PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU STUDIÓW WYŻSZYCH
NAZWA WYDZIAŁU: WYDZIAŁ FIZYKI TECHNICZNEJ I MATEMATYKI STOSOWANEJ NAZWA KIERUNKU: NANOTECHNOLOGIA
POZIOM KSZTAŁCENIA: studia drugiego stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki
RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje drugiego stopnia
ZMIENIONY PROGRAM STUDIÓW OBOWIĄZUJE OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016
IV. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
1. OBSZAR/OBSZARY KSZTAŁCENIA, w których umiejscowiony jest kierunek studiów:
OBSZAR NAUK ŚCISŁYCH – 60%
OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH – 40%
2. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY NAUKOWE, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ EFEKTY KSZTAŁCENIA:
DZIEDZINA NAUK FIZYCZNYCH - 60%, DYSCYPLINA FIZYKA -60%
DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH –40%, DYSCYPLINA INŻYNIERIA MATERIAŁOWA – 40%
I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW:
II. ZESTAWIENIE PROPONOWANYCH ZMIAN W PROGRAMIE:
TYTUŁ ZAWODOWY UZYSKIWANY PRZEZ ABSOLWENTA: magister inżynier.
III. UZASADNIENIE WPROWADZENIA ZMIAN:
1. Łączna liczba godzin dydaktycznych objętych planem studiów nie uległa zmianie.
9. Wprowadzono "WS4-Wykład specjalistyczny 4" na specjalności Nanomateriały dla Energetyki.
2. Zmiana nazwy specjalności z "Nanomateriały funkcjonalne" na "Nanomateriały dla Energetyki".
4. Przedmiot "Fizyka współczesna" zamieniono na przedmiot "Konwersja energii słonecznej"
3. Wprowadzono "Przedmiot humanistyczno-społeczny"
5. "WS1-Wykład specjalistyczny 1" - zmiana godzin i punktów ECTS.
6. "WS3-Wykład specjalistyczny 3" - zmiana godzin i punktów ECTS.
7. "Teoretyczne podstawy nanotechnologii" wprowadzono zamiast "Fizyki współczenej" na specjalności Komputerowe Modelowanie Materiałów.
8. "WS6-Wykład specjalistyczny 6" wprowadzono zamiast "WS4-Wykład specjalistyczny 4" na specjalności Komputerowe Modelowanie Materiałów.
10. Wprowadzono "WS5-Wykład specjalistyczny 5" na specjalności Nanomateriały dla Energetyki.
11. "Fizyka fazy skondensowanej" - zmiana godzin i punktów ECTS.
12. "Seminarium dyplomowe" - zmiana godzin i punktów ECTS.
13. "Praca dyplomowa magisterska" - zmiana liczby godzin.
17. Przedmiot "Nanoczujniki" przeniesiono na semestr 1.
18. Przedmiot "Nanostruktura materiałów rzeczywistych" - zmiana punków ECTS z 2 na 3.
19. Przedmiot "Projekt zespołowy" - zmiana punków ECTS z 2 na 3.
20. Przedmiot "Modele ciągłe i ciągło-dyskretne (Continuum and continuum-discrete models)" - zmiana punków ECTS z 6 na 5.
21. Przedmiot "Nanotechnologia obliczeniowa (Computational Nanotechnology)" - zmiana punków ECTS z 6 na 5.
Proponowane zmiany mają na celu uatrakcyjnienie programu studiów i dopasowanie go do potrzeb rozwijającego się przemysłu związanego z fotowoltaiką i konwersją energii słonecznej, przyjaznego środowisku i opartego na nowych, innowacyjnych technologiach. Oparte na tych technologiach urządzenia coraz częściej są układami hybrydowymi, zawierającymi w swej strukturze oprócz „konwencjonalnych” materiałów również nanomateriały. Proponowane w programie przedmioty pozwolą studentom opanować problemy związane z tego typu rozwiązaniami i stać się wysokiej klasy specjalistami w dziedzinie nanotechnologii, zarówno jeśli chodzi o wytwarzanie materiałów dla energetyki jak też ich zastosowanie w nowoczesnych technologiach.
14. Wprowadzono przedmiot "Projektowanie układów energetyki fotowoltaicznej".
15. Wprowadzono przedmiot "WS7-Wykład wspecjalistyczny 7".
16. "Fizyczne metody badań materiałów II" - zmiana punktów ECTS.
K_W01 X2A_W01 T2A_W01
K_W02 X2A_W01
T2A_W02
K_W03 X2A_W06
T2A_W05
K_W04 X2A_W06
X2A_W05 X2A_W03 T2A_W07 T2A_W05 InzA_W01 InzA_W02 InzA_W05
K_W05 X2A_W02
X2A_W03 X2A_W04 T2A_W01
K_W06 X2A_W03
X2A_W07 T2A_W07 InzA_W01 InzA_W02 InzA_W05
K_W07 X2A_W02
X2A_W03 X2A_W04 T2A_W01
K_W08 X2A_W08
X2A_W09 T2A_W10 InzA_W03
K_W09 X2A_U10
T2A_U02 T2A_U06 3. CELE KSZTAŁCENIA:
Wykształcenie absolwenta posiadającego szeroką, uporządkowaną i pogłębioną wiedzę w zakresie podstaw nanotechnologii i dyscyplin pokrewnych oraz ich zastosowań praktycznych. Absolwent jest przygotowany do kontynuowania nauki na studiach III stopnia (doktoranckich), do pracy na stanowiskach naukowych i inżynieryjno- technicznych w instytutach naukowych i laboratoriach naukowo-badawczych, a także do pracy w przemyśle, w szczególności w firmach pośredniczących w transferze wiedzy z obszaru nauki do gospodarki.
4. SYLWETKA ABSOLWENTA:
Absolwent po zakończeniu studiów będzie posiadać:
- poszerzoną wiedzę ogólną z zakresu fizyki;
- wiedzę ogólną z zakresu inżynierii materiałowej;
- wiedzę podstawową z zakresu nanobiotechnologii i nanochemii;
- pogłębioną wiedzę szczegółową z nanotechnologii i innych nauk w obszarach odpowiadającym profilom poszczególnych specjalności;
- umiejętność analizowania procesów i zjawisk fizycznych najistotniejszych dla badanych problemów;
- umiejętność projektowania urządzeń i stanowisk pomiarowych;
- umiejętność popularyzacji osiągnięć nauki i techniki.
5. EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Symbol
WIEDZA Odniesienie
do obszarowych
efektów kształcenia Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia:
Posiada poszerzoną i uporządkowaną wiedzę w zakresie nauki o materiałach.
Ma pogłębioną, podbudowaną teoretycznie,
szczegółową wiedzę w zakresie wybranego działu nanotechnologii oraz, w stopniu adekwatnym do potrzeb, w zakresie pokrewnych dziedzin nauki lub techniki.
Ma ogólną wiedzę o aktualnych kierunkach rozwoju i
najnowszych odkryciach w zakresie fizyki, chemii, technologii i zastosowań nanostruktur.
Posiada pogłębioną praktyczną i teoretyczną znajomość fizycznych i chemicznych metod eksperymentalnych nanotechnologii.
Posiada pogłębioną znajomość metod matematycznych,
numerycznych i symulacyjnych, klasycznych i kwantowych, stosowanych przy modelowaniu nanostruktur.
Posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą metodyki pracy w laboratorium fizycznym, popartą doświadczeniem w pracy laboratoryjnej. Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w stopniu pozwalającym na samodzielną pracę na stanowisku badawczym lub pomiarowym.
Posiada poszerzoną wiedzę dotyczącą potencjalnych negatywnych skutków biologicznych i ekologicznych związanych ze stosowaniem nanostruktur i odnośnych zasad
bezpieczeństwa.
Posiada wiedzę dotyczącą etycznych aspektów pracy dydaktycznej, badań naukowych i działań inżynierskich. Zna regulacje dotyczące ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego.
Posiada poszerzoną znajomość terminologii angielskiej z zakresu fizyki i matematyki, a także chemii, informatyki, techniki.
K_W10 X2A_W10 T2A_W11 InzA_W03 InzA_W04 InzA_U04
K_W71 X2A_W08
InzA_W03
K_U01 X2A_U02
X2A_U03 X2A_W09 T2A_U01 T2A_U05 T2A_U10
K_U02 X2A_U01
X2A_U02 InzA_U02 InzA_U08
K_U03 X2A_U01
T2A_U01
K_U04 X2A_U01
X2A_U02 T2A_U11 InzA_U01
K_U05 X2A_U01
X2A_U02 T2A_U08 T2A_U09 InzA_U01
K_U06 X2A_U01
X2A_U02 T2A_U08 T2A_U09 InzA_U01
K_U07 X2A_U04
InzA_U02 InzA_U03 InzA_U05 InzA_U06 InzA_U07 InzA_U08
K_U08 X2A_U02
X2A_U03 X2A_U04 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U04 InzA_U04
K_U09 X2A_U01
X2A_U02 X2A_U05 X2A_U06 T2A_U02 T2A_U04 InzA_U06 Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości
wykorzystującej wiedzę z zakresu nauk ścisłych.
Symbol
UMIEJĘTNOŚCI
Ma wiedzę ogólną w zakresie nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych obejmującą ich podstawy i zastosowania
Odniesienie do obszarowych
efektów kształcenia Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia:
Potrafi uczyć się samodzielnie, pozyskiwać i integrować informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł (w językach polskim i angielskim). Posiada umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji. Potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej.
Posiada pogłębione umiejętności w zakresie pracy laboratoryjnej.
Posiada pogłębioną umiejętność posługiwania się zawansowanymi pakietami oprogramowania specjalistycznego.
Potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami badawczymi.
Potrafi planować i przeprowadzać badania eksperymentalne i krytycznie analizować ich wyniki, wyciągać wnioski i formułować umotywowane opinie – w ramach specjalności.
Potrafi planować i przeprowadzać obliczenia teoretyczne, numeryczne i symulacje zjawisk i procesów, krytycznie analizować ich wyniki, wyciągać wnioski i formułować umotywowane opinie – w ramach specjalności.
Potrafi zastosować zdobytą wiedzę specjalistyczną do zagadnień z obszaru innych nauk ścisłych, nauk przyrodniczych lub technicznych.
Potrafi prognozować tendencje na rynku nanoproduktów, realizować wdrożenia oraz działać w zakresie komercjalizacji nanotechnologii.
Potrafi przeciwdziałać negatywnym biologicznym i ekologicznym skutkom stosowania nanostruktur na skalę przemysłową i skutecznie je minimalizować.
K_U10 X2A_U05 X2A_U08 X2A_U09 T2A_U04
K_U11 X2A_U05
X2A_U08 T2A_U03
K_U12 X2A_U06
K_U13 X2A_U07
T2A_U05
K_U71 X2A_U04
InzA_U04
K_K01 X2A_K01
X2A_K05 T2A_K02
K_K02 X2A_K03
T2A_K04
K_K03 X2A_K02
T2A_K03
K_K04 X2A_K02
X2A_K03 X2A_K07 T2A_K03 T2A_K04 T2A_K06
K_K05 X2A_K01
T2A_K01
K_K06 X2A_K06
T2A_K02 T2A_K05
K_K07 X2A_K06
T2A_K07
K_K08 X2A_K06
T2A_K07
K_K09 X2A_K04
T2A_K02 InzA_K01
K_K10 X2A_K07
T2A_K06 InzA_K02
K_K71 X2A_K06
Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania wystąpienia ustnego w językach polskim i angielskim, w tym również przedstawiającego wyniki własnych badań naukowych.
Posiada pogłębioną umiejętność napisania różnych prac, w tym pracy badawczej, w językach polskim i angielskim.
Potrafi popularyzować osiągnięcia nanotechnologii oraz pokrewnych dyscyplin nauki.
Potrafi określić swoje zainteresowania i je rozwijać. Samodzielnie planuje własną karierę zawodową lub naukową.
Symbol
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Odniesienie do obszarowych
efektów kształcenia Osoba posiadająca kwalifikacje drugiego stopnia:
Potrafi zastosować zdobytą wiedzę z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych do rozwiązywania problemów.
Rozumie potrzebę promowania, formułowania i przekazywania społeczeństwu obiektywnych informacji dotyczących nauki i techniki oraz wykonywanego zawodu.
Ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
Potrafi wyjaśnić potrzebę korzystania z wiedzy z zakresu nauk humanistycznych lub społecznych lub ekonomicznych lub prawnych w funkcjonowaniu w środowisku społecznym Ma świadomość społecznej roli absolwenta uczelni technicznej. Okazuje dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu i właściwie pojętą solidarność zawodową.
Zna ograniczenia własnej wiedzy. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadań. Dokonuje oceny ryzyka i potrafi ocenić skutki podejmowanej działalności.
Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Potrafi dokonywać samooceny oraz konstruktywnej oceny efektów pracy innych osób.
Potrafi pracować systematycznie nad projektami o charakterze długofalowym.
Potrafi komunikować się, zaprezentować efekty swojej pracy, przekazać informacje w sposób powszechnie zrozumiały.
Ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane inicjatywy, realizowane projekty i badania. Rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób. Postępuje etycznie.
7. SPOSÓB WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (określony w kartach przedmiotów)
6. ANALIZA ZGODNOŚCI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z POTRZEBAMI RYNKU PRACY:
NANOTECHNOLOGIA jest dyscypliną technologii oraz nauki, która zajmuje się wszystkim w skali nano, czyli na poziomie pojedynczychatomów i molekuł. Istotą nanotechnologii jest sterowane tworzenie i stosowanie materiałów i struktur,urządzeń i systemów o nanometrowych wymiarach. Wszystko wskazuje na to, że nanotechnologia z dużym powodzeniem będzie wykorzystywana w wielu dziedzinach - m.in. w elektronice (gdzie molekularne układy elektroniczne będą podstawowym budulcem przyszłych komputerów), elektrotechnice, technologiach materiałowych (wytwarzanie i projektowanie nowychmateriałów o niezwykłych właściwościach jak np. materiałów bardzo lekkich o dużej wytrzymałości mechanicznej, niełuszczącej się farby, niebrudzących się tkanin, szyb itp.), medycynie (np. nano- i mikroczujniki, przenośne laboratoria do natychmiastowych analiz, aparaty wszczepiane do organizmu i monitorujące stan zdrowia). Nanomateriały, nanostruktury z pewnością będą wykorzystywane w farmaceutyce do precyzyjnego dostarczania leków, do niszczenia pojedynczych komórek nowotworowych lub do ochrony innych komórek.
Nanotechnologia nie jest abstrakcyjnym wymysłem ludzkości. Wiele struktur występujących w tkankach żywych i samych komórkach to rodzaj nanostruktur kontrolowanych na poziomie pojedynczych atomów lub cząsteczek. Przy tworzeniu kierunku Nanotechnologia prowadzone były konsultacje z przedstawicielami Gdańskiego Klubu Biznesu.
