„Podstawy użytkowania systemu Linux” - Karta zadań 4
Umiejętności do opanowania
• Obsługa przeglądarek internetowych
• Poruszanie się po stronach WWW
• Wyszukiwanie informacji w Internecie
• Archiwizacja znalezionych informacji na dysku Przebieg zajęć
1. Logowanie się do systemu.
2. Przeglądanie stron WWW.
(a) Uruchamiamy dowolną przeglądarkę z menu KDE → Internet.
(b) W polu adresowym wpisujemy dowolny z adresów www.interia.pl, www.
onet.pl, www.wp.pl i wciskamy Enter .
(c) Przeglądamy portal. Oswajamy się z odnośnikami na stronie i przyciskami nawigacyjnymi w pasku narzędziowym przeglądarki.
3. Wyszukiwanie informacji.
(a) Otwieramy stronę pl.wikipedia.org.
(b) Korzystając z funkcji przeszukiwania encyklopedii, szukamy pojęć Linux, Internet, WWW, Poczta elektroniczna, Usenet, IRC, MUD, Ko- munikator internetowy, P2P, FTP.
4. Wyszukiwanie informacji raz jeszcze.
(a) Otwieramy stronę www.google.pl.
(b) Szukamy słowa Linux na polskich stronach. Odwiedzamy kilka znalezionych adresów.
(c) Wracamy do Google i szukamy strony Polskich Kolei Państwowych, a na niej - rozkładu jazdy pociągów na trasie Koluszki-Wąchock.
5. Zapisywanie znalezionych stron na dysku.
(a) W katalogu domowym tworzymy podkatalog StronyWWW (patrz poprzednia karta zadań).
(b) Korzystając z Google szukamy stron na interesujący nas temat. Po znale- zieniu ciekawej strony zapisujemy ją w katalogu StronyWWW. W tym celu z menu Plik przeglądarki wybieramy Zapisz stronę jako, w oknie dialogo- wym przechodzimy do katalogu docelowego i ewentualnie zmieniamy nazwę pliku do zapisania.
6. Pobieranie plików z Internetu.
(a) W katalogu domowym tworzymy podkatalog TIP, a w nim dwa następne:
Wykładyi KartyPracy.
(b) Otwieramy adres http://www.ift.uni.wroc.pl/~szwabin/tip/ i zapisu- jemy znalezione tam prezentacje do wykładów (np. abclinux-1.pdf) i karty pracy (np. abclinux_karta_1.pdf). W tym celu klikamy prawym przyciskiem myszy w nazwę pliku i z menu kontekstowego wybieramy po- zycję Zapisz element docelowy jako.
(c) Korzystając z programu acroread, xpdf, gpdf lub kpdf przeglądamy za- wartość tych plików.
(d) Odwiedzamy wszystkie „Ciekawe strony” z wykładu 3.
7. Zakładki i strona domowa.
(a) Korzystając ze wskazówek zawartych w skrypcie ustawiamy wybraną z od- wiedzonych stron jako stronę domową.
(b) Ponownie szukamy w Google adresów na interesujący nas temat. Odwie- dzamy wybrane z nich. Jeżeli strony okażą się warte uwagi, dodajemy je do zakładek.
(c) Zamykamy przeglądarkę i uruchamiamy ją na nowo.
(d) Korzystając z zakładek, przechodzimy do znalezionych wcześniej stron.
8. Konto poczty elektronicznej.
(a) W katalogu domowym tworzymy plik tekstowy poczta.txt. Zmieniamy prawa dostępu do niego na takie, aby nikt oprócz nas nie mógł go odczytać.
(b) Zakładamy darmowe konto pocztowe na jednym z podanych na wykładzie serwisów. Uwaga! Podczas wypełniania formularza rejestracyjnego poda- jemy tylko te dane, które są rzeczywiście niezbędne. Unikamy wpisywania naszego adresu czy numeru telefonu.
(c) Po udanej rejestracji na ekranie powinny pojawić się dane na temat na- szego adresu pocztowego oraz serwerów POP3 i SMTP1. Zapisujemy je w pliku poczta.txt. Jeżeli obawiamy się problemów z zapamiętaniem hasła, zapisujemy je w jakimś sekretnym miejscu (ewentualnie również w pliku poczta.txt).
(d) Logujemy się na konto pocztowe przez stronę WWW.
(e) Wysyłamy testowy list do wybranej osoby z grupy.
9. Zakończenie pracy.
1Dane te będą potrzebne na następnych ćwiczeniach do skonfigurowania programu pocztowego
