WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
miejsce na naklejkę
KOD UCZNIA PESEL
Egzamin ósmoklasisty Język francuski
D
ATA: 20 grudnia 2018 r.
G
ODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00 C
ZAS PRACY: do 135 minut
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 19 stronach jest wydrukowanych 20 zadań.
2. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Teksty do zadań od 1. do 11. zostaną odtworzone z płyty CD.
5. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem.
6. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.
7. W każdym zadaniu poprawna jest zawsze tylko jedna odpowiedź.
8. Ewentualne poprawki w odpowiedziach zapisz zgodnie z informacjami zamieszczonymi na następnej stronie.
Powodzenia!
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
1. W niektórych zadaniach musisz wpisać znak w kratkę obok poprawnej odpowiedzi, np.
A.
B.
C.
Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i wpisz znak w kratkę obok poprawnej odpowiedzi, np.
A.
B.
C.
2. W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np.
1.
Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i napisz obok poprawną odpowiedź, np.
1. E
3. Jeśli się pomylisz, zapisując odpowiedź w zadaniu otwartym, pomyłkę przekreśl i napisz poprawną odpowiedź nad niepoprawnym fragmentem lub obok niego, np.
a
p e i n
habite
Mon nouvel ami (habiter) habitent à Paris.
La femme voyage en train. bus C
C
Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć rozmów. Dopasuj do każdej rozmowy jeden obrazek (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–5.).
A. B. C.
D. E.
1. 2. 3. 4. 5.
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę przyjaciół. Zaznacz, co chcą wspólnie robić jutro. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 3. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź dziewczynki. Zaznacz, czego szuka dziewczynka. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 4. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź chłopca. Zaznacz, które zajęcie chłopiec lubi wykonywać najbardziej. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 5. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź chłopca. Zaznacz, czym chłopiec zawsze jeździ do szkoły. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 6. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź dziewczynki. Zaznacz, o czym mówi dziewczynka. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Twoja przyjaciółka z Francji chce się dowiedzieć, jaka jest u Ciebie pogoda.
Co jej odpowiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 8. (0–1)
Twój kolega z Paryża pyta Cię, czy lubisz gry komputerowe. Co mu odpowiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 9. (0–1)
Twoja koleżanka z Francji pyta Cię, jak się czujesz. Co jej odpowiesz?
Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 10. (0–1)
Twój kolega z Paryża zaprasza Cię do teatru. Co mu odpowiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 11. (0–1)
Twoi przyjaciele z Francji przekazują Ci zaskakującą wiadomość. Jak wyrazisz zdziwienie? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 12. (0–5)
Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–5.).
A. On ouvre la fenêtre ? B. Alors marchez lentement ! C. J’aime beaucoup la mélodie.
D. Oui, on a des places au fond de la salle.
E. D’accord mais reviens vite, on dîne dans dix minutes.
1.
Je peux sortir 2.
avec Filou ?
Il fait très chaud ici.
5.
4.
On va bien voir l’écran ? C’est mon
groupe préféré.
Écoute !
3.
Le chemin est dangereux.
Przeczytaj teksty. Zdecyduj, czy każde zdanie (1.–4.) jest zgodne z treścią tekstu (TAK albo NIE). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
Message
De : david@abc.com À : susanne@xyz.fr Objet : Salut !
Salut Susanne,
C’est une très bonne nouvelle ! Félicitations ! C’est fantastique ! Je suis très heureux !
À demain ! David
1. David propose quelque chose.
TAK
NIE
2. Lucie demande des informations.
TAK
NIE
Monique, J’attends le bus depuis vingt minutes.
Je viendrai chez toi un peu plus tard. Excuse-moi.
Lucie
Samedi 10 juin à partir de 9h00 au parc de Versailles
• jeux avec des poneys
• pique-nique
• compétitions sportives Des randonnées à cheval à gagner !
3. On peut avoir un prix.
TAK
NIE
4. On peut lire ce texte dans un restaurant.
TAK
NIE
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
1. À quelle heure Michel se lève le samedi ?
A.
B.
C.
LE SAMEDI EN FAMILLE
Du lundi au vendredi, je dors jusqu’à huit heures. Le samedi, c’est différent.
Je me lève à sept heures. Il y a toujours beaucoup de choses à faire.
Le samedi matin, mon père et moi, nous allons au marché pour acheter des légumes. Après, je vais toujours chez le fleuriste pour acheter un beau bouquet de fleurs à ma mère, même sans occasion spéciale. Ça lui fait très plaisir.
Après, nous faisons la cuisine. À midi, toute la famille déjeune ensemble.
Le samedi soir, je ne regarde pas de films. Je surfe sur Internet et je cherche des actualités sur mon équipe de foot préférée. À 18 heures, je vais à la piscine pour nager. Parfois, j’écoute de la musique sur mon MP3. Et vous, comment passez-vous votre samedi ?
Michel, 14 ans
2. Qu’est-ce que Michel achète à sa mère ?
A.
B.
C.
3. Quel sport pratique Michel ?
A.
B.
C.
Przeczytaj tekst. Dopasuj do każdej części tekstu nagłówek (A–E). Jeden nagłówek nie pasuje do żadnej części tekstu. Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–4.).
A. Les repas
B. Un long voyage
C. Les caprices du temps D. La découverte de la ville
E. Une visite au parc d’attractions
SORTIE SCOLAIRE
1.
La semaine dernière, je suis allée à Paris avec mes copains de classe et mon professeur. Nous sommes partis en train. Nous sommes passés par beaucoup de pays. Après vingt heures de trajet, nous sommes arrivés à Paris à la gare de l’Est.
2.
On a commencé à découvrir la capitale par une longue balade à pied, de la place de l’Étoile jusqu’au palais du Louvre. Puis, nous avons visité des musées et des monuments importants, tous les lieux touristiques. Nous avons admiré le panorama de Paris du sommet de la tour Eiffel.
3.
Le dernier jour, nous sommes allés 40 kilomètres à l’est de Paris pour visiter Disneyland. On y trouve des surprises non seulement pour les enfants mais aussi pour les adultes, des spectacles et des parades Disney. On s’est bien amusés et, en plus, le temps était magnifique.
4.
Tous les matins, nous mangions à l’hôtel et à midi, on déjeunait dans des restaurants différents. Cela dépendait de notre programme de visites. C’était délicieux ! Le soir, on dînait de nouveau à l’hôtel.
Zadanie 16. (0–4)
Przeczytaj tekst. Uzupełnij go brakującymi fragmentami zdań (A–E).
Jeden fragment zdania nie pasuje do tekstu. Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–4.).
Mężczyzna: Allô, 1.
, bonjour. Je vous écoute.Kobieta: Bonjour.
i
Je 2.
le docteur Ledoux, s’il vous plaît.Mężczyzna: Oui madame, quand voulez-vous venir ?
i
Kobieta: Cet après-midi, si c’est possible. J’ai 3.
depuis hier.Mężczyzna: Désolé madame.
i
Le docteur Ledoux n’est pas là cet après- midi, mais 4.
, à 9 heures 30. Vous êtes d’accord ? Kobieta: Oui, ça me va.i
Mężczyzna: Votre nom, s’il vous plaît.
i
Kobieta: Monnier. Madame Monnier.
i
A. voudrais voir B. très mal aux dents C. il a un petit problème D. cabinet du docteur Ledoux
Zdecyduj, czy każde zdanie (1.–5.) jest zgodne z obrazkiem (TAK albo NIE).
Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
1. Sur le lit, il y a un chien.
TAK
NIE
2. Les enfants jouent au ballon.
TAK
NIE
3. Le jeune homme porte des lunettes.
TAK
NIE
4. C’est le printemps.
TAK
NIE
5. La famille est à la montagne.
TAK
NIE
Kogo/Co przedstawiają obrazki? Wpisz w kratki brakujące litery.
1. f i e
2. l n
3. m é c n
4. v i e
5. c h e
Zadanie 19. (0–5)
Wpisz słowo podane w nawiasie we właściwej formie.
1. Mes (ami) ______________________________ font du sport régulièrement.
2. Je préfère la couleur (vert) _______________________________________.
3. Nous (se reposer) __________________________________ en ce moment.
4. Le week-end, elle (aller) _________________________ toujours au cinéma.
5. En 2017, mon frère (travailler) ______________________ dans une banque.
Odpowiedz na pytania dotyczące obrazków pełnymi zdaniami w języku francuskim.
Obrazek 1.
Gdzie jest ta kobieta?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 2.
Co oni jedzą?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 3.
Co robi ten chłopiec?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 4.
Opisz osoby przedstawione na obrazku.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 5.
Co znajduje się na tym stole?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
OJFP-800-1812
KOD UCZNIA
1.1
14.1 1.2 13.1
14.2 1.3 13.2
14.3 13.3 13.4 1.4
1.5
16.1
17.1 16.2
17.2 16.3
17.3 17.4 16.4 10
11 12.1 12.2 12.3 12.4 2
6
15.1 3
7
15.2 4
8
15.3 5
9
15.4 Nr
zad. Nr
zad.
PESEL
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
dostosowania zasad oceniania nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę
WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
Odpowiedzi
Odpowiedzi
Nr zad.
18.1 18.2 18.3 18.4 18.5 19.1
20.1 19.2
20.2 19.3
20.3 19.4
20.4 19.5
20.5
Punkty
A
A
T A
A T
A
A
T A
A T
A
A
T
T A A
A T
T A
A
A
A
A
A
A
A A
A A
A A
A
A
A
A B
B
N B
B N
B
B
N B
B N
B
B
N
N B B
B N
N B
B
B
B
B
B
B
B B
B B
B B
B
B
B
B E
E E
E
E
E E
E
E E
E
E E
E
E
E
E
D D D
D
D
D D
D
D D
D
D D
D
D
D
D C
C C
C
C
C C
C
C
C
C C
C C
C
C
C
C
C
C
C C
C C
C C
C
C
C
C
miejsce na naklejkę
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
KOD EGZAMINATORA
Czytelny podpis egzaminatora
