił im, iż spożywanie słodyczy nie jest zdrowe dla organizmu. Poznali najważniejsze zasady żywienia, potrafią odróżnić zdrową żywność od „śmieciowego” jedzenia. Realizacja projektu przyczyniła się również do większego zainteresowania grona pedagogicznego zdrowym odżywianiem i świadomości tego co spożywamy. Zebraliśmy pozytywne opinie ze strony rodziców. Widzą oni potrzebę realizacji takiego projektu, ponieważ jest, co raz więcej dzieci, które mają problem z nadwagą, co wiąże się w przyszłości z chorobami. Rodzice zwracali uwagę, że ich dzieci zaczęły same prosić o wodę do szkoły a nie o słodkie napoje. Wytworzyła się zdrowa rywalizacja wśród poszczególnych klas. Uczniowie z zainteresowaniem śledzili wyniki konkursów w poszczególnych miesiącach i mobilizowali swoich kolegów i koleżanki do przynoszenia owoców i warzyw. Akcję zamierzamy kontynuować w następnym roku szkolnym. Nadal będziemy realizować Tydzień Owocowo-warzywny. W tym zadaniu bardzo wspomagają nas wychowawcy klas. Będziemy chcieli także organizować w następnym roku Szkolny Tydzień Zdrowego Odżywiania, do którego chcielibyśmy włączyć szersze grono członków rodzin. Bardzo ważnym dla nas zadaniem jest popularyzacja picia wody, w związku z tym będziemy podejmować działania propagujące codzienne picie wody. W realizację programu włączyła się społeczność szkolna, pomagali nam rodzice, pracownicy szkoły, Powiatowa Stacja Sanitarno - Epidemiologicznej w Tomaszowie Lubelskim.

Realizacja programu przyczyniła się do kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych, nawykowego picia wody, wzrostu aktywności fizycznej, popularyzacji wyjazdów, zabaw na świeżym powietrzu w okresie zimowym oraz integracji społeczności szkolnej.

(29)

Koordynator programu:

Piotr Gozdek

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jego koordynowanie i monitorowanie powierzono Ośrodkowi Pomocy Społecznej w Miliczu. Celem głównym w/w Programu jest: Tworzenie systemu wsparcia, ale nie wyręczania dla rodzin

Gmina (Ośrodek Pomocy Społecznej) może spróbować zaktywizować lokalne otoczenie rodziny w celu udzielenia pomocy rodzinie. Problemy opiekuńczo-wychowawcze mogą wynikać z

W ramach Miejskiego Programu Ochrony Zdrowia „Zdrowy Kraków 2019-2021” były prowadzone działania związane z poprawą bezpieczeństwa zdrowotnego mieszkańców w zakresie

Reprezentowanie Pałacu Młodzieży na forum międzynarodowym i ogólnopolskim poprzez udział uczestników w konkursach plastycznych – nagrody, wyróżnienia, wyróżnienia

Troska o kondycję zdrowotną i społeczną dzieci, młodzieży i osób dorosłych, wsparta promocją aktywnego trybu życia, wolnego od nałogów i „używek” oraz

Zarządu Powiatu w Biłgoraju ogłosił otwarty konkurs ofert na realizację zadania publicznego w zakresie prowadzenia dwóch punktów nieodpłatnej pomocy prawnej oraz edukacji

Nadto do Sądu Rejonowego dla Krakowa – Podgórza w Krakowie Wydział Ksiąg Wieczystych skierowano 10 wniosków o ujawnienie zmian we wpisach objętych księgami

gramu Wycho- wawczo- Profilaktycznego Szkoły, zapisy w dziennikach