• Nie Znaleziono Wyników

H[c[cX[h_d]Fhe\[iieh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "H[c[cX[h_d]Fhe\[iieh "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

)

76C@ > @G:9NI OLVWRSDGJUXG]LHñ 

D

la swoich wychowan- ków Profesor Edmund Pie- WU]DN E\ï SU]HZRGQLNLHP

SR PHDQGUDFK HNRQRPLL

i finansów. Wiele osób ] ]HZQÈWU] XZDĝDïR

uczestnictwo w Jego se- minariach za szczególne Z\UöĝQLHQLH DOH WDN QD- SUDZGÚE\ïRWRMHG\QLH]D- SURV]HQLH GR ZVSöOQHJR

SR]QDZDQLD PHFKDQL]PöZ JRVSRGDUNL U\QNRZHM =D- UDĝDïVZRLPHQWX]MD]PHPDQD-HJR]DMÚFLDFKG\VWDQV

LVWQLHMÈF\ ]D]Z\F]DM PLÚG]\ DXWRU\WHWHP D VWXGHQWHP

]RVWDZDï]DGU]ZLDPLVDOLG\GDNW\F]QHM

6ZRMH ĝ\FLH ]DZRGRZH G]LHOLï PLÚG]\ *GDñVN

L:DUV]DZÚDOHGODWHJRSLHUZV]HJRPLDVWDE\ïZVWDQLH

XF]\QLÊQLHPDOZV]\VWNR0LÚG]\LQQ\PLG]LÚNL1LHPX

HNRQRPLĂFL ] 8QLZHUV\WHWX *GDñVNLHJR RUD] ,QVW\WXWX

%DGDñ QDG *RVSRGDUNÈ 5\QNRZÈ PDMÈ WDN GXĝ\ ZNïDG

ZSURFHVWUDQVIRUPDFMLSROVNLHMJRVSRGDUNL

=DMPRZDï VLÚ WHPDW\NÈ JLHïG\ NLHG\ WD NRMDU]\ïD

VLÚJïöZQLH]JLHïGÈVDPRFKRGRZÈ'ODWHJRQLHRFHQLRQ\

E\ï-HJRGDUĂZLHWQHJRSLöUDG]LÚNLNWöUHPX-HJRZLH- G]DWUDILDïDQLHW\ONRGRVïXFKDF]\Z\NïDGöZ=DVSUD- ZÈJïÚERNLHJR]DDQJDĝRZDQLDZG]LDïDOQRĂÊSRPRUVNLHM

JD]HW\ ķ*ïRV :\EU]HĝDĵ NV]WDïWRZDï ĂZLDGRPRĂÊ HNR- QRPLF]QÈZLHOXF]\WHOQLNöZZ7UöMPLHĂFLH

*G\ UR]SRF]Úï\ VLÚ UHIRUP\ XVWURMRZH E\ï Z VL- OHZLHNX1DLFKSRF]ÈWNXNRQFHQWURZDïVLÚQDUR]ZRMX

U\QNXNDSLWDïRZHJR-HGQDNV]\ENRRND]DïRVLÚĝH-HJR

ZLHG]DEÚG]LHSU]\GDWQDZSROLW\FHPRQHWDUQHM'RUD- G]DïZSURZDG]HQLXSROLW\NLNXUVRZHMLGHZL]RZHM%\ï

ZJURQLHRVöENWöUHZSï\ZDï\QDG\QDPLNÚLNLHUXQHN

OLEHUDOL]DFMLZQDV]\PNUDMXLQLHW\ONRZWHG\NLHG\E\ï

F]ïRQNLHP 5DG\ 1DXNRZHM SU]\ 3UH]HVLH 1DURGRZHJR

%DQNX3ROVNLHJR ļ 3LV\ZDïGRķ%DQNXL.UH- G\WXĵLE\ïVWDï\PXF]HVWQLNLHPRUD]SUHOHJHQWHPNRQ- IHUHQFMLQDXNRZ\FKRUJDQL]RZDQ\FKSU]H]1%3

6WXGHQFLZ3ROVFHZ\PLHQLDMÈZLHOH-HJRSXEOLND- FML QS 0LÚG]\QDURGRZH RSHUDFMH ZDOXWRZH (1992) czy

Mifecd_[d_[eFhe\[iehp[

;ZckdZp_[F_[jhpWak'/*,½(&&-

H[c[cX[h_d]Fhe\[iieh 

;ZckdZF_[jhpWa'/*,½(&&-



F

RU KLV VWXGHQWV 3URIHVVRU (GPXQG 3LHWU]DN ZDV

a mentor in the world of economics and finance.

Although attending his seminars was recognized as a VSHFLDO KRQRXU LQ WKH DFDGHPLF FRPPXQLW\ LQ IDFW LW

ZDV PHUHO\ DQ LQYLWDWLRQ WR MRLQWO\ H[SORUH WKH PDUNHW

HFRQRP\PHFKDQLVPV'LUHFWLQKLVWHDFKLQJPHWKRGV

KH VSUHDG KLV HQWKXVLDVP WR RWKHUV 7KXV GXULQJ KLV

classes there was virtually no distance between the high- FODVVH[SHUWDQGWKHVWXGHQWDVLWLVXVXDOO\WKHFDVH

+H ZRUNHG DOWHUQDWLYHO\ LQ *GDñVN DQG LQ :DUVDZ

but it was for the former one that he would do nearly DQ\WKLQJ3URIHVVRU3LHWU]DNVKRXOGEHJLYHQVSHFLDOFUHGLW

DVUHJDUGVFRQWULEXWLRQRIWKHHFRQRPLVWVRI8QLYHUVLW\RI

*GDñVNDQGWKH*GDñVN,QVWLWXWHIRU0DUNHW(FRQRPLFVWR

WKHWUDQVIRUPDWLRQSURFHVVRIWKH3ROLVKHFRQRP\

+H SLRQHHUHG WKH UHVHDUFK LQWR WKH FDSLWDO PDUNHW

LQ 3RODQG DW WKH WLPHV RI &RPHFRQ ZKHQ WKH ZRUG

ĴPDUNHWĵ HYRNHG DVVRFLDWLRQV ZLWK D IORZHU DQG

YHJHWDEOH PDUNHW SODFH DPRQJ PRVW 3ROHV 7KHUHIRUH

his gift of effortless style was an invaluable instrument to disseminate knowledge not only within the academic FRPPXQLW\ +H SURPRWHG HFRQRPLF HGXFDWLRQ DPRQJ

D ZLGH FLUFOH RI SHRSOH LQ WKH *GDñVN DJJORPHUDWLRQ

WKURXJK KLV SXEOLFDWLRQV ZKLFK XVHG WR RFFXU LQ WKH

ORFDOGDLO\RIWKH3RPHUDQLDQUHJLRQĴ*ïRV:\EU]HĝDĵ

3URIHVVRU 3LHWU]DN ZDV LQ WKH SULPH RI KLV OLIH

when the economic reforms were launched in Poland.

Whereas at the onset of the systemic transformation KH ZDV SULPDULO\ LQWHUHVWHG LQ WKH GHYHORSPHQW RI WKH

ILQDQFLDO  PDUNHWV LW VRRQ RFFXUUHG WKDW KLV H[SHUWLVH

FRXOG SURYH XVHIXO LQ PRQHWDU\ SROLF\ 7KXV KH

IROORZHG WKH GHYHORSPHQWV DQG DGYLVHG RQ WKH LVVXHV

FRQFHUQLQJ H[FKDQJH UDWH SROLF\ DQG IRUHLJQ H[FKDQJH

ODZ 3URIHVVRU 3LHWU]DN ZDV DPRQJ WKH SHUVRQV ZKR

GHWHUPLQHG WKH SDFH DQG WKH WUHQGV RI  OLEHUDOL]DWLRQ

SURFHVVHVXQGHUJRLQJLQ3RODQGDQGKHZDVGRLQJLWQRW

RQO\DVDPHPEHURIWKH$FDGHPLF$GYLVRU\&RXQFLODW

WKH3UHVLGHQWRIWKH1DWLRQDO%DQNRI3RODQG  

1RW RQO\ GLG KH VXEPLW KLV SDSHUV WR %DQN L .UHG\W

EXWKHDOVRXVHGWRSDUWLFLSDWHLQDQGOHFWXUHDWDODUJH

QXPEHURIVFLHQWLILFFRQIHUHQFHVKHOGDWWKH1%3

(2)

76C@ > @G:9NI OLVWRSDGJUXG]LHñ 

*

:\PLHQLDOQRĂÊ ]ïRWHJR   =ZïDV]F]D WD SLHUZV]D

FLHV]\ïD VLÚ SRSXODUQRĂFLÈ QLH W\ONR ZĂUöG VWXGHQWöZ

DOHQLHPDOĝHZV]\VWNLFKGHDOHUöZZDOXWRZ\FKG]LDïDMÈ- F\FKQDURG]ÈF\PVLÚSROVNLPU\QNXZDOXWRZ\P-HGQDN

MHĂOLFKRG]LRQDMWUZDOV]\GRUREHNQDXNRZ\WRQDSLHUZ- V]\PPLHMVFXQDOHĝ\Z\PLHQLÊ-HJRSUDFÚKDELOLWDF\MQÈ

]DW\WXïRZDQÈ)XQWVWHUOLQJZPLÚG]\QDURGRZ\PV\VWHPLH

ZDOXWRZ\P  -HVWWRV]F]HJöOQDSR]\FMDZSROVNLHM

OLWHUDWXU]HHNRQRPLF]QHMLEH]SRZRïDQLDVLÚQDQLÈQLH

VSRVöE G]LVLDM SLVDÊ R PLÚG]\QDURGRZ\P V\VWHPLH ZD- OXWRZ\P -HJR ZLHG]D E\ïD ZV]HFKVWURQQD RG U\QNöZ

ZDOXWRZ\FKSRVNRPSOLNRZDQHU\QNLLQVWUXPHQWöZSR- FKRGQ\FK-HGQDNQDMEOLĝV]H-HJRVHUFXE\ï\NZHVWLHNXU- VXZDOXWRZHJR-HJRZLHG]DQLHRJUDQLF]DïDVLÚGRIXQWD

VWHUOLQJDZF]HĂQLHM  QDSLVDïĂZLHWQHRSUDFRZDQLH

QDWHPDWPDUNLQLHPLHFNLHM8ZDĝDPĝHSUDFDQDGW\PL

SR]\FMDPLZ\ZDUïDWUZDï\ZSï\ZQDMHJRSRJOÈG\

=DSR]QDQLHVLÚ]WHPDW\NÈIXQWDXĂZLDGRPLïR0X

MDNEDUG]RVNRPSOLNRZDQHPRĝHE\ÊXV]W\ZQLHQLHNXUVX

ZDOXWRZHJR=NROHLEDGDMÈFKLVWRULÚPDUNLQLHPLHFNLHM

]ZUDFDïXZDJÚQDUHODFMÚPLÚG]\DSUHFMDFMÈDZ]URVWHP

JRVSRGDUF]\P'RVNRQDOHZLHG]LDïĝHXSï\QQLHQLHNXU- VXZDOXWRZHJRMHVWMHG\QLHSöïPHWNLHPGODSROVNLHMSR- OLW\NL NXUVRZHM PDMÈFHM QD FHOX SU]HSURZDG]HQLH 3RO- VNL RG JRVSRGDUNL FHQWUDOQLH SODQRZDQHM ] ZDOXWÈ QLH- PDOFDïNRZLFLHQLHZ\PLHQLDOQÈGRSHïQHJRF]ïRQNRVWZD

Z 8QLL *RVSRGDUF]HM L :DOXWRZHM 6WÈG WHĝ -HJR VFHS- W\F\]PFRGRV]\ENLHJRF]ïRQNRVWZD3ROVNLZVWUHILHHX- UR]ZïDV]F]DJG\E\PLDïRJRSRSU]HG]LÊLVWRWQHZ]PRF- QLHQLH ZDUWRĂFL ]ïRWHJR :LHG]LDï ĝH LQWHJUDFMD ]H VWUH- IÈ HXUR Z SLHUZV]HM GHNDG]LH WHJR VWXOHFLD EÚG]LH QLH- PRĝOLZD

'OD ZLÚNV]RĂFL VZRLFK Z\FKRZDQNöZ E\ï NLPĂ

ZLÚFHMQLĝSURPRWRUHP:NRQWDNWDFK]HVZRLPLVHPL- QDU]\VWDPLXĝ\ZDïF]HJRĂFRPRĝQDQD]ZDÊVHUGHF]QÈ

XV]F]\SOLZRĂFLÈ%\ïPLVWU]HPZSRVïXJLZDQLXVLÚFLÚ- W\PGRZFLSHPLVDUND]PHPDOHZWDNLVSRVöEĝHQLNW

]-HJRVïXFKDF]\QLHF]XïVLÚXUDĝRQ\:WHQVSRVöEXF]\ï

QDV RGSRUQRĂFL QD ]ïRĂOLZH XZDJL D SU]HGH ZV]\VWNLP

QD ZV]HONLHJR URG]DMX SURZRNDFMH 2 VRELH PöZLï QLH- ZLHOHL]SHZQRĂFLÈXPLDïVïXFKDÊLQQ\FK%\ïĂZLHWQ\P

SV\FKRORJLHPDMDRVRELĂFLHQLHVSRWNDïHPRVRE\NWöUD

SRWUDILïDE\OHSLHMPRW\ZRZDÊ0öZLHQLHĝHEÚG]LHQDP

*REUDNRZDÊMHVWWUXL]PHP

3DZHï.RZDOHZVNL Wychowanek

Students at any university or college in Poland FDQ TXRWH D ORQJ OLVW RI KLV SXEOLFDWLRQV VXFK DV

0LÚG]\QDURGRZH RSHUDFMH ZDOXWRZH >,QWHUQDWLRQDO

)RUHLJQ ([FKDQJH 2SHUDWLRQV] (1992) or :\PLHQLDOQRĂÊ

]ïRWHJR >7KH &RQYHUWLELOLW\ RI WKH =ORW\@   ,W ZDV

SDUWLFXODUO\ WKH IRUPHU RQH WKDW ZDV ZLGHO\ FRQVXOWHG

QRW RQO\ E\ VWXGHQWV EXW DOVR E\ QHDUO\ DOO IRUHLJQ

H[FKDQJH GHDOHUV RSHUDWLQJ LQ WKH WKHQ IOHGJLQJ 3ROLVK

foreign currency market. As regards the most lasting VFLHQWLILF OHJDF\ KLV SRVWGRFWRUDO GLVVHUWDWLRQ )XQW

VWHUOLQJ Z PLÚG]\QDURGRZ\P V\VWHPLH ZDOXWRZ\P >7KH

3RXQG 6WHUOLQJ LQ WKH ,QWHUQDWLRQDO 0RQHWDU\ 6\VWHP@

  KHDGV WKH OLVW 7KLV ZRUN FOHDUO\ VWDQGV RXW

in the Polish literature on economics and it is hardly feasible now to write about the international currency system and ignore Professor Pietrzak’s contribution LQ WKH ILHOG ,Q KLV VFLHQWLILF OLIH 3URIHVVRU 3LHWU]DN

SXUVXHG H[SORULQJ D YDULHW\ RI SUREOHPV UDQJLQJ IURP

foreign currency markets to the intricacies of derivatives PDUNHWV ,Q JHQHUDO KRZHYHU WKH H[FKDQJH UDWH LVVXHV

were the closest to his heart. His studies were not limited WRWKH%ULWLVKSRXQG$VHDUO\DVLQKHDXWKRUHGDQ

H[FHOOHQW SDSHU RQ WKH *HUPDQ PDUN 0\ EHOLHI LV WKDW

ZULWLQJ WKRVH SXEOLFDWLRQV KDG D ODVWLQJ EHDULQJ RQ KLV

views in general.

:KLOH VWXG\LQJ WKH %ULWLVK SRXQG KH UHDOL]HG KRZ

FRPSOLFDWHGIL[LQJWKHH[FKDQJHUDWHFDQEH,QWXUQKLV

UHVHDUFKLQWRWKHKLVWRU\RIWKH*HUPDQPDUNPDGHKLP

GLVFRYHUWKHUHODWLRQEHWZHHQDSSUHFLDWLRQDQGWKHUDWH

of economic growth. He knew very well that free float FRQVWLWXWHG PHUHO\ D KDOIZD\ SRLQW LQ WKH HYROXWLRQ RI

WKHH[FKDQJHUDWHSROLF\LQ3RODQGZKHUHE\WKH3ROLVK

HFRQRP\ ZDV WR HYROYH IURP WKH FHQWUDOO\ SODQQHG

model with barely convertible currency into the full PHPEHUVKLSLQWKH(08+HQFHKHZDVVFHSWLFDODERXW

3RODQGijVIDVWDFFHVVLRQWRWKHHXURDUHD+HDQWLFLSDWHG

WKDW3RODQGZRXOGQRWEHLQDSRVLWLRQWRLQWURGXFHWKH

euro currency by the end of the first decade of the 21st century.

)RU PRVW RI KLV VWXGHQWV KH ZDV PRUH WKDQ MXVW

D WKHVLV VXSHUYLVRU :KLOH DGGUHVVLQJ KLV VHPLQDU

VWXGHQWVKHH[KLELWHGVRPHWKLQJZKLFKPD\EHUHIHUUHG

to as friendly teasing. He mastered cutting humour and VDUFDVP DQG GLVSHQVHG LW LQ VXFK D ZD\ WKDW QR RQH

FRXOGIHHORIIHQGHG,QWKLVZD\KHWDXJKWXVUHVLVWDQFH

to malicious comments and first of all to all kind of SURYRFDWLRQ 7KRXJK KH VSRNH OLWWOH RI KLPVHOI E\ DOO

PHDQV KH FRXOG OLVWHQ WR RWKHUV +H ZDV DQ H[FHOOHQW

SV\FKRORJLVWDQG,SHUVRQDOO\KDYHQRWPHWDQ\RQHZKR

FRXOGEHEHWWHUDWPRWLYDWLQJSHRSOH6D\LQJWKDWZHZLOO

miss him is a truism.

3DZHï.RZDOHZVNL Alumnus

Cytaty

Powiązane dokumenty

IRUPLW\ RI GLVWULEXWLRQ RI HOHFWURPDJQHWLF ILHOG SRZHU DFURVV WKH ZLGWK RI WKH KDUGIDFLQJ ]RQH LV DFKLHYHG LQ WKH LGHDO FDVH DW FRPSOHWH VFUHHQLQJ RI WKH GLVF IDFH 'HYLDWLRQ IURP

Inną z cnót mistrza jest jego postawa odpowiedzialności (Olbrycht 2007, s. Chodzi tutaj głównie o  psychopedagogiczną oraz moralną odpo- wiedzialność tworzenia więzi z 

Kłócą się z  doktrynami neoliberalnego ładu politycznego, z  grupami intere- sów zbiorowego egoizmu, z  dysfunkcjonalnymi instytucjami i  organami pań- stwa, wreszcie z 

Po pierwsze, podkreśla się, iż rzeczywista i pełna realizacja prawa do uczestnictwa społecznego dzieci opiera się na wprowadzeniu całej gamy warunków legislacyjnych, politycznych

„Najbardziej fascynującym zjawiskiem z punktu widzenia pedagogiki jest reorientacja i  kształtowanie się postaw społecznych wobec tych fenomenów transformacji globalnej,

Szukając odpowiedzi na pytanie dotyczące miejsc owego ukrycia moż- na odnieść się do poglądów R. Autor opisując szkołę jako przestrzeń nawiedzoną przez duchy:

“The image of science as establishing mastery over subjects, as demanding the absence of feeling, and as enforcing separateness of the knower from the known, all under the guise

Między gospodarzem a  zamieszkującymi jego podwórze zwierzętami wytwa- rzała się dawniej szczególna więź, która dawała o sobie znać nie tylko podczas świąt dorocznych