• Nie Znaleziono Wyników

Temat: Konstrukcja „be going to” dla wyrażania przyszłości. 1. Przepisz do zeszytu poniższy materiał gramatyczny.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temat: Konstrukcja „be going to” dla wyrażania przyszłości. 1. Przepisz do zeszytu poniższy materiał gramatyczny."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Temat: Konstrukcja „be going to” dla wyrażania przyszłości.

1. Przepisz do zeszytu poniższy materiał gramatyczny.

Formy „be going to” + czasownik w bezokoliczniku używamy:

 gdy mówimy o zamiarach i planach

I am going to visit my aunt on Sunday. – Planuję odwiedzić ciocię w niedzielę.

 gdy przewidujemy przyszłość w oparciu o przesłanki widoczne obecnie

Look at those clouds. It is going to rain. – Spójdz na tamte chmury. Będzie padał deszcz.

 gdy mówimy o sytuacji, która będzie faktem w przyszłości

She is going to be fifty next year. – Ona skończy pięćdziesiąt lat w przyszłym roku.

Odmiana formy „be going to” - należy odmienić czasownik „be” (być) przez osoby (am / am not, is / isn’t, are / aren’t).

2. Dopasuj zdania z kolumny A do wyrażeń z kolumny B.

Następnie przekształć wyrażenia z kolumny B w zdania, używając formy

„be going to”.

A B

1) My blouse is very dirty.

2) He is very hungry.

3) I have got a car but I can’t drive.

4) We have got test English test tomorrow.

5) It is very hot in my room.

6) I have got a headache.

a) have a sandwich b) open the window c) wash it

d) take an aspirin e) take driving lessons f) study tonight

Przykład: 1. c) I am going to wash it.

2. ………...

3. ……….

4. ……….

5. ………...

6. ……….

(2)

3. John i jego przyjaciele planują udać się w podróż po Europie. Uzupełnij tekst poprawną formą „be going to” + czasownikami w nawiasach.

Date (data) Country (kraj) City (miasto) See (zobaczyć) August 1st Spain Me (John)-Barcelona the Sagrada Familia

Cathedral Anna and Tony

- Granada

the Alhambra Palace

August 3rd Italy Me (John) and Tony

- Venice

St Mark’s Square Anna - Pisa the Leaning Tower August 6th Greece Me (John) and Anna

-Athens the Acropolis

We ………...…….(start) our tour in Spain. I ……….(visit) Barcelona. Anna and Tony ………(not come) with me.

They ………(go) to Granada to see the Alhambra. After Spain we ………(travel) by train to Venice. Tony and I ………

(see) St Mark’s Square in Venice but Anna ……….(not join) us.

She ………. (stay) with her friend in Pisa. I think she

……….(climb) the Leaning Tower if it is open.

We ………(sail) to Athens on the ferry together.

Anna and I ………(take) lots of photos of the Acropolis.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wykonane ćwiczenia, jak również zapisaną do zeszytu notatkę należy wysłać w formie zdjęcia na podany adres mailowy: rolnikreligia2020@gmail.com. Czas wykonania zadania

Po II wojnie światowej radzieccy komuniści zaprowadzili w Polsce system komunistyczny tworząc na jej terenie komunistyczne państwo – PRL (Polska Rzeczpospolita Ludowa).

Na podstawie tekstu zaznaczonego na zielono, napisz, co to był MUR BERLIŃSKI. Kiedy powstał

Słownictwo związane ze środowiskiem (endangered animals, pollution, national parks, solar farms, wind farms, drop litter) podkreśl na zielono, a następnie przepisz

Dla osób, które nie pamiętają jak tworzymy pytania z wyrażeniem ”be going to”, proszę jeszcze raz obejrzeć filmik wyjaśniający nam zasady tworzenia zdań z tą konstrukcją

Scharakteryzuj pisemnie w zeszycie jeden wybrany polski

Scharakteryzuj pisemnie w zeszycie jeden wybrany polski

OTWARTA - oglądając mamy wrażenie, jakby obraz się nie kończył na płaszczyźnie, lecz rozciągał się dalej – podr. ZAMKNIĘTA - elementy na obrazie są pewną