• Nie Znaleziono Wyników

W ocenie zmian w programie studiów należy uwzględnić specyfikę form kształcenia, poziomu i trybu studiów.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "W ocenie zmian w programie studiów należy uwzględnić specyfikę form kształcenia, poziomu i trybu studiów. "

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Wydziałowy Zespół ds. Jakości Kształcenia Wydział Filologiczny UWr

Oceniający:

………..

KARTA OCENY ZMIAN W PROGRAMIE STUDIÓW KIERUNKU/SPECJALNOŚCI*

Studia**: pierwszego stopnia, drugiego stopnia, , podyplomowe, kurs, szkolenie,

stacjonarne, niestacjonarne, język wykładowy polski/polski i inny/inny** Nazwa:

………

Zmiana**: jednorazowa/stała; struktury programu studiów; wprowadzenie przedmiotu; korekta nazwy przedmiotu, wymiaru godzin, punktów ECTS; efektów uczenia się, form realizacji modułu/przedmiotu, form weryfikacji efektów uczenia się, sylabusu

Krótki opis zmiany (nr kolejny zmiany):

KRYTERIA

TAK*** NIE UWAGI****

1. Zasadność

argumentacji wniosku

szczególnie: uzasadnienie merytoryczne;

rekomendacje studentów, wyniki ankiet ewaluacyjnych (innych metod weryfikacji), opinie interesariuszy zewnętrznych;

współpraca przy wprowadzaniu zmian z interesariuszami zewnętrznymi;

2. Kompletność przedłożonej dokumentacji

wg Zarządzenia Nr 158/2019 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 30 grudnia 2019 r. w sprawie wprowadzenia Zasad projektowania i dokumentowania programów studiów na określonym kierunku studiów pierwszego stopnia, drugiego stopnia, jednolitych studiach magisterskich opartych na Polskiej Ramie Kwalifikacji, tworzonych i modyfikowanych od roku akademickiego 2019/2020; ocena dotyczy także zgodności z uczelnianymi wzorami dokumentów

3. Wpływ zmiany na

program w odniesieniu do spójności programu, jego funkcjonalności i stabilności

(2)

4. Funkcjonalność doboru form zajęć (ćwiczenia, seminaria, konwersatoria, wykłady)

w odniesieniu do zamierzonych efektów uczenia się, sposobów ich osiągania oraz metod weryfikacji

5. Prawidłowość zaplanowej liczby godzin

jeśli zmiana wpływa na liczbę godzin w programie studiów;

6. Sposób osiągania i weryfikacji efektów uczenia się

w odniesieniu do całości programu oraz treści programowych i form realizacji poszczególnych przedmiotów/modułów 7. Prawidłowość

punktacji ECTS

w odniesieniu do całego programu studiów, jeśli zmiana dotyczy;

8. Przedmioty do wyboru w programie studiów

zagwarantowanie wolnego wyboru zajęć na poziomie co najmniej 30% liczby punktów ECTS wymaganej na odpowiednim poziomie studiów;

9. Praktyki

zawodowe w programie

umiejscowienie w programie, uzasadnienie wprowadzenia praktyk/usunięcia praktyk zawodowych, jeśli zmiana dotyczy

10. Sylabusy (ocena ogólna sylabusów)1

a. strona formalna zgodność ze wzorem sylabusu w Zarządzeniu Nr 65/2020 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 22 maja 2020 r.

b. nazwy przedmiotów szczególnie: adekwatność nazw do treści opisanych w sylabusie, zwięzłość, czytelność, jednoznaczność c. opis treści

programowych

w odniesieniu do kierunkowych efektów uczenia się

1 Oceny sylabusu WZdsJK dokonuje na podstawie przedłożonego sylabusu oraz karty oceny sylabusu sporządzonego przez instytutowy/katedralny zespół ds.

jakości kształcenia.

(3)

d. przedmiotowe efekty

uczenia się poprawność przypisania efektów uczenia się kierunkowych dla poszczególnych przedmiotów w odniesieniu do treści programowych, zasad zaliczania oraz nakładu pracy studenta (w sali i własnej) e. literatura

obowiązkowa i zalecana

szczególnie: funkcjonalność doboru literatury przedmiotu i podręczników

f. zasady zaliczeń szczególnie: czytelność i jednoznaczność sformułowania zasad oraz właściwie skonstruowane sposoby oceny realizacji określonych w sylabusach efektów uczenia się.

g. kalkulacja godzin pracy studenta

w odniesieniu do punktów ECTS, wg zasady 1 ECTS = 25–30 godzin pracy; praca w sali i własna tej samej wagi; praca własna: np. przygotowanie do zajęć, czytanie wskazanej literatury,

indywidualna i grupowa praca projektowa;

metody weryfikacji realizacji godzin pracy własnej

W ocenie zmian w programie studiów należy uwzględnić specyfikę form kształcenia, poziomu i trybu studiów.

Wrocław, dnia ...

* wzór karty opracował WZdsJK; obowiązuje od 30.10.2020 r.

** niepotrzebne skreślić

*** właściwe zaznaczyć

**** krótkie uwagi należy wpisywać w tabeli, dłuższe pod tabelą (z odpowiednim oznaczeniem)

Cytaty

Powiązane dokumenty

U01 zdobywa umiejętność rysowania poprawnych wzorów i ustalania poprawnych systematycznych nazw związków organicznych a także przestrzennego wyobrażenia budowy cząsteczek,

Efekty kształcenia dla przedmiotu / modułu i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych dla kierunku Biotechnologia1.

Efekty kształcenia dla przedmiotu / modułu i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych dla kierunku Biotechnologia..

K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, potrafi określić

W01 zna podstawy teoretyczne procesów przenoszenia pędu, energii i masy, potrafi je wyodrębnić w procesach prowadzonych w biotechnologii oraz zna metody ich opisu.. [1] [2] [3]

W01 posiada wiedzę z fizyki, obejmującą wybrane problemy mechaniki płynów, w tym wiedzę na temat: fizycznych właściwości płynów, zjawisk i praw opisujących stan spoczynku

• Student uzyska dostęp i nauczy się posługiwać narzędziami, dzięki którym będzie mógł dokonać rzetelnej oceny pomysłu biznesowego oraz wykonać wstępny

zajęć Sposób oceny Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku (K_xxx) W02 Zna budowę i funkcje skóry, typy skóry, w tym skóry. problemowe, teorie starzenia