• Nie Znaleziono Wyników

WEWNĘTRZNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA PRACY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W WYSZYNIE NA CZAS ZAGROŻENIA EPIDEMIOLOGICZNEGO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "WEWNĘTRZNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA PRACY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W WYSZYNIE NA CZAS ZAGROŻENIA EPIDEMIOLOGICZNEGO"

Copied!
27
0
0

Pełen tekst

(1)

1

WEWNĘTRZNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA PRACY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W WYSZYNIE NA CZAS

ZAGROŻENIA EPIDEMIOLOGICZNEGO

(2)

2 SPIS TREŚCI CEL PROCEDUR

ZAKRES PROCEDUR ODPOWIEDZIALNOŚĆ

ROZDZIAŁ 1 FUNKCJONOWANIE ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

I. SPOSÓB ORGANIZACJI PRACY W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH II. PRZYPROWADZANIE DZIECI DO PLACÓWKI

III. ODBIERANIE DZIECI Z PLACÓWKI ROZDZIAŁ 2 FUNKCJONOWANIE KLAS I-III ROZDZIAŁ 3 FUNKCJONOWANIE KLAS IV-VIII

ROZDZIAŁ 4 FUNKCJONOWANIE ŚWIETLICY SZKOLNEJ ROZDZIAŁ 5 FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ROZDZIAŁ 6 FUNKCJONOWANIE STOŁÓWKI SZKOLNEJ

ROZDZIAŁ 7 OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH

ROZDZIAŁ 8 POSTĘPOWANIE NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA ZAŁĄCZNIKI

(3)

3

Procedury opracowane zostały na podstawie wytycznych MEN, MZ i GIS dla publicznych i niepublicznych szkół i placówek i obowiązują od 1 września 2020 r.

CEL PROCEDUR

Celem niniejszych procedur jest ustalenie sposobu postępowania dla zapewnienia bezpieczeństwa i higieny dzieci objętych opieką szkoły oraz pracowników świadczących pracę w trakcie pandemii koronawirusa COVID-19 na terenie szkoły zgodnie z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia oraz MEN.

ZAKRES PROCEDUR

Niniejsze ustalenia dotyczą wszystkich pracowników szkoły świadczących pracę na terenie szkoły w trakcie trwania pandemii koronawirusa COVID-19 i nakładają na nich

zobowiązanie zgodnego z nimi postępowania. Rodzice, dzieci i młodzież zobowiązani są znać i przestrzegać postanowień niniejszego dokumentu.

ODPOWIEDZIALNOŚĆ

1. Odpowiedzialnym za wdrożenie procedury i zapoznane z nią pracowników oraz rodziców jest Dyrektor szkoły.

2. Pracownik składa pisemne oświadczenie, że zapoznał się z postanowieniami regulaminu i jednocześnie zobowiązuje się do jego przestrzegania (załącznik nr 1).

3. Rodzice zostają zapoznani z procedurą poprzez wywieszenie na tablicy ogłoszeń oraz zamieszczenie na stronie internetowej szkoły i podpisują właściwe oświadczenia (załącznik nr 2 lub nr 3).

4. Pracownik wykonujący pracę na terenie szkoły w trakcie pandemii odpowiedzialny jest za przestrzeganie zasad zgodnie z niniejszą procedurą.

(4)

4

ROZDZIAŁ 1

FUNKCJONOWANIE ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

I. SPOSÓB ORGANIZACJI PRACY W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH

1. Oddział przedszkolny zapewnia dzieciom opiekę w dni robocze od poniedziałku do piątku w godzinach 7.00-16:00. Jeżeli dziecko przebywa w przedszkolu w godzinach 8:00-13:00 rodzic ponosi tylko koszty żywienia. Pozostałe godziny są dodatkowo płatne dla wszystkich dzieci, z wyjątkiem tych, które w roku 2020 ukończyły lub ukończą 6 lat.

2. Na czas zagrożenia epidemiologicznego placówka organizuje dyżur tylko dla dzieci rodziców pracujących zawodowo, uczących się, z rodzin z osobą niepełnosprawną i wielodzietnych w godz. 7.00- 8.00, 13.00-16.00.

3. Jedną grupą dzieci opiekują się w miarę możliwości stali nauczyciele.

4. Grupy przebywają w wyznaczonych, stałych salach. Grupy korzystają z wyznaczonych toalet.

5. Dzieci, nauczyciele i pracownicy z różnych grup ograniczają do minimum kontakty ze sobą.

6. W sprawach dotyczących funkcjonowania dziecka w przedszkolu rodzic kontaktuje się z wychowawcą telefonicznie, mailowo lub poprzez aplikację Messenger.

7. Grupy przedszkolne mogą korzystać z placu zabaw wymiennie po wcześniejszej dezynfekcji.

8. Dzieci mogą wychodzić na spacer, przy zachowaniu wymaganej odległości od osób trzecich.

Dzieci mogą być zaopatrzone w jednorazowe maseczki.

9. Nauczyciel wychowania przedszkolnego:

1) Na czas pobytu w przedszkolu odpowiada za bezpieczeństwo dzieci odpowiada.

2) Wyjaśnia dzieciom zasady bezpiecznego postępowania.

3) Mierzy temperaturę dzieciom w przypadku kiedy występuje podejrzenie, że dziecko jest chore.

4) Uczy dzieci w jaki sposób myć ręce.

5) Pilnuje, aby dzieci często myły ręce, szczególnie przed posiłkami, po skorzystaniu z toalety, po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu.

6) Pilnuje, aby dzieci nie przynosiły do przedszkola swoich zabawek i innych przedmiotów.

7) Pilnuje, aby w sali nie znajdowały się przedmioty, których nie można skutecznie dezynfekować.

(5)

5

8) Wietrzy salę co najmniej raz na godzinę i prowadzi gimnastykę śródlekcyjną przy otwartych oknach.

9) Obserwuje dzieci i w sposób adekwatny reaguje na bieżącą sytuację.

II. PRZYPROWADZANIE DZIECI DO PLACÓWKI

1. Do placówki rodzic może przyprowadzić jedynie zdrowe dziecko.

2. Jeżeli dziecko jest leczone i występują u niego objawy takie jak kaszel czy katar, rodzic jest zobowiązany przedstawić zaświadczenie lekarskie.

3. Dzieci do placówki są przyprowadzane/ odbierane przez osoby zdrowe.

4. Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych, nie wolno przyprowadzać dziecka do placówki.

5. Rodzic przyprowadzając dziecko dezynfekuje ręce płynem do dezynfekcji umieszczonym przy wejściu do budynku i dzwoni dzwonkiem znajdującym się przy drzwiach wejściowych.

6. Rodzic nie wchodzi do placówki.

7. Wyjątek stanowią rodzice nowoprzyjętych dzieci w okresie adaptacyjnym z zastrzeżeniem, że:

a) dziecko wchodzi do szatni z jednym rodzicem/opiekunem,

b) zachowane są wszelkie środki ostrożności- rodzic ma zasłonięte usta i nos, c) czas przebywania na terenie placówki ograniczony jest do minimum, d) do szatni jednorazowo może wejść dwoje rodziców.

8. Dzieci z grup starszych przekazywane są wyznaczonemu pracownikowi przedszkola w drzwiach głównych budynku.

9. Wszystkie dzieci po wejściu do przedszkola myją ręce.

10. Dzieci do placówki nie wnoszą żadnych rzeczy z domu.

11. Dziecko z jakimikolwiek symptomami przeziębienia (katar, kaszel, biegunka, wymioty, podwyższona temperatura itp.) będzie odsyłane do domu. Rodzic po telefonie od nauczyciela ma obowiązek niezwłocznie odebrać dziecko. W przypadku nieodebrania dziecka, bądź braku możliwości skontaktowania się z rodzicami/osobami upoważnionymi do odbioru dziecka nauczyciel zawiadomi właściwe organy służby zdrowia.

12. Do placówki dzieci należy przyprowadzić do godziny 8:30.

III. ODBIERANIE DZIECI Z PLACÓWKI

1. Przychodząc po dziecko rodzic dezynfekuje ręce i dzwoni dzwonkiem.

(6)

6

2. Rodzice/opiekunowie czekając przed budynkiem przedszkola zachowują dystans 1,5 metra między personelem oraz innymi dziećmi i innymi rodzicami.

3. Wyznaczony pracownik przedszkola sprawdza, kto przyszedł po dziecko, a następnie przyprowadza je do drzwi głównych.

4. W momencie przejęcia dziecka przez rodzica, dziecko nie powraca już do sali. Jeżeli czegoś zapomniało zabrać czyni to następnego dnia.

5. Rodzic ogranicza czas przebywania z dzieckiem na terenie przedszkola, nie korzysta z placu zabaw, nie grupuje się, nie prowadzi rozmów z innymi rodzicami.

(7)

7 ROZDZIAŁ 2

FUNKCJONOWANIE KLAS I-III

1. Zajęcia w klasach I – III odbywają się w godzinach od 8.55 do 14.20. Uczniowie przychodzą do szkoły na 8.45.

2. W zajęciach mogą uczestniczyć uczniowie bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych.

3. Jeśli dziecko jest leczone i mogą u niego występować objawy takie jak kaszel czy katar, niezbędne będzie przedłożenie zaświadczenia od lekarza.

4. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez rodziców/opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.

5. Rodzice/opiekunowie odprowadzający i odbierający dzieci mogą wchodzić tylko do przestrzeni wspólnej szkoły (główny hol), zachowując zasady:

a) 1 rodzic/opiekun z dzieckiem/dziećmi;

b) dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m;

c) dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m;

d) rodzice/opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

5. Po wejściu do szkoły uczeń dezynfekuje ręce, a w przypadku alergii na środki dezynfekujące lub innych przeciwwskazań myje ręce wodą i mydłem. Następnie udaje się do szatni, a po przebraniu się - do sali, w której będzie odbywał zajęcia.

6. W okresie adaptacyjnym (dwa pierwsze tygodnie nauki) rodzic/opiekun ucznia klasy I może odprowadzić dziecko pod drzwi sali lekcyjnej z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoba zdrowa której w domu nie przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych).

7. Podczas pobytu na terenie szkoły uczniowie bezwzględnie przestrzegają obowiązujących ogólnych zasad higieny: częste mycie rąk, ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

(8)

8

8. Uczniowie danej klasy przebywają w wyznaczonej i stałej sali. Tylko zajęcia informatyczne odbywają się w sali komputerowej, a zajęcia wychowania fizycznego na powietrzu lub sali gimnastycznej.

9. Uczniowie klas I-III korzystają z toalet znajdujących się na dole.

10. Uczniowie posiadają własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Przybory plastyczne mogą zostawiać na półce w klasie. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.

11. Uczniowie nie zabierają ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.

12. Po zakończeniu zajęć uczniowie kierują się do szatni z zachowaniem zasad bezpieczeństwa, a następnie do wyjścia głównego.

13. Nauczyciele w klasach I - III:

 w miarę możliwości tak organizują pracę i ją koordynują, aby umożliwić zachowanie odpowiedniego dystansu społecznego;

 podczas zajęć ograniczają zabawy i gry kontaktowe;

 wietrzą sale, co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć;

 organizują przerwy dla swoich uczniów w interwałach adekwatnych do potrzeb, jednak nie rzadziej niż co 45 min. Klasa spędza przerwy pod nadzorem nauczyciela;

 dbają o to, by dzieci regularnie myły ręce, w tym po skorzystaniu z toalety, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza;

 zapewniają korzystanie przez uczniów z placu zabaw/boiska szkolnego oraz z pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu zmianowości klas oraz dystansu pomiędzy nimi;

14. Dopuszcza się organizowanie wyjść poza teren szkoły. Organizując je, należy zachować obowiązujące przepisy prawa i zasady bezpieczeństwa.

15. Opiekun/rodzic powinien wyrazić pisemną zgodę na pomiar temperatury ciała dziecka jeśli zaistnieje taka konieczność, w przypadku wystąpienia niepokojących objawów chorobowych.

16. Rodzice/opiekunowie uczniów pozostają w kontakcie telefonicznym ze szkołą.

W przypadku nie odebrania wiadomości zobowiązani są jak najszybciej oddzwonić.

17. W przypadku podejrzenia choroby uczeń zostanie odizolowany od pozostałych uczniów w tej samej sali lub w sali wyznaczonej do tego celu.

(9)

9

18. Prosimy o śledzenie aktualności na stronie szkoły oraz w dzienniku elektronicznym.

19. W przypadku gdy szkoła znajdzie się w strefie czerwonej/żółtej dodatkowo w klasach I – III wprowadza się :

 prowadzenie zajęć tylko w jednej wyznaczonej, stałej sali lub na świeżym powietrzu na terenie szkoły;

 obowiązek zachowania dystansu między uczniami w przestrzeniach wspólnych szkoły i stosowanie przez nich osłony ust i nosa (korytarze, szatnia);

 zakaz przebywania rodziców/opiekunów na terenie szkoły. Rodzice/opiekunowie będą mogli odbierać dzieci przed szkołą;

 mierzenie temperatury ciała przed wejściem do szkoły;

 zakaz organizowania wyjść grupowych i wycieczek szkolnych;

 prowadzenie zajęć wychowania fizycznego na powietrzu tj. w otwartej przestrzeni terenu szkoły;

 w przypadku uczniów ze zmniejszoną odpornością na choroby rodzice/opiekunowie mogą pozostawić ucznia w domu (zgodnie ze wskazaniem lekarskim/po konsultacji medycznej) i zapewnić kontakt ze szkołą na ten czas.

(10)

10 ROZDZIAŁ 3

FUNKCJONOWANIE KLAS IV-VIII

1. Od 1 września 2020 r. szkoła prowadzi zajęcia stacjonarne dla uczniów klasy IV-VIII.

2. Zajęcia mogą się odbywać w godzinach 8:00-16:00

3. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w innej izolacji.

4. Jeśli dziecko jest leczone przez alergologa/pulmonologa i mogą u niego występować objawy alergii (kaszel, katar) niezbędne będzie przedłożenie zaświadczenia od lekarza.

5. Przed przystąpieniem do zajęć nauczyciel, rodzic oraz uczeń zostają zapoznani z zasadami pracy w nowych warunkach.

6. Uczniowie klas IV, V i VII a wchodzą do szkoły wejściem głównym. Uczniowie klas VI, VII b i VIII wchodzą do szkoły wejściem od strony stołówki. Przy wejściu do szkoły uczeń ma obowiązek zdezynfekować ręce, w przypadku przeciwwskazań do dezynfekcji umyć dokładnie ręce.

7. Opiekunowie towarzyszący dzieciom mogą wchodzić do przestrzeni wspólnej szkoły- tylko hol przy wejściu głównym zachowując zasady:

a) 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,

b) dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m, c) dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,

d) opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

8. Należy zapewnić sposoby szybkiej, skutecznej komunikacji z opiekunami ucznia.

Rekomendowany jest kontakt z wykorzystaniem technik komunikacji na odległość - telefon.

9. Pomiar temperatury ciała uczniów i pracowników będzie wykonywany w przypadku zauważenia objawów mogących wskazywać na infekcje dróg oddechowych. Uczniowie pamiętają o zachowaniu 1,5 metra dystansu społecznego.

10. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą ani nie przynosić niepotrzebnych przedmiotów.

(11)

11

11. W sali, w której odbywają się zajęcia znajduje się płyn, którym uczeń i nauczyciel dezynfekują / lub myją ręce przed rozpoczęciem zajęć.

12. Szkoła zapewnia środki czystości, mydło, płyny do dezynfekcji, ręczniki papierowe.

13. Szkoła zapewnia środki ochrony indywidualnej (maski, rękawiczki, fartuchy w razie potrzeby) tylko dla nauczyciela.

14. Uczeń musi posiadać własne środki ochrony indywidualnej (maseczki, rękawiczki).

15. Nauczyciel promuje zasady higieny poprzez:

a) mycie i dezynfekcję rąk, szczególnie po przyjściu do szkoły, przed jedzeniem, po powrocie ze świeżego powietrza i po skorzystaniu z toalety,

b) higienę dróg oddechowych (podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką, a następnie jak najszybciej wyrzucić chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce) oraz nie dotykania rękoma ust, oczu i nosa,

16. Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć. Po zajęciach sala jest dezynfekowana przez wyznaczonego przez dyrektora pracownika.

17. Uczniowie korzystają z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły. W czasie przerw zachowując dystans społeczny 1,5 metra mogą przebywać na wydzielonych miejscach według planu:

a) klasa IV – teren wzdłuż okien sali nr 9

b) klasa V – teren między schodami, a boiskiem do piłki ręcznej c) klasa VII a – teren boiska piłki ręcznej

d) klasa VI – teren boiska do piłki nożnej

e) klasa VII b – teren zielony wzdłuż sali gimnastycznej f) klasa VIII – teren bieżni do skoków w dal

18. Podczas niesprzyjających warunków atmosferycznych (deszcz, śnieg itp..) uczniowie przebywają na korytarzach szkolnych z zachowaniem dystansu społecznego 1,5 metra według planu:

a) klasa IV – dolny korytarz od schodów do głównego holu b) klasa V – dolny korytarz od okna do schodów

c) klasa VII a - główny hol

d) klasa VI - górny korytarz w nowej części szkoły od schodów do sali nr 8 e) klasa VII b - górny korytarz w nowej części szkoły przy sali nr 1

f) klasa VIII - 1 górny korytarz w nowej części szkoły od sali nr 8 do sali nr 6

(12)

12

19. Na wychowanie fizyczne uczniowie schodzą po dzwonku na lekcje. W szatniach obowiązuje zachowanie dystansu. Podczas lekcji należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe.

20. Stołówka wydaje obiady w godzinach 11:30-11:45 dla uczniów klas IV, V i VII a, oraz w godzinach 12:30-12:45 dla uczniów klas VI, VII b i VIII.

Uczniowie w stołówce zajmują wyznaczone miejsca, przy stołach dla poszczególnych klas.

21. Uczniowie klas IV,V i VII a korzystają z toalet na dole, uczniowie klas VI,VII b i VIII z toalet na piętrze w nowej części budynku.

22. Dopuszcza się organizowanie wyjść poza teren szkoły. Organizując je, należy zachować obowiązujące przepisy prawa i zasady bezpieczeństwa.

23. W przypadku podejrzenia choroby uczeń zostanie odizolowany od pozostałych uczniów w tej samej sali lub w sali wyznaczonej do tego celu.

24. Czyszczone są powierzchnie wspólne, np.: klamki drzwi wejściowych, poręcze, blaty, oparcia krzeseł.

25. Dezynfekowane są powierzchnie dotykowe, np.: biurek i stolików/ławek, klawiatur i myszek, włączników świateł.

26. Następne zajęcia mogą się odbyć po czasie oznaczonym na opakowaniu środka dezynfekującego, tak aby uczeń i nauczyciel nie byli narażeni na jego opary.

27. W przypadku gdy szkoła znajdzie się w strefie czerwonej/żółtej dodatkowo w klasach IV– VIII wprowadza się :

 prowadzenie zajęć tylko w jednej wyznaczonej, stałej sali lub na świeżym powietrzu na terenie szkoły;

 obowiązek zachowania dystansu między uczniami w przestrzeniach wspólnych szkoły i stosowanie przez nich osłony ust i nosa (korytarze, szatnia);

 zakaz przebywania rodziców/opiekunów na terenie szkoły. Rodzice/opiekunowie będą mogli odbierać dzieci przed szkołą;

 mierzenie temperatury ciała przed wejściem do szkoły;

 zakaz organizowania wyjść grupowych i wycieczek szkolnych;

 prowadzenie zajęć wychowania fizycznego na powietrzu tj. w otwartej przestrzeni terenu szkoły;

(13)

13

 w przypadku uczniów ze zmniejszoną odpornością na choroby rodzice/opiekunowie mogą pozostawić ucznia w domu (zgodnie ze wskazaniem lekarskim/po konsultacji medycznej) i zapewnić kontakt ze szkołą na ten czas.

(14)

14 ROZDZIAŁ 4

FUNKCJONOWANIE ŚWIETLICY SZKOLNEJ

1. Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla uczniów, rodziców pracujących/uczących się, którzy zgłosili potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej.

2. Na podstawie złożonych przez rodziców/prawnych opiekunów deklaracji wyznacza się godziny przebywania i odbioru uczniów.

3. Zajęcia w świetlicy szkolnej odbywają się w godzinach od 7:00-8:45 i od 12:30 -16:00 4. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.

5. Przed przystąpieniem do zajęć nauczyciel, rodzic oraz uczeń zostają zapoznani z zasadami pracy w nowych warunkach.

6. W szkole rodzice mogą się poruszać tylko po części wspólnej, zaopatrzeni w maseczki, nie wolno im wchodzić do sali, w której odbywają się zajęcia świetlicowe.

7. Rodzic zaprowadza dziecko do świetlicy i odbiera je po zajęciach.

8. Szkoła zapewnia środki czystości, mydło, płyny do dezynfekcji, ręczniki papierowe, zamykane kosze na zużyte środki ochrony indywidualnej.

9. Nauczyciel promuje zasady higieny poprzez:

 mycie i dezynfekcję rąk,

 higienę dróg oddechowych (podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką, a następnie jak najszybciej wyrzucić chusteczkę do zamkniętego kosza i umyć ręce),

 regularnie wietrzy pomieszczenie, w którym odbywają się zajęcia świetlicowe,

10. informuje dziecko o obowiązujących zasadach, o unikaniu dotykania oczu, nosa i ust.

Uczeń na zajęciach powinien posiadać własne przybory szkolne. Uczniowie nie powinni wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.

11. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.

12. Nauczyciel i uczeń zachowują dystans społeczny z uwzględnieniem potrzeb dzieci.

13. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły, przy zachowaniu zmianowości grup i dystansu pomiędzy nimi.

14. Zapewnia się w miarę możliwości, systematyczne wietrzenie pomieszczenia (co godzinę) oraz przed każdym rozpoczęciem zajęć świetlicowych.

(15)

15

15. Po zajęciach sala jest dezynfekowana przez wyznaczonego przez dyrektora pracownika.

 czyszczone są powierzchnie wspólne, np.: klamki drzwi wejściowych, blaty, oparcia krzeseł,

 dezynfekowane są powierzchnie dotykowe, np.: biurek i stolików/ławek, klawiatur i myszek, włączników świateł.

(16)

16 ROZDZIAŁ 5

FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ I. Postanowienia ogólne

1. Bibliotekarz nie ma obowiązku zakładania maseczki jako osłony nosa i ust, jednak może nakładać maseczkę lub przyłbicę podczas wykonywania obowiązków.

2. W bibliotece należy zachować bezpieczną odległość od rozmówcy i współpracowników (minimum 1,5 m).

3. Zapewnia się w miarę możliwości, systematyczne wietrzenie pomieszczenia (co godzinę).

4. Należy regularnie czyścić powierzchnie wspólne, z którymi stykają się użytkownicy, np. klamki, drzwi wejściowe, poręcze, blaty, oparcia krzeseł.

5. W widocznym miejscu, np. przed wejściem, umieszczona zostaje informacja o maksymalnej liczbie odwiedzających (2 osoby), mogących jednocześnie przebywać w bibliotece szkolnej. Ograniczenie liczby użytkowników wynosi do 2 osób, w celu umożliwienia przestrzegania wymogu dotyczącego dystansu przestrzennego.

6. Uczeń przed wejściem do biblioteki dezynfekuje lub myje dłonie

7. Organizacja trybu pracy zostaje dostosowana do potrzeb uczniów i nauczycieli, którzy mają potrzebę korzystania z usług biblioteki szkolnej. Godziny otwarcia biblioteki dostosowane są do potrzeb czytelników.

II. Realizacja przyjmowania i zwrotów materiałów bibliotecznych przez nauczyciela bibliotekarza w bibliotece szkolnej

Okres kwarantanny dla książek i innych materiałów przechowywanych w bibliotekach:

• na powierzchniach plastikowych (np. okładki książek, płyty itp.) wirus jest aktywny do 72 godzin (trzy doby);

• tektura i papier – wirus jest aktywny do 24 godzin (jedna doba).

1. Nauczyciel bibliotekarz ustala z dyrektorem szkoły i wychowawcą klasy zasady i terminy wydawania i zwrotu podręczników do biblioteki szkolnej.

2. Podręczniki wydawane będą dla każdej klasy w salach lekcyjnych. Zwrot podręczników do biblioteki szkolnej odbywać się będzie w ostatnim tygodniu nauki.

3. Nauczyciel bibliotekarz wyznacza miejsce składowania oddawanych książek (pomieszczenie, skrzynia, pudła, wyznaczone regały, itp.). Składowane książki zostają umieszczone w odpowiednio oznakowanym miejscu, zgodnie z zasadami kwarantanny, a następnie udostępniane.

(17)

17

4. Kwarantannie podlegają wszystkie materiały biblioteczne, również czasopisma.

5. Przyjęte książki powinny zostać odłożone do pudła, torby lub na wydzielone miejsce w innym pomieszczeniu. Odizolowane egzemplarze należy odłożyć w wyznaczone miejsce i wyłączyć z wypożyczania do czasu zakończenia kwarantanny – do 3 dni. Po tym okresie włączyć do użytkowania.

6. Egzemplarzy zwracanych do biblioteki nie wolno dezynfekować preparatami dezynfekcyjnymi opartymi na detergentach i alkoholu.

7. Po upływie kwarantanny nauczyciel bibliotekarz dokonuje oceny stanu technicznego zwróconych książek/podręczników. W sytuacji stwierdzenia zniszczenia rodzic zobowiązany jest do zwrotu należności, o czym zostanie poinformowany telefonicznie lub za pomocą innych narzędzi komunikacji.

8. Obsługa czytelnika powinna być ograniczona do minimum. Zgodnie z obowiązującymi zasadami należy zachowywać dystans społeczny – nie należy tworzyć skupisk.

(18)

18 ROZDZIAŁ 6

FUNKCJONOWANIE STOŁÓWKI SZKOLNEJ I. Pracownicy kuchni

1. Wszyscy pracownicy kuchni posiadają wymagane badania profilaktyczne. Personel w miarę możliwości kuchni nie kontaktuje się z dziećmi/uczniami ani personelem mającym kontakt z dziećmi/uczniami.

2. Przed każdorazowym wejściem do budynku szkoły pracownicy kuchni dezynfekują ręce płynem do dezynfekcji.

3. Przed rozpoczęciem pracy pracownicy kuchni zakładają ubrania ochronne (fartuchy z długim rękawem).

4. Pracownicy kuchni przestrzegają zasad szczególnej ostrożności podczas przygotowania posiłków:

a) używają środków ochrony osobistej, w tym rękawiczek, maseczek ochronnych (ewentualnie przyłbic),

b) myją i dezynfekują stanowiska pracy, sprzęt kuchenny i naczynia stołowe,

c) posiłki przygotowują na stanowiskach w kuchni z zachowaniem minimum 1,5 m odległości między stanowiskami,

d) przygotowują posiłki zgodnie z obowiązującymi normami żywieniowymi dla dzieci w wieku przedszkolnym/szkolnym.

5. Pracownicy kuchni wydający posiłki z kuchni ponoszą odpowiedzialność za to, by posiłki nie uległy zanieczyszczeniu.

6. Przed wydaniem posiłków pracownicy kuchni sprawdzają stan naczyń, w których wydają posiłki. Naczynia te są wcześniej wyparzone w zmywarce w temperaturze min.

60°C z dodatkiem detergentu.

7. Powierzchnie blatów w pomieszczeniu bloku żywieniowego są czyszczone każdorazowo przed wydaniem posiłku dla dzieci/uczniów.

8. Na posiłki wydawane przez kuchnię składają się:

a) śniadanie dla dzieci przedszkola godz. 8:45, obiad godz. 11:45, podwieczorek godz.

14.00,

b) obiad dla uczniów szkoły godz. 11:30, 12:00 i 12:30, II. Pracownicy obsługi

1. Pracownicy obsługi ponoszą odpowiedzialność za czystość i bezpieczeństwo przygotowania sal (pomieszczeń), w których dzieci/uczniowie spożywają posiłki.

(19)

19

2. Przed wejściem do strefy bloku żywieniowego – miejsca odbioru posiłków, pracownicy obsługi zobowiązani są do założenia białego fartucha ochronnego oraz rękawic jednorazowych ochronnych, a także maseczek ochronnych jednorazowych.

3. Przed podaniem posiłku pracownicy obsługi zobowiązani są:

a) myć i dezynfekować stoły, przy których dzieci/uczniowie spożywają posiłki przed każdym posiłkiem,

b) myć powierzchnie posadzki w obrębie stołów, przy których dzieci/uczniowie spożywają posiłek,

c) czyścić i dezynfekować środkiem do dezynfekcji powierzchnie dotykowe: blaty, stoły i poręcze krzeseł, na których siedzą dzieci/uczniowie, przed każdym podaniem posiłku.

4. Pracownicy obsługi zobowiązani są przestrzegać zasad szczególnej ostrożności podczas korzystania z płynów dezynfekujących do czyszczenia powierzchni i sprzętów.

5. Przed odbiorem posiłków pracownicy obsługi:

a) dezynfekują ręce płynem do dezynfekcji,

b) zakładają ubrania ochronne (białe fartuchy z długimi rękawami).

a) Pracownicy obsługi zobowiązani są rozłożyć posiłki dla dzieci/uczniów na uprzednio przygotowanych miejscach.

b) Po opuszczeniu pomieszczenia przez dzieci/uczniów, pracownik obsługi wietrzy pomieszczenie, sprząta, myje i dezynfekuje salę po posiłku.

c) Pracownicy obsługi czyszczą stoły, krzesła i myją oraz dezynfekują podłogę w obrębie stołów i powierzchnie dotykowe: blaty, stoły i poręcze krzeseł, na których siedzą dzieci/uczniowie, po każdym posiłku.

d) Wyznaczeni nauczyciele sprawują opiekę nad dziećmi/uczniami podczas posiłków (śniadań, obiadu i podwieczorku) spożywanych przez dzieci/uczniów.

6. Przed podaniem posiłku nauczyciele są zobowiązani przygotować dzieci/uczniów do ich spożywania, tj. dopilnować mycia rąk przed każdym posiłkiem.

7. Nauczyciele dbają o przestrzeganie zasad higieny podczas spożywana posiłku przez dzieci/uczniów.

(20)

20 ROZDZIAŁ 7

OBOWIĄZKI PRACOWNIKÓW NIEPEDAGOGICZNYCH I. POMOC NAUCZYCIELA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Wykonuje wszystkie czynności określone ustalonym zakresem obowiązków, a ponadto:

1. W maseczce/przyłbicy na twarzy odbiera dziecko od rodzica przy wejściu do przedszkola.

2. Przygotowuje stoliki do posiłku, przeprowadza ich dezynfekcję.

3. Odbiera wózek z żywnością oraz zanosi posiłki do sali.

4. Po zakończonym posiłku sprząta naczynia i odnosi je na wózek, który następnie wystawia przed drzwi wejściowe budynku przedszkola.

5. Po posiłkach sprząta stoliki.

II. INTENDENT

Wykonuje czynności zgodnie z przydziałem obowiązków, a ponadto:

1. Ze szczególną starannością dba o utrzymanie wysokiej higieny podczas dostaw/zakupów produktów.

2. Dba o zaopatrzenie placówki w środki ochrony (rękawiczki, płyny dezynfekujące, mydło itd.)

III. SPRZĄTACZKA/WOŹNA

Pracownik wykonuje czynności zgodnie z przydziałem obowiązków, a ponadto:

1. Przeprowadza codzienną dezynfekcję zabawek, mebli, podłóg, toalet, szatni, klamek, włączników, parapetów, poręczy.

2. Prowadzi ewidencję wykonanych czynności.

IV. PRACOWNIK GOSPODARCZY

Pracownik wykonuje czynności zgodnie z przydziałem obowiązków, a ponadto:

1. Rano i po każdej grupie przedszkolnej dezynfekuje zabawki na placu zabaw.

2. Prowadzi ewidencję wykonanych czynności.

Personel pracujący w kuchni nie kontaktuje się z dziećmi ani personelem pracującym w przedszkolu.

(21)

21 ROZDZIAŁ 8

POSTĘPOWANIE NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA I. Podejrzenie zakażenia u dziecka

1. W przypadku zauważenia u dziecka przebywającego w szkole/przedszkolu objawów chorobowych lub pogarszającego się samopoczucia, opiekun grupy zgłasza ten fakt dyrektorowi i niezwłocznie informuje telefonicznie rodzica o konieczności pilnego odebrania dziecka ze szkoły/ przedszkola.

2. W przypadku wystąpienia u dziecka niepokojących objawów sugerujących zakażenie

koronawirusem, zostaje ono niezwłocznie odsunięte od pozostałych dzieci na odległość co najmniej 2 metrów lub odprowadzone do przygotowanego wcześniej miejsca

izolacji, wyposażonego w maseczki, rękawiczki i środki do dezynfekcji.

3. Odizolowane dziecko cały czas pozostaje pod opieką pracownika wyznaczonego przez dyrektora, wyposażonego w maseczkę lub przyłbicę, w rękawiczki jednorazowe oraz środki do dezynfekcji – do czasu przybycia rodziców.

4. W sytuacji opisanej w ust. 1, dyrektor kontaktuje się z właściwą stacją sanitarno- epidemiologiczną, w celu uzyskania zaleceń i ewentualnego wdrożenia dodatkowych procedur postępowania, adekwatnych do zaistniałego przypadku.

5. Obszar, w którym poruszało się i przebywało dziecko, zostaje poddany gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w placówce procedurami, a dezynfekcji zostają poddane powierzchnie, z którymi dziecko miało kontakt (blaty, poręcze, uchwyty, itp.).

6. Zadania określone w ust. 5, wykonuje opiekun grupy, w której przebywało dziecko lub inny pracownik wskazany przez dyrektora, zabezpieczony środkami ochrony osobistej.

7. Dyrektor lub upoważniony przez niego pracownik, ustala listę dzieci i pracowników przebywających w tym samym czasie, w częściach lub pomieszczeniach szkoły/przedszkola, w których przebywało dziecko podejrzane o zakażenie.

8. W stosunku do pracowników, o których mowa w ust. 7, dyrektor podejmuje działania zgodne z zaleceniami otrzymanymi w trakcie kontaktu ze stacją sanitarno- epidemiologiczną.

9. W celach profilaktycznych, niezwłocznie odsuwa się osoby, które miały kontakt z dzieckiem podejrzanym o zakażenie, od kontaktu z dziećmi i ich bezpośrednimi opiekunami, do czasu uzyskania szczegółowych zaleceń sanitarno-epidemiologicznych.

10. O zaistniałej sytuacji dyrektor informuje indywidualnie rodziców innych dzieci, które miały kontakt z dzieckiem podejrzanym o zakażenie koronawirusem, w celu bacznego

(22)

22

obserwowania i ewentualnego reagowania na pogorszenie się samopoczucia ich dziecka.

11. Rodzice dziecka podejrzanego o zakażenie koronawirusem, są zobowiązani na bieżąco informować dyrektora szkoły, o fakcie potwierdzenia lub nie, zarażenia dziecka koronawirusem oraz wszelkich zaleceniach wydanych rodzicom przez stację sanitarno- epidemiologiczną, w celu podjęcia przez dyrektora odpowiednich działań, zgodnych z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego, odnoszącymi się do osób, które miały kontakt z zakażonym.

II. Podejrzenie zakażenia u pracownika

1. Pracownik szkoły, który przed przyjściem do pracy zauważy u siebie objawy chorobowe, takie jak:

1) duszność,

2) stan podgorączkowy (temperatura ciała pomiędzy 37°C a 38°C), 3) objawy przeziębieniowe,

4) gorączka, 5) kaszel,

6) duszności i kłopoty z oddychaniem, 7) bóle mięśni i ogólne zmęczenie.

nie przychodzi do pracy, tylko pozostaje w domu i telefonicznie kontaktuje się ze stacją sanitarno-epidemiologiczną lub oddziałem zakaźnym szpitala, a w razie pogarszania się stanu zdrowia, dzwoni na nr 999 lub 112 i informuje, że może być zakażony koronawirusem.

2. O wystąpieniu sytuacji opisanej w ust. 1, pracownik niezwłocznie powiadamia dyrektora – telefonicznie lub w innej, przyjętej w placówce dla zgłaszania nieobecności w pracy, formie komunikacji na odległość.

3. Pracownik informuje następnie dyrektora o zastosowanych wobec niego zaleceniach inspekcji sanitarno-epidemiologicznej.

4. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy, niepokojących objawów sugerujących zakażenie koronawirusem, zostaje on niezwłocznie odsunięty od pracy i skierowany do przygotowanego wcześniej miejsca izolacji, wyposażonego w maseczki, rękawiczki i środki do dezynfekcji.

5. W sytuacji opisanej w ust. 5, dyrektor kontaktuje się z właściwą stacją sanitarno- epidemiologiczną, w celu uzyskania zaleceń i ewentualnego wdrożenia dodatkowych procedur postępowania, adekwatnych do zaistniałego przypadku.

(23)

23

6. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, zostaje poddany gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w placówce procedurami, a dezynfekcji zostają poddane powierzchnie, z którymi miał kontakt (klamki, poręcze, uchwyty, itp.).

7. Zadania określone w ust. 7, wykonuje pracownik wskazany przez dyrektora, zabezpieczony środkami ochrony osobistej.

8. Dyrektor lub upoważniony przez niego pracownik, ustala listę osób przebywających w tym samym czasie, w częściach lub pomieszczeniach szkoły/przedszkola, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie.

9. W stosunku do tych osób, dyrektor podejmuje działania zgodne z zaleceniami otrzymanymi w trakcie kontaktu ze stacją sanitarno-epidemiologiczną.

10. W celach profilaktycznych, niezwłocznie odsuwa się osoby, które miały kontakt z pracownikiem podejrzanym o zakażenie, od kontaktu z dziećmi i ich bezpośrednimi opiekunami, do czasu uzyskania szczegółowych zaleceń sanitarno-epidemiologicznych.

(24)

24 ZAŁĄCZNIK NR 1

______________________ Wyszyna, dn ___________

imię i nazwisko pracownika _______________________

stanowisko służbowe

OŚWIADCZENIE PRACOWNIKA SZKOŁY

Oświadczam, że zapoznałam/zapoznałem się z procedurami pracy szkoły na czas zagrożenia epidemiologicznego obowiązującymi w Szkole Podstawowej w Wyszynie, nie zgłaszam do nich zastrzeżeń i zobowiązuję się ich przestrzegać

_________________

podpis pracownika

(25)

25 ZAŁĄCZNIK NR 2

Wyszyna, dn. _________________

OŚWIADCZENIE RODZICÓW DZIECI Z ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH

My niżej podpisani _________________________________________________

imiona i nazwiska matki i ojca rodzice __________________________ oświadczamy, że:

imię i nazwisko dziecka

1. Zapoznałem/łam się z procedurami obowiązującymi w oddziale przedszkolnym w Szkole Podstawowej w Wyszynie na czas zagrożenia epidemiologicznego i nie zgłaszam do nich zastrzeżeń.

2. Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, będę przekazywał/a wychowawcy/dyrektorowi istotne informacje o stanie zdrowia dziecka.

3. Będę przyprowadzać do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych (kataru, kaszlu, podwyższonej temperatury, duszności).

4. Jeżeli dziecko jest leczone i może mieć objawy alergii takie jak kaszel czy katar zobowiązuję się do dostarczenia stosownego zaświadczenia lekarskiego.

5. Wyrażam zgodę na pomiar temperatury mojemu dziecku w każdym momencie pobytu dziecka w placówce, jeżeli będzie zachodziła jakakolwiek wątpliwość, że dziecko jest zdrowe.

6. Nie będę posyłać dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.

7. Wyjaśnię dziecku i dopilnuję, żeby nie zabierało do przedszkola żadnych przedmiotów, czy zabawek (przytulanek, poduszeczek, małych metalowych autek, lalek, klocków, piłeczek, itp.)

8. Regularnie będę przypominać dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreślać, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie. Przypomnę dziecku by nie przytulało innych dzieci.

9. Zobowiązuję się do codziennej obowiązkowej dezynfekcji rąk przy wejściu do przedszkola.

10. W razie zaistniałej sytuacji podejrzenia zakażenia COVID-19 wyrażam zgodę na podjęcie wewnętrznych procedur bezpieczeństwa (izolacja dziecka w wyznaczonym przez dyrektora miejscu).

11. Wyrażam zgodę na przekazanie terenowej jednostce stacji sanitarno-epidemiologicznej danych osobowych moich oraz mojego dziecka (imię, nazwisko, numer telefonu) w przypadku podejrzenia zarażenia COVID-19.

12. Numery telefonów do szybkiego kontaktu

matka/opiekunka prawna ______________________________

ojciec/opiekun prawny ______________________________

_________________________________

(podpis rodziców/opiekunów prawnych)

(26)

26 ZAŁĄCZNIK NR 3

Wyszyna, dn. _________________

OŚWIADCZENIE RODZICÓW DZIECI Z KLAS I-VIII

My niżej podpisani ___________________________________________________________

imiona i nazwiska matki i ojca rodzice __________________________ oświadczamy, że:

imię i nazwisko dziecka

1. Zapoznałem/łam się z procedurami obowiązującymi w Szkole Podstawowej w Wyszynie na czas zagrożenia epidemiologicznego i nie zgłaszam do nich zastrzeżeń.

2. Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, będę przekazywał/a wychowawcy/dyrektorowi istotne informacje o stanie zdrowia dziecka.

3. Do szkoły będę posyłać tylko zdrowe dziecko – bez objawów chorobowych (kataru, kaszlu, podwyższonej temperatury, duszności).

4. Jeżeli dziecko jest leczone i może mieć objawy alergii, takie jak kaszel czy katar, zobowiązuję się do dostarczenia stosownego zaświadczenia lekarskiego.

5. Wyrażam zgodę na pomiar temperatury mojemu dziecku w każdym momencie pobytu dziecka w szkole, jeżeli będzie zachodziła jakakolwiek wątpliwość, że dziecko jest zdrowe.

6. Nie będę posyłać dziecka do szkoły, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji.

7. Regularnie będę przypominać dziecku o podstawowych zasadach higieny. Podkreślać, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.

8. W przypadku konieczności mojego wejścia do szkoły zobowiązuję się do zasłonięcia twarzy i dezynfekcji rąk,

9. W razie zaistniałej sytuacji podejrzenia zakażenia COVID-19 wyrażam zgodę na podjęcie wewnętrznych procedur bezpieczeństwa (izolacja dziecka w wyznaczonym przez dyrektora miejscu).

10. Wyrażam zgodę na przekazanie terenowej jednostce stacji sanitarno-epidemiologicznej danych osobowych moich oraz mojego dziecka (imię, nazwisko, numer telefonu) w przypadku podejrzenia zarażenia COVID-19.

11. Numery telefonów do szybkiego kontaktu

matka/opiekunka prawna ______________________________

ojciec/opiekun prawny ______________________________

_________________________________

(podpis rodziców/opiekunów prawnych)

(27)

27

Cytaty

Powiązane dokumenty

4) organizacjami pozarządowymi oraz innymi instytucjami i podmiotami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.. W przypadku stwierdzenia, że uczeń ze względu

W celu zminimalizowania zagrożenia rodzice/opiekunowie mogą przebywać jedynie w wyznaczonej przez szkołę przestrzeni (przed wejściem do budynku szkoły). Rodzice wyrażają

Jeżeli jest to niemożliwe, dyrektor (lub nauczyciel) ma prawo wezwać policję. Nauczyciel/ wychowawca świetlicy ma obowiązek wejść do sali pierwszy i sprawdzić czy warunki do

Z uwagi na trwający stan epidemiczny niestosowanie się rodziców do niniejszych zasad oraz wytycznych MEN, MZ, GIS oraz podawanie nieprawdziwych danych, w tym dotyczących

b) dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min.. d) opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym

pomieszczeniu, w tym ustalić bezpieczną zasadę korzystania przez grupę z szatni przed rozpoczęciem i po zakończeniu zajęć.. Szkoła organizuje zajęcia świetlicowe dla

Uczeń klasy IV – VII, po zakończonych zajęciach, udaje się do wyjścia głównego wraz z nauczycielem (wejście/wyjście nr 1).. Przed rozpoczęciem zajęć

 dyrektor w obecności pedagoga i wychowawcy przeprowadza rozmowę z rodzicami i uczniem, zobowiązuje ucznia do zaniechania negatywnego postępowania, rodziców zaś