• Nie Znaleziono Wyników

Jeśli chcecie się ze mną podzielić opinią na temat korzystania z platformy lub po prostu pracy w domu – chętnie się dowiem, co sądzicie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Jeśli chcecie się ze mną podzielić opinią na temat korzystania z platformy lub po prostu pracy w domu – chętnie się dowiem, co sądzicie"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Witam wszystkich serdecznie w kolejnym tygodniu :)

W najbliższym czasie będę Was oceniała za aktywność. Cały czas obserwuję, czy rozwiązujecie zadania na platformie wordwall. Osoby najaktywniejsze otrzymają + i B. Pamiętajcie jednak, że możecie zostać ocenieni tylko jeśli prawidłowo się podpiszecie korzystając z platformy (imię + pierwsza litera nazwiska lub nazwisko). Nie podpisujcie się samym imieniem – często Wasze imię się powtarza w innych klasach i po prostu nie wiem, czy to Wy, więc nie mogę Was ocenić. Jednocześnie bardzo Was proszę o informację jeśli macie problemy z korzystaniem z platformy lub z czymś sobie nie radzicie, chcecie o coś zapytać. Jeśli chcecie się ze mną podzielić opinią na temat korzystania z platformy lub po prostu pracy w domu – chętnie się dowiem, co sądzicie. Informacje zwrotne i opinie od Waszych rodziców też mile widziane ;) Jestem do Waszej dyspozycji. Piszcie: again1@wp.pl

A teraz do pracy. Najpierw sprawdzamy nasze prace domowe. Odpowiedzi do zeszytu ćwiczeń:

s. 45, Kids’ Culture 4ćw. 1rock, scissors, paper ćw. 21 b, 2 c, 3 a, 4 d;odpowiedzi własne uczniów

s. 50, Lesson 1ćw. 11 kaszlący pan, 2 pan trzymający się za głowę, 3 chłopiec trzymający się za kolano, 4 chłopiec trzymający się za brzuch, 5 dziewczynka trzymająca się za policzek, 6 pani trzymająca się za ucho, 7 pani wycierająca nos chusteczką, 8 pani w szaliku ćw. 22; 1 cold, 2 cut

A teraz obowiązkowe zadania do wykonania na najbliższy tydzień zgodnie z planem lekcji.

Środa, 22.04.2020 r.

Zapisz temat.

Topic: Hello, Doctor.

Dzisiaj wysłuchamy historyjkę obrazkową ze stron 52-53. Wejdź w link, posłuchaj i staraj się jak najwięcej zrozumieć. Zwróć uwagę na wyrażenie feel ill (źle się czuć).

https://www.youtube.com/watch?v=848rfVdA9wQ&list=PLDee6s2yAuvuKsUK4dk07Sh6ubNzi0aF6&index=8 Odpowiedz ustnie na pytania: 1. Gdzie jest Sue i Jay? 2. Dlaczego Sophie płacze? 3. Co dolega Sue? 4. Kto pociesza Sophie i w jaki sposób? 5. Co mówi lekarz do Sue i Jay?

Jeśli nie potrafisz odpowiedzieć na pytania, posłuchaj historyjki jeszcze raz. Teraz sprawdź, czy dobrze odpowiedziałeś na pytania. Odpowiedzi do nich znajdziesz na dole tej strony (są napisane mniejszym drukiem) Spróbuj głośno przeczytać historyjkę.

Wykonaj ćwiczenie utrwalające wyrażenia, które pojawiły się w historyjce.

https://wordwall.net/play/1537/889/176

Jako pracę domową zrób ćwiczenie 1,2/51 w zeszycie ćwiczeń.

Piątek, 24.04.2020 Topic: I'm feeling ill.

Dzisiaj poćwiczymy sprawność rozumienia ze słuchu.

Otwórz podręcznik na stronie 54 i włącz piosenkę z ćwiczenia 2. (link do nagrań https://www.macmillan.pl/strefa- ucznia). Podczas słuchania piosenki wskaż na obrazkach choroby, o których dzieci śpiewały.

Teraz włącz nagranie z ćwiczenia 3/54 w podręczniku i połącz zdania z odpowiednim obrazkiem.

Zapraszam Cię teraz do odwiedzenia aplikacji Quizlet. Jeszcze z niej nie korzystaliśmy, ale wierzę, że Ci się spodoba :) Będziesz miał również okazję do sprawdzenia swojej wiedzy i utrwalenia tego, co już wiesz. Wejdź w link i wykonaj zadania po lewej stronie (fiszki, ucz się, pisanie, ćwiczenie, test, dopasowania, grawitacja). Są tam zadania związane z naszymi ostatnimi lekcjami. Znajdziesz tam również ćwiczenie ze słuchu i gry. Rozwiązuj wszystkie zadania, gry i testy ile razy chcesz (nie będzie to przeze mnie oceniane). Korzystanie z tej aplikacji jest bezpłatne. Możesz, ale nie musisz się zarejestrować. Miłej zabawy:

https://quizlet.com/pl/486420673/unit-5-health-problems-flash-cards/

Praca domowa: Ćwiczenie 1/52 w zeszycie ćwiczeń. Włącz jeszcze raz piosenkę i postaraj się uzupełnić jej tekst.

Możesz zaśpiewać piosenkę.

PRACA DODATKOWA DLA OSÓB CHĘTNYCH

W tym tygodniu jeszcze nie ma pracy dodatkowej na ocenę. Jeśli jednak chcesz więcej popracować, zachęcam do sprawdzenia się w mini teleturnieju na temat chorób ;)

https://wordwall.net/play/1606/149/548

W razie pytań, pozostaję do dyspozycji w kontakcie mailowym: again1@wp.pl Pozdrawiam :)

nauczyciel języka angielskiego

Odpowiedzi do pytań z historyjki: 1. Sue i Jay są u lekarza. 2. Sophie boi się lekarza, boli ją ucho. 3. Sue jest gorąco, ma kaszel i boli ją gardło. 4. Tygrysek pociesza Sophie śpiewając jej piosenkę. 5. Lekarz zaleca, żeby Sue i Jay nie chodzili do szkoły, nie grali w piłkę nożną i dużo spali.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Profesor Krzysztof Simon, kierownik Kliniki Chorób Zakaźnych i Hepatologii Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu, przyznaje, że młodzi ludzie w stolicy województwa

nieszczęśliwą minę, że obelgi więzną mi w gardle. I im dłużej doktor Dusseldorf milczy ze swoją zmartwioną miną, tym bardziej ja czuję się

ułóż nadgarstek jednej ręki na środku klatki piersiowej poszkodowanego (dolna połowa mostka poszkodowanego), nadgarstek drugiej dłoni ułóż na grzbiecie

Konsultacje dla uczniów (indywidualne) na platformie MS Teams odbędą się w następujących terminach:.  grupa 1:

Konsultacje dla uczniów (indywidualne) na platformie MS Teams odbędą się w następujących terminach:.  grupa 1:

Konsultacje dla uczniów (indywidualne) na platformie MS Teams odbędą się w następujących terminach:.  grupa 1:

Co komendant policji może wywnioskować z powyższego raportu (poza oczywistym fak- tem, że należy zwolnić

Pamiętajcie jednak, że możecie zostać ocenieni tylko jeśli prawidłowo się podpiszecie korzystając z platformy (imię + pierwsza litera nazwiska lub nazwisko).