PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W CIECHANOWIE
NA ROK SZKOLNY 2010/2011
Podstawa prawna:
- Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego/DZ.U.Nr 168, poz. 1324 z 2009r./
- Statut Szkoły Podstawowej nr 4 im. 21. Warszawskiego Pułku Piechoty „Dzieci Warszawy‖ w Ciechanowie.
- Program Wychowawczy i Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 4 im. 21. Warszawskiego Pułku Piechoty „Dzieci Warszawy‖
w Ciechanowie.
- Plan Nadzoru Pedagogicznego MEN na rok szkolny 2010/2011
- Plan Nadzoru Pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2010/2011 - Wieloletni Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli (2010-2013).
- Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2010/2011 Ministra Edukacji Narodowej
I. DZIAŁ: PRACA DYDAKTYCZNA
L.p. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN
1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej stałe
1. Klasyfikacja za I półrocze i analiza pracy za I półrocze.
2. Klasyfikacja za II półrocze.
3. Analiza pracy za rok szkolny 2010/2011.
4. Rada poświęcona organizacji nowego roku szkolnego.
dyrektor szkoły, wychowawcy klas
styczeń czerwiec czerwiec sierpień 2. Posiedzenia Rady
Pedagogicznej szkoleniowe
1. Kształtowanie postaw ucznia.
2. Prowadzenie dokumentacji w szkole 3. Jak współpracować z rodzicami?
4. Innowacje pedagogiczne – od pomysłu do działania.
Dyrektor, wicedyrektorzy
W ciągu całego roku
3. Doskonalenie
nauczycieli w ramach samokształceniowych zespołów
nauczycielskich
1. Aktywizująca rola środków dydaktycznych - szkolenie 2. Funkcjonowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania.
Ewaluacja WSO – warsztaty.
3. Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów. Diagnoza:
- dzieci oddziałów przedszkolnych, -klas I i klas III,
- sprawdzian kompetencji uczniów klas III i V, -testy kompetencji uczniów klas VI
4. Przestrzegane są przepisy dotyczące awansu zawodowego nauczycieli-szkolenie.
5. Szkolny zestaw programów nauczania zapewnia rozwój osiągnięć edukacyjnych uczniów. Uaktualnianie szkolnego zestawu podręczników i programów nauczania.-warsztaty Prawidłowość dopuszczania programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania.
6. Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w artykule 42 ust.2 pkt.2 lit.a i b Karty Nauczyciela- warsztaty
7. Rozpoznawanie potrzeb w zakresie opieki nad uczniami.
M. Wojdat, A. Krzemińska Przewodniczący Zespołów Przedmiotowych
Wychowawcy klas wicedyrektorzy
przewodniczący zespołów przedmiotowych
Opiekunowie stażu D. Stryjewska
Zespoły nauczycielskie
Zespoły nauczycielskie Zespoły nauczycielskie Świetlica
Grudzień Maj
Wrzesień,maj
Wrzesień Kwiecień/maj
II semestr Wrzesień
Praca świetlicy szkolnej.-warsztaty, analiza ankiet
8. Przestrzeganie i upowszechnianie praw dziecka w szkole.-referat, zajęcia otwarte
9. Działalność profilaktyczna szkoły w zakresie agresji, przemocy i uzależnień.-referat
10. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej-szkolenia.
11. Zajęcia komputerowe w edukacji wczesnoszkolnej według nowej podstawy programowej.-warsztaty
12. Okres adaptacyjny dzieci 5, 6 i 7 letnich w pierwszych dniach pobytu w oddziale przedszkolnym i klasie pierwszej.-referat, warsztaty
13. Jak pracować z uczniem mającym trudności dydaktyczno- wychowawcze? – referaty
14. Tworzenie i wdrażanie nowatorskich programów zajęć pozalekcyjnych. Prezentacja programów.
15. Kształtowanie u uczniów nawyku dbałości o zdrowie własne i innych ludzi oraz umiejętności tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu. Promowanie zdrowego stylu życia.
16. Wzmacnianie działalności dydaktyczno- wychowawczej szkoły – Metody aktywizujące w nauczaniu.
17. Dysleksja
18. Rodzice są partnerami szkoły.
19. Jak pracować z uczniem zdolnym?
20. Innowacyjne metody i formy pracy w procesie dydaktycznym.
21. Praca z uczniem wyjątkowo zdolnym 22. Okrąg i koło – zajęcia otwarte.
23. Wpływ hałasu na zdrowie człowieka-referat.
24. Projekt jako metoda nauczania matematyki w zespole wyrównawczym.-referat
25. Przyczyny niepowodzeń niepowodzeń uczeniu się matematyki.- referat
26. Jak kształtować autonomię ucznia w uczeniu się słownictwa- referat
27. Jaki budynek? Nowoczesny! Jeszcze o przydawce 28. „Has it Got five legs?‖
A. Zygnerska, D.
Rutkowska, E. Adamczyk Zespoły nauczycielskie, Pedagog
Zespoły nauczycielskie Zespół do spraw ewaluacji Wychowawcy klas
pierwszych
Wychowawcy oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych
M. Strusińska
Nauczyciele wdrażający programy
M. Wojdat
Zespół nauczycieli wych.
fiz. Pielęgniarka A.Wdowińska J. Krzywnicka
A .Krzeminska M.Wojdat E. Adamczyk
M. Boćkowska A. Romanowska A Duchlinska J. Sowińska A.Duchlińska A. Duchlińska M.Boćkowska A.Romanowska J. Trzcińska
Maj
W miarę potrzeb W ciągu roku szkolnego Październik Listopad/grudzień
Październik na bieżąco listopad luty kwiecień II semestr II semestr styczeń I semestr II semestr Maj I semestr I semestr II semestr listopad II semestr Listopad
29. ―Crazy gang‖ – verb ―can‖ – practice. Praca z komiksem:
czasownik „can‖ - ćwiczenia
K. Daniszewska grudzień 4. Zewnątrzszkolne
doskonalenie nauczycieli
1. Oligofrenopedagogika – kurs kwalifikacyjny 2. Terapia pedagogiczna – studia podyplomowe
3. Technologia informacyjna w klasach I-III w świetle nowej podstawy programowej.
4. Edukacja matematyczna – wspomaganie rozwoju umysłowego dziecka z wykorzystaniem elementów programu „Klucz do uczenia się‖
5. Opracowanie indywidualnego programu wspomagania i korygowania rozwoju dziecka.
6. Planowanie pracy z podręcznikiem według nowej podstawy programowej
7. Jak kształtować autonomię ucznia w uczeniu się słownictwa?
8. Tworzenie własnych materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem komputera i Internetu
9. Gimnastyka korekcyjna w szkole 10. Aerobik i step na lekcji wf 11. Wychowanie do życia w rodzinie
12. Metoda projektu na lekcjach WOS i historii 13. Interaktywne nauczanie historii i WOS
14. Nauczanie matematyki wg nowej podstawy programowej.
15. Kompetencje wychowawcze nauczyciela.
16. Rozwój i awans zawodowy nauczyciela stażysty.
17. Rozwiązywanie konfliktów szkole .
18. Przeciwdziałanie zjawiskom agresji, dyskryminacji, przemocy, wykluczeniu.
19. Określenie wymagań edukacyjnych z jęz. polskiego z uwzględnieniem opinii poradni psychologiczno- pedagogicznych.
D. Stryjewska, A. Krzemińska
M. Kowalska
J. Lech, M. Strusińska, A. Krzemińska E.Baran
B.Kosowska
M. Strusińska, E.Baran B.Kosowska, J. Lech, A.
Krzemińska M. Pawłowska, E.Adamczyk
M. Wojdat, K. Daniszewska M. Wojdat, K. Daniszewska M. Wojdat, K. Daniszewska J. Iwaszko
J. Iwaszko
A. Wdowińska M.Tokarska M. Grochowska
M.Grochowska A.Wdowińska A. Duchlińska A.Wdowińska J.Krzywnicka J.Krzywnicka J.Krzywnicka J.Krzywnicka
Wg. oferty ośrodków doskonalenia
20. Analiza i interpretacja wyników sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych oraz tworzenie programu naprawczego.
21. Technika
J.Krzywnicka A. Duchlińska 5. Awans zawodowy
nauczycieli
1. Składanie wniosków o rozpoczęcie stażu.
2. Przydział opiekunów stażu.
3. Składanie planów rozwoju zawodowego:
– sprawozdania z planu rozwoju zawodowego.
4. Składanie wniosków o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego.
5. Powołanie komisji kwalifikacyjnych.
nauczyciele stażyści dyrektor
nauczyciele stażyści nauczyciele stażyści nauczyciele stażyści dyrektor
wrzesień wrzesień wrzesień maj/czerwiec czerwiec/
październik czerwiec 6. Organizacja pracy
zespołów
przedmiotowych
1. Weryfikacja planów pracy na rok szkolny 2010/2011 - Zespół Samokształceniowy Edukacji Wczesnoszkolnej - Zespół Przedmiotów Humanistycznych
- Zespół Nauczycieli Przedmiotów Matematyczno - Przyrodniczych - Zespół WDN
- Zespół Nauczycieli Języków Obcych Nowożytnych - Zespół Nauczycieli Wychowania Fizycznego.
- zespoły oddziałowe
2. Uaktualnienie szkolnego zestawu podręczników i programów nauczania, monitorowanie prawidłowości dopuszczania do użytku w szkole programu wychowania przedszkolnego w oddziałach przedszkolnych i programów nauczania w szkole 3. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia
ogólnego
4. Opracowanie sprawozdania z realizacji zadań zawartych w planie pracy każdego zespołu.
A.Krzemińska A. Romanowska J. Sowińska A.Krzemińska D. Stryjewska M. Wojdat A. Kozłowska K. Daniszewska J. Iwaszko
Nauczyciele wychowawcy Przewodniczący Zespołów Przedmiotowych, Zespół do spraw ewaluacji
przewodniczący i liderzy zespołów
przewodniczący i liderzy zespołów
wrzesień
czerwiec
7. Sprawowanie opieki nad praktykantami
Pełnienie funkcji opiekuna praktykantów. A. Krzemińska E. Baran D. Rutkowska J. Lech
A. Kozłowska A. Zygnerska M. Kowalska D. Stryjewska B. Kosowska
wrzesień/
październik
8. Nauczanie wielopoziomowe
1. Zorganizowanie zajęć wspierających rozwój dzieci i uczniów:
Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 Karta Nauczyciela
a) uruchomienie zespołów dydaktyczno – wyrównawczych i zajęć pozalekcyjnych innych
b) zorganizowanie zajęć logopedycznych dla oddziałów przedszkolnych
2. Stworzenie uczniom możliwości poszerzania wiedzy, rozwijania umiejętności oraz wspomaganie w ich indywidualnym rozwoju przez:
a) udział w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych, b) uczestnictwo w uroczystościach, akademiach, apelach szkolnych i pozaszkolnych , w pracy w Samorządzie Uczniowskim,
c) korzystanie z wszelkiego rodzaju wydawnictw informacyjnych, biblioteki, Centrum Informacji Multimedialnej, w celu
samodzielnego zdobywania wiedzy,
d) podniesienie jakości kształcenia i efektów nauczania poprzez:
stosowanie nowoczesnej dydaktyki,
realizacje zadań określonych w podstawie programowej z uwzględnieniem standardów wymagań egzaminacyjnych.
3.Prowadzenie kół zainteresowań:
KLASY O - III - teatralne
dyrektor,
nauczyciele klas IV – VI
nauczyciele, J. Krzywnicka opiekunowie SU-
J. Cywińska, A. Błaszkiewicz Ewa Włodarczyk
wicedyrektorzy, nauczyciele
B. Kosowska
wrzesień
według
- matematyczne - plastyczne - plastyczne - plastyczne - matematyczne - ekologiczne
KLASY IV – VI - teatralne
- Szkolne Koło PCK
- Ognisko Papieskiego Dzieła Misyjnego Dzieci przy SP nr 4 w parafii św. Tekli
- matematyczne
- ekologiczne „Ekoludki‖
- UKS – koszykówka, piłka ręczna - informatyczne
- przyrodnicze - plastyczne - aerobic
- literackie „Motyl‖
- j. angielskiego - muzyczne - przyrodnicze - gazetka szkolna
D. Rutkowska, E. Baran, M. Strusińska E. Adamczyk E. Stępkowska A. Krzemińska, A. Krzemińska, M. Kowalska D. Stryjewska
J.Cywińska, K. Kirzyc G. Gwiazda A.Błaszkiewicz, J. Sowińska L. Ryms M. Tokarska, J. Sowińska I. Koziatek J. Iwaszko J. Cywińska K. Daniszewska I. Koziarek J. Sowińska M. Grochowska
harmonogramu cały rok
według
harmonogramu cały rok
9. Sprawdzenie wiadomości,
umiejętności i poziomu
1. Opracowanie planów wychowawczych klas i oddziałów przedszkolnych.
dyrektor, nauczyciele wrzesień 2. Weryfikacja przedmiotowych systemów oceniania. nauczyciele wrzesień, maj
wiedzy 3. Ewaluacja wymagań edukacyjnych – zgodność z podstawą programową.
przewodniczący Zespołów Nauczycielskich
wrzesień
4. Zapoznanie uczniów oraz rodziców z:
a) Statutem Szkoły, a w szczególności z wewnętrzszkolnym systemem oceniania WSO, prawami i obowiązkami uczniów, kryteriami oceniania zachowania,
b) podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego – wymagania edukacyjne, c) Programem Wychowawczym i Profilaktycznym Szkoły, d) Planem wychowawczym klasy,
e) podręcznikami i programami nauczania, f) tygodniowym rozkładem zajęć.
wychowawcy klas wrzesień
5. Ocenianie uczniów rytmiczne i jawne. Dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów, zaleceń PPP. Przestrzeganie przepisów prawa w zakresie oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów.
nauczyciele cały rok
6. Ocenianie ucznia z wychowania fizycznego, techniki, muzyki, plastyki i informatyki z uwzględnieniem wysiłku wkładanego przez ucznia w wywiązywaniu się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych przedmiotów.
dyrektor, nauczyciele w.f, plastyki, techniki, muzyki, informatyki
cały rok
7. Dokonanie wyboru programów nauczania, podręczników i ćwiczeń na rok szkolny 2011/2012 w sposób kompleksowy i w miarę jednolity, aby zapewnić możliwość ich sukcesywnego użytkowania. Prawidłowość dopuszczania do użytku w szkole programu wychowania przedszkolnego w oddziałach przedszkolnych i programów nauczania w szkole.
wicedyrektorzy, nauczyciele
10. Konkursy szkolne 1. Zorganizowanie następujących konkursów szkolnych:
KLASY I – III
Wychowawcy klas III Marzec
a) konkurs matematyczny „Kangur‖
b) konkurs matematyczny dla klas II c) konkurs ortograficzny dla klas I – III
d) konkurs EKO – Planeta
e) konkurs na najładniejsza kartę świąteczną dla uczniów klas I f) Konkurs na najładniejszy plakat o porach roku dla uczniów klas II
g) Konkurs na najciekawsza książeczkę o dniu codziennym dla uczniów klas III
h) „Jestem ostrożny na drodze‖ – konkurs plastyczny dla klas I
KLASY IV – VI
A) Konkurs dla klas IV
B) Konkurs z matematyki dla klas V C) Konkurs z matematyki dla klas VI D) Kangur
E) Czar Par
F) Konkurs Eko – Planeta
G) Konkurs ortograficzny dla klas IV
H) Konkurs pod hasłem „Patron naszej szkoły‖ dla klas VI I) Poezja M. Konopnickiej – konkurs recytatorski
M. Strusińska, A. Krzemińska A. Zygnerska, D. Rutkowska J. Lech
D. Stryjewska M. Wojdat M. Wojdat
M. Wojdat
E. Baran
A. Błaszkiewicz, A. Duchlińska A. Duchlińska A. Wdowińska D. Stryjewska J. Cywińska A. Romanowska J. Cywińska
M. Grochowska, A. Romanowska
A. Romanowska, J.
Cywińska
II semestr maj kwiecień
II semestr grudzień
marzec/kwiecień
kwiecień, luty listopad marzec styczeń marzec maj
Wrzesień/październik
Marzec
J) Konkurs międzyszkolny wiedzy i umiejętności angielskich K) Konkurs dla klas IV na najciekawszą krzyżówkę
anglojęzyczną
L) Konkurs dla klas V na najciekawszą książeczkę anglojęzyczną
M) „Mistrz literowania‖
N) Konkurs dla klas V „The Master of English‖
O) Polska Piastów
P) Kuratoryjny konkurs humanistyczny Q) Kuratoryjny konkurs matematyczny R) Kuratoryjny konkurs przyrodniczy
J. Trzcińska K. Daniszewska J. Trzcińska K. Daniszewska M. Boćkowska K. Daniszewska M. Boćkowska J. Trzcińska K. Daniszewska M. Boćkowska J. Trzcińska K. Daniszewska
M. Grochowska
Nauczyciele poloniści i historycy
Nauczyciele matematycy
Nauczyciele przyrodnicy Maj marzec
kwiecień
listopad styczeń kwiecień
Wrzesień/listopad Wrzesień/listopad
Wrzesień/listopad 11. Imprezy kulturalne,
artystyczne i religijne
1. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2010/2011.
3. Dzień Patrona Szkoły – inscenizacja/apel.
4. Dzień Komisji Edukacji Narodowej – akademia/ dekoracja.
A. Krzemińska M. Strusińska J. Cywińska I. Koziatek M. Sasin B. Kosowska M. Grochowska Wychowawca klasy sztandarowej E. Adamczyk J. Krzywnicka
wrzesień
wrzesień
październik
5. Pasowanie klas I na uczniów – akademia.
6. Dzień Niepodległości – apel.
7. Jasełka – misterium.
8. Biesiada Poetycka – recytacje wierszy, spotkanie z poetami.
9. Pasowanie klas I na czytelnika – inscenizacja.
10. Pierwszy Dzień Wiosny – konkursy.
12. Wielkanoc – misterium.
13. Dzień Ziemi
14. Dzień otwarty szkoły – wystawa osiągnięć uczniów
15. Konstytucja 3 Maja
A. Romanowska D. Stryjewska A. Zygnerska
D. Rutkowska + Samorząd Uczniowski
K. Daniszewska J. Trzcińska G. Gwiazda, J. Piotrowska Ks. A Rutkowski E. Włodarczyk nauczyciele poloniści
E. Włodarczyk,
Opiekunowie SU
Wychowawcy klas 0 - III G. Gwiazda
J. Piotrowska Ks. A Rutkowski J. Sowińska I. Koziatek
wychowawcy klas 0 – VI
M. Boćkowska A. Wdowińska
październik
listopad
grudzień
marzec
styczeń
marzec
kwiecień
kwiecień
marzec/kwiecień
czerwiec
16. Dzień Sportu. Dzień Dziecka – zawody, konkursy.
17. Zakończenie roku szkolnego 2010/2011 – akademia.
18. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2011/2012 – akademia.
Wychowawcy klas 0 – VI nauczyciele wychowania fizycznego
D. Konowrocka K. Sawulska K. Daniszewska J. Sowińska A. Zygnerska
D. Rutkowska I. Koziatek K. Kirzyc
Czerwiec
wrzesień
II. DZIAŁ: PRACA WYCHOWAWCZA
L .p ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN
1. Doskonalenie pracy Samorządu
Uczniowskiego
1. Przeprowadzenie wyborów do Samorządu Uczniowskiego. opiekunowie SU wrzesień
2. Opracowanie planu pracy SU. opiekunowie SU wrzesień
3. Ewaluacja regulaminu SU. opiekunowie SU wrzesień
4. Udział w akcji „Sprzątanie Świata‖. wychowawcy wrzesień
5. Udział w akcji „Góra Grosza‖. opiekunowie SU wychowawcy
październik 6. Udział w akcji „Mikołajki w Schronisku Zwierząt‖. wychowawcy grudzień 7. Udział w akcji „Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy‖. opiekunowie SU
wychowawcy
styczeń 2.
Rodzice są
partnerami szkoły
1. Wybory Rad Oddziałowych. wychowawcy klas 16 września
2. Ukonstytuowanie się Rady Rodziców. przewodniczący Rady
Rodziców
wrzesień 3. Uchwalenie przez Radę Rodziców w uzgodnieniu z Radą Pedagogiczną
Programu Wychowawczego, Programu Profilaktycznego oraz Planu Nadzoru i Planu Pracy Szkoły.
dyrektor
przewodniczący Rady Rodziców
?września
4. Spotkania Rady Rodziców (terminarz). przewodniczący Rady
Rodziców
według
harmonogramu 5.Zapoznanie rodziców ze Statutem Szkoły, Programem Wychowawczym,
Programem Profilaktycznym ,Koncepcją Pracy Szkoły na lata 2010/2015,Wieloletnim Planem Doskonalenia zawodowego na lata 2010/2013, Planem Pracy szkoły na rok szkolny 2010/2011,Planem WDN na rok szkolny 2010/2011.
Określenie znajomości koncepcji pracy szkoły - ankieta
Wychowawcy Zespół ds.ewaluacji
Wrzesień
3. Edukacja pedagogiczna rodziców
1. Uwzględnienie w planach pracy wychowawców klasowych następującej tematyki oraz realizowanie jej na spotkaniach z rodzicami:
1. Statut Szkoły:
a) WSO
- Regulamin oceniania, klasyfikowania i promocji - Zasady oceniania zachowania
- Prawa i obowiązki ucznia – Nagrody i kary.
2. Zapoznanie z podstawą programową wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego – wymagania edukacyjne.
3. Zapoznanie z Programem Wychowawczym Szkoły.
4. Zapoznanie z Planem Profilaktycznym Szkoły.
5. Zapoznanie z Planem Wychowawczym Klasy.
6. Omówienie zasad bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły.
wychowawcy klas pielęgniarka,
przedstawiciele policji
wrzesień
7. Przedstawienie podręczników i programów nauczania.
8. Przyczyny powstawania oraz sposoby przeciwdziałania agresji i przemocy.
9. Sposoby radzenia sobie ze stresem i frustracjami związanymi z niepowodzeniami szkolnymi.
10. Uczymy się mówić „nie‖ w sytuacjach zagrożenia (papierosy, alkohol,
narkotyki, zachowania agresywne, wczesna inicjacja seksualna).
11. Propagowanie zdrowia, ekologii i wychowania komunikacyjnego.
12. Bezpieczeństwo na terenie szkoły.
cały rok
13Maksymalne wykorzystanie pomocy pedagoga szkolnego na spotkaniach z rodzicami, zapraszanie na spotkania
specjalistów z Poradni Pedagogiczno - Psychologicznej i Komendy Powiatowej Policji w Ciechanowie.
dyrektor, pedagog szkolny, wychowawcy
cały rok
14. Przeprowadzenie spotkań indywidualnych i klasowych z rodzicami:
a) klasowe b) indywidualne
c) dyżury nauczycieli klas IV – VI.
wicedyrektorzy wychowawcy wicedyrektorzy
IX, XI, I, IV wg. potrzeb XII, V 4. Realizacja programu
profilaktycznego w celu skutecznego
przeciwdziałania powstawaniu patologii i uzależnień
1. Maksymalna integracja całej społeczności uczniowskiej i kształtowanie
poczucia tolerancji i szacunku dla innych osób. wychowawcy
wychowawcy
cały rok
cały rok 2.Propagowanie niepalenia wśród uczniów.
3. Przeprowadzenie warsztatów, lekcji na temat agresji, wulgaryzmów, asertywności, umiejętności interpersonalnych zgodnie z programem
profilaktycznym szkoły.
4. Realizacja tematyki zagrożeń i uzależnień na godzinach do dyspozycji wychowawcy.
5. Współpraca z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej.
6. Spotkania z przedstawicielami policji i służby zdrowia.
7. Kształtowanie postaw uczniów – szkolenie Rady Pedagogicznej Dyrektor
10. Bezpieczeństwo i higiena pracy w szkole (wycieczki i inne imprezy szkolne)
pielęgniarka szkolna listopad
5. Ochrona zdrowia psychicznego i fizycznego ucznia
1. Przegląd warunków pracy i nauki pod względem bezpieczeństwa. dyrektor cały rok 2. Promowanie zdrowego stylu życia oraz aktywnego, bezpiecznego
spędzania czasu wolnego.
wychowawcy, pedagog, pielęgniarka, nauczyciele wf
cały rok
3. Przygotowanie inscenizacji i imprez o tematyce zdrowotnej i sportowej. nauczyciele według
harmonogramu i potrzeb 4. Zorganizowanie i przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową. nauczyciel techniki maj/czerwiec 5. Rzetelne pełnienie dyżurów na przerwach przez nauczycieli. nauczyciele cały rok 6. Zwrócenie szczególnej uwagi na bezpieczeństwo uczniów w czasie
wycieczek, biwaków i imprez szkolnych (zawody sportowe, itp.).
wychowawcy według
potrzeb 7. Jak pracować z dziećmi, u których stwierdzono zaburzenia
psychofizyczne? – szkolenie, warsztaty.
A. Łęgowska maj
8. Umożliwienie uczniom rozwoju zainteresowań intelektualnych i estetycznych poprzez:
a) organizowanie wycieczek szkolnych
b) udział uczniów w akcjach, przedstawieniach teatralnych, zwiedzaniu muzeów, wystaw i innych imprezach kulturalnych.
wychowawcy, nauczyciele
cały rok
6. Wychowanie ekologiczne
1. Udział w akcji „Sprzątanie świata‖. wychowawcy wrzesień
2. Udział w akcji zbierania zużytych baterii i makulatury. Wychowawcy, J.
Sowińska
cały rok
3. Dokarmianie ptaków zimą. wychowawcy XII—III 4. Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska w Pawłowie. wychowawcy grudzień 5. Obchody Światowego Dnia Ziemi – apel, konkurs. J. Sowińska,
I. Koziatek
kwiecień 6. Realizowanie w procesie dydaktycznym treści związanych
z ekologią i ochroną przyrody.
nauczyciele cały rok
7. Przeprowadzenie turnieju wiedzy ekologicznej – EKO-planeta Dorota Stryjewska II semestr 8. Promowanie ekologicznego, zdrowego trybu życia poprzez
pogadanki, wykonywanie gazetek ściennych.
nauczyciele cały rok 7. Kształtowanie
tożsamości patriotycznej, regionalnej i funkcjonowanie w środowisku lokalnym
1. Przygotowywanie gazetek ściennych:
a) związanych z obchodami Dnia Patrona
b) związanych z różnymi świętami państwowymi i lokalnymi
według harmonogramu w ciągu roku
2. Realizowanie w procesie dydaktycznym treści o charakterze patriotycznymi.
nauczyciele w ciągu roku 3. Przygotowywanie uroczystości szkolnych o tematyce
patriotycznej, regionalnej.
według harmonogramu w ciągu roku 4. Wyjścia na wystawy i lekcje muzealne do Muzeum Szlachty
Mazowieckiej i CKiSz.
nauczyciele w ciągu roku
5. Wykorzystanie zasobów środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju
nauczyciele w ciągu roku 6. Realizacja projektu: Kultywowanie tradycji narodowych i regionalnych
pod hasłem: „Świąteczna cepelia‖
Krystyna Sawulska 13.09 – 17.12.2010 8. Edukacja czytelnicza 1. Zachęcanie uczniów do korzystania ze zbiorów biblioteki
i czytelni.
wychowawcy
E. Włodarczyk cały rok
2. Pasowanie uczniów klas I na czytelników. E. Włodarczyk styczeń
3. Prowadzenie lekcji bibliotecznych w klasach I – VI. E. Włodarczyk w ciągu roku 4. Korzystanie z Centrum Informacji Multimedialnej. E. Włodarczyk
wychowawcy
w ciągu roku
9. Przygotowanie do wyboru gimnazjum
1. Zapoznanie dzieci i rodziców z gimnazjami istniejącymi na terenie Ciechanowa.
wychowawcy klas VI marzec/
kwiecień 2. Wycieczki do szkół gimnazjalnych. wychowawcy klas VI kwiecień 3. Spotkania uczniów klas VI z nauczycielami danej szkoły, młodzieżą
szkół gimnazjalnych oraz poznanie warunków nauki w danej szkole.
wychowawcy klas VI marzec/
kwiecień
III. DZIAŁ: PRACA OPIEKUŃCZA
L .p ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN
1. Zajęcia opiekuńczo – wychowawcze w świetlicy szkolnej
1. Zorganizowanie zajęć opiekuńczo – wychowawczych w świetlicy szkolnej (ze szczególnym zwróceniem uwagi na dzieci 5 i 6- letnie).
2. Prowadzenie zajęć według harmonogramu świetlicy szkolnej.
Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w art.
42 ust. 2 pkt 2 lit. a i b ustawy z dnia 26 stycznia 1982 Karta Nauczyciela
D. Konowrocka, K. Sawulska
wrzesień w ciągu całego roku
2. Zapewnienie pomocy psychologiczno- pedagogicznej
1. Według planu pracy pedagoga. pedagog cały rok
2. Współpraca z PPP. pedagog cały rok
3. Zorganizowanie opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji
1. Rozpoznanie środowiska domowego uczniów. wychowawcy
pedagog
wrzesień 2. Dążenie szkoły do 100% ubezpieczenia dzieci od następstw
nieszczęśliwych wypadków.
dyrekcja, wychowawcy wrzesień
3. Współpraca z organizacjami kościelnymi i wydawnictwami (bezpłatne kolonie, paczki świąteczne, podręczniki).
katecheci, wychowawcy wicedyrektorzy
według potrzeb
4. Możliwość wypożyczania podręczników dla klas IV – VI z biblioteki szkolnej.
dyrektor wrzesień
5. Koordynacja programu „Wyprawka szkolna‖. dyrektor wychowawcy,
sierpień/
wrzesień
III. INNE ZADANIA ZWIĄZANE Z POLITYKĄ KADROWĄ
L .p ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN
1. Polityka kadrowa 1. Zawieranie umów z nauczycielami i innymi pracownikami szkoły. dyrektor sierpień/
wrzesień 2. Kontrola prawidłowości prowadzenia akt osobowych pracowników. dyrektor sierpień/
wrzesień 3. Rozmowy z pracownikami w związku z podjęciem decyzji
o ich dalszym zatrudnieniu lub zwolnieniu:
– konsultacja ze związkami zawodowymi.
dyrektor marzec/
kwiecień/
maj 2. Bezpieczne
i higieniczne warunki nauki i pracy
1. Dokonywanie przeglądów i oceny stanu bezpieczeństwa budynku szkoły.
Dbanie o odpowiednie wyposażenie i warunki lokalowe szkoły.
dyrektor,
społeczny inspektor BHP sierpień 2007 luty 2008 według potrzeb
Opracowanie: D.Stryjewska, A.Zygnerska, M.Wojdat, A. Krzemińska
