• Nie Znaleziono Wyników

3. The tidal parameters sets

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. The tidal parameters sets "

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

! " # $ #

% & '

' #

( ' '

& ' & ' '

) ' ' *# +

,-. ' & / 0

& ' ' # +

& '

& ' ' / 0 &

'# % &

1- '

' ' / 0 & #

1. Introduction

2 3 ' " ' &

" 4 4 ' 5.! 1- # 2

& "

# 2 '

6 ' #

7 & ' ' '

3 '

)% 8 99: * &

' ' ; -

#

; '

' '

" & # 2 ;

" ' ' )

' ' * ; <

) ' ' * '

; < )% 9 *# 3

'

6 ' ' ' δ '

'=κ# + 6 ' δ

& ' " '

' ' ' '

'

) > ' > 999*# +

' ' '

' ; < ' '

' ' ; # 2

'κ ' &

' & ' & #

; ' δ ≅ :# 'κ = !#

2 ' δ 'κ ' ' '

'

6 ' #

2 ' '

& ''

6 & ' ;

' # 2 ' ' '

1- ' 5

' & % ; # '

& # #

', )99:*#

+ & '

' ' ' '

# 2 '

) -*

,-. 3 )7 #

99.*# ' ' ' '

' #

?!! ' ' 5!

' # +

' ' ! ' !!

# 2 !! ' / 0# @

' '

' / 0

" #

2 ' ' '

& '

' ' A # # % 8

)99: *# + ' ' '

' '

' ' ' & / 0 &

3 ' B 5!!!

' ' # ,

& ' " ; '

' ' ' ' '

# % '

& & ' ' '

' 6 ' # %

'

& ' '' #

, & ' '

' '

'

# % ' ' 55

); *

& 5!!! ! '5!! !9 ! ) *# ;

' C

& 5 !

' ' #

(2)

5

2 D> 55 ' , 5# ,

' #

- > 7

5!! !9 ! :9

5 5!! !? 59 :5

5!! !? 5? 5:

C 5!! !: 5 C

. 5!! !: 5? 5:

: 5!! !: !: 5

? 5!! !: !. 5C

5!! ! 9 ?.

9 5!! ! ? 5?

! 5!! ! 5 !

5!! ! ! C5

5 5!!! 5 C

5!!! 5 5 5 )E : *

C 5!!! 59 C9

. 5!!! 5 9

: 5!!! ! 55

? 5!!! ! 5 .

5!!! ! 5

9 5!!! !9 5? 5

5! 5!!! !9 : C

5 5!!! !9 C C!

55 5!!! ! C.

2. Tidal potentials and tidal parameter sets

2 / 0 &

& / 0 ' /;2-2 0

) ' '

;2; 7 4 % 8 )99: **# 2

' '

' #

2 & ;2-2 &

' &

' 6 )

' & ' ' & ' *#

@ ' ;2-2 &

' & ' & . ' '

#

2.1 The tidal potentials

2 ' ,-.

# + ' '

& 9:9 B 3

+ ) 99.*#2

& ' B# # ( B#

F G#H ># & -#3 & ' B#

- & ' 4

& ( 4

#2 ' ' '

' D

3 ' ' ' '

' ' ' #

2 / 0 '

& 4 ' & )9::*#

2 , " '

' '

# 3 '

'

& ' # +

& 2 ;'' )9? 9? *

.!. & ' "

!#5C 1- ' & 2

)9 ?* 5!! & '

!#!: 1- "

' )% 8 99: *# 2 & ' 6

# 2 ;2-2 / 0

& 2 &

' /; #' 0 #

2 ' ' &

4 ' ># & )5!! *

& # )9? 9? *# 2

' & ! # % '

& '

2 )9 ?*

)5!!! ! 5!! ! *#

@ ' # ..C '

' ' &

!#. 1- #?" ! ), *# % 8 '

IJ )99!* '

& # & 2 # 2

& #

' '

' C )% 8 99: * '

#

3. The tidal parameters sets

% " !#. 1-

'

; ' #

( &

' # ..C '

' '# 2 K

' D

' ' 6 ' ' &

' ' '# ,

" ' 6 '

4 )7 >

, % 7>,% # # F 9?C*#

7 & ' ; < ' '

6 ' ' ' &

7>,%

; < '

) # # > # )999*

' >>% ' & )5!! *

' ( 5!!!*#

(3)

> ' & '

' 'L ' '

) 5!!! ! 5!! ! *#)*>

& ' 2 ) 6 ' '

' Mδ E # ..C κ E !N*# )*

> ' 2 ) '

>>% ' *# )* > & 2 ) '

' ' '

-% !5 * ' 2 ) -

*#

' '

)δ E #..C* ' ;2-2 )2 O

6 ' ' δ ' κ >>%

( 5!!!* ' & '

' #C 1- ), *# + 6

' ' ' !#9 1-

' ' ' 7>,%

4 # + '

' ' !# :1- '

' ' #

+ & '

' '

5 '

' ' # 2

& & ,

)99?* ' 4

# @ ' '

' '

4 #

4. Results from the “g” software

% ' ' &

' ;2-2 ' ' ' / 0

' 55

# 2

6 ' ' '

δ = ..C# ' κ = !# @ ;2-2 & ' C

' ' D

1. 2 '

F ' & ' & / 0# +

! & '

>>% ' #

2. ' ' ( 5!!! '

>>% # 2

' ' 6 ' '

'

; < # % ' ? & #

# 5! ' &

' ' C

' ' & -% !5

' # 2

), # )5!! **# 2

' '

4.

!5 # 5! ' &

' ' . '

' ' & 3 " -

#

2 ' '

- #

4.1 Ocean tide loading corrections

2 >>% ( 5!!! ' '

; # 2 F '

& >>% ; '

'

' ' ' ' ' # 2

3 & ' 4 ,;3)- *

3 )2 " * ' # ' '

, )99:* ' , ' )99:*

' ' '

# , " & '

3 & ' 4 ' & ,;3 ' 3 #

2 ' & :5 ' 4

5!! !?5? 5!! !9 !# 2

' ' '

!# 1- ' '

# )5!! *#

4.2 Berger vs. ETGTAB

2 >>% ' ( 5!!!

' & 3 & ' 4 '

' # 2 &

!5 ' - ' '

# , 5

' ' ' &

'

' ' ;2-2 '#

' ' & ' '

1-Nov-00 31-Jan-01 2-May-01 2-Aug-01 1-Nov-01

-2.0 0.0 2.0

-2.0 0.0 2.0

µGal

-2.0 0.0 2.0

(a)

(b)

(c)

(4)

C

& ' & !#9

' # 1- & ) * ' &

!#: ' #. 1- ) !5 ' - *#

2 & , 5

' ' '

' #

2 ' ' >

5 5!!! ) P * ' &

!#C! 1- #

' ' :

# 2 &

7>,% ' ' #

3 ' " '

P ' 5

& ' ' !# C 1-

& - ' #

> '

' ;2-2 ) '

>>% ' ( 5!!! ' &

- '

-% !5 ' *# >

2 #

4.3 ETGTAB: DDW, MHB2000, C021 & CG3M

2 ' &

' >>% ' '

!5 ( 5!!! ' !5

' & !#59 1- ), 5*# 2

' ' P. P . Q P 9

' & '

' ' # + ' ' &

'

>>% ' ( 5!!! ' & !# !

1- # > '

!5 ' - '

& !# . 1- #

4.4 The standard deviation

% ' ' ' '

' ' #

2 5 & '

!5 ' - ' # 2

& " ' !5

' ' ' '

' ' & 5 -

' 5 ), #

5!! *# + & '

' ' '

!5 ' -

' ' ' & !#. 1- ),

*#

2 >>% ' ( 5!!! ' ' &

3 & ' 4 ' ' ' ' '

!5 ' - # 2

' & '

' ' ) &

' ' # # 4 ' 5!! * '

' #

' ' ' ' &

55 #

2 ' ' '

' M1- N

# 9

;2-2 O ( 5!!! !#9:

;2-2 O>>% #!5

;2-2 O !5 !#95

;2-2 O - !#9C

5. Conclusions

% 4 ' '

' / 0 & D '

& '

' 6 ' ' '

' ' ;2-2

& 2

' ' 6 ' ' '

#

2 '

' ' ' !#C 1-

' 2 ' >>%

' # 2 ' ,-.

& '

7>,% 4 <

6 ' ' ' # 2 4

- ' 5!

& & '

& ' ' # ( &

>>% '

F ' & ' / 0 '

!#5. 1- &

' ' ,-. '

& &

#

(5)

.

Acknowledgements

% 4 ># & # > # , 3#

& ' 2# 7

' # ># & 4 ' ' ' / 0

' # ( ' 4"

4 & ' ' ' #

References

& ># # )5!! *# ; ' R

# B# ( ' B# R# R# -

#F ' 7# , )5!! *# '

+ R

- > # +D

# 3' )'#*

# 5 3 ( ' ?9 #

4 2# ' #3# )5!! *# ' ;

' ' ' '

# C: C .#

& >#;# ' 2 #B#)9? *#7 &

2 ' - R

C. ?C#

& >#;# ';'' # #)9? *# '

2 2 ' (

5. 5:C#

> # > R# ' % B# #)999*#

2 ' ;

) * ! . !. #

, # 'R# ) 99:*#2 ' F '

3 % ; D 2

) ?* 55. 55.C#

, # ) 99?*# !5

3 ' -

) * @ C? > -

!

5 55 3 #

, # # 2# > ' #

% )5!! *#+'

'

) * '

!

F # )9?C*# ; 2 ' '

R ' '

!" C9.5 C9:!#

& 3# )5!! *# 2 ' ' " "#!

@ # ' +'

R# ', #)99:*#

2 ' ' @ - ' '

2 ' - $

" 59 !#

3 )99.*#% & ' $ " !

( ) * +) ; ' #

4 % # (# ' & ># ;# )9::*# 2 '

3 ' R ' # !

" . . #

7 2# # 3 & -#3# , B#;# ( #

' G ,#)99.*# & -

- $ ! , .9 !#

2 H#)9 ?*# ( >

2 ' - R -"!! $ .

"" : : ..#

% B#)9 *# ' '

' ;

# :?? ?! #

% 8 (#-# )99: *#

2 ' R -"!! $ .

9 9C 9C :#

% 8 (#-#)99: *#2 7 3 & D;

2 ' > R R 4 ;2; 7 #!#

-"!! $ . 9C5. 9C 9#

% 8 (#-# ' IJ % #)99!*#;

& 2 ;'' 9? 2 ' R

> ' - ; 2 '

, 3 -"!! $

. ! ?..9 ?.?C#

IJ % #)99?*#2 7 > , %

. ! "

##) ' ' (# % %# IJ

' (# -# % 8 * 3 9.

!9#

Cytaty

Powiązane dokumenty

Mówi się, że w szkole przydatna jest pedagogika pracy, aby lepiej pr 2 ygotować ucznia do przyszłego zawodu i właściwie uformować jego psychikę... KS EUGENIUSZ

Tomasz Lechowski Batory 1IB Studies 11 października 2018 2 / 9... We get the

Tomasz Lechowski Batory 1IB Studies 13 października 2018 2 / 10...

[r]

The remaining ł which are mainly studied are the spherical derivative \ f |/( 1+ 1/|’) of f meromorphic in a domain in the complex plane and the minus of the

The Beemster Deposits in the HHTB comprise four lithofacies associations: (1) tidal channel sand, (2) sand-dominated heterolithic inter-tidal flat, (3) mud-dominated

o If applicable, research project should allocate budget and time to facilitate short, medium and long term availability of (measurement) their data-sets. o The library

At present, when the economic situation in mass passenger transport puts pressure on us to minimize the costs as much as possible, especially operation costs, it is suitable to