Klasa 8b (gr 2)
Witam Was kochani. Dziękuję za Wasze prace. Dzisiaj będziemy rozwiązywać zadania egzaminacyjne. Proszę zapisz temat.
25th May, 2020
Topic: Rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych - transformacje zdań.
Proszę, wydrukuj kartę pracy, która jest poniżej i uzupełnij ją.
Testowane struktury:
1. czasownik to be w czasie przeszłym 2. konstrukcja there was / were
3. czas Past Simple (czasowniki regularne i nieregularne) 4. typowe wyrażenia czasu przeszłego
5. konstrukcja be going to
6. czas Present Continuous dla wyrażenia przyszłości 7. spójniki and, or, because
8. proste wyrażenia i kolokacje
transformacje ZDAŃ
W zadaniach poniżej przeczytaj pary zdań. Uzupełnij każdą lukę, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.
W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Zadanie 13
1. Mark was in the park with his friends on Saturday morning.
Mark and his friends………... in the park on Saturday morning.
2. Jenny didn’t get up early yesterday.
Jenny………... late yesterday.
3. What are your plans for the weekend?
What ………...do at the weekend?
4. John phoned me five minutes ago.
I………. John five minutes ago.
5. Emma is busy on Monday at 6 o’clock – she has to visit her grandmother.
Emma ………..her grandmother at 6 o’clock on Monday.
Zadanie 14
1. The café was empty.
There……… people in the café.
2. I want to write a blog about my week at school.
I am………. write a blog about my week at school.
3. The day started with a Geography lesson.
Geography………... first lesson.
4. I was ill last week so I didn’t go to school.
I didn’t go to school last
week………. ill.
5. This week our meeting is on Wednesday.
This week we………. on Wednesday.
Zadanie 15
1. It was expensive to make a phone call in the past.
Phone calls……….. expensive in the past.
2. Anthony broke his leg last week and he can’t play football tonight.
Anthony broke his leg last week and he
is………...to play football tonight.
3. Tom was in Paris last weekend.
Tom……… to Paris last weekend.
4. Did you take the bus home?
Did you go home………... ? 5. Nobody at the party wanted to dance.
People at the party……….. to dance.
Zadanie 19
1. I was born on 2 February.
My………... on 2 February.
2. Sorry, but we don’t sell sweets in the school café.
Sorry, but there………... sweets in the school café.
3. There is no school at weekends in Poland.
Children……… to school at weekends in Poland.
4. I don’t want to read a book – there’s a good film on TV right now.
I am ……….a book right now – there’s a good film on TV.
5. Frank forgot to do his homework last week.
Frank………... to do his homework last week.
Zadanie 20
1. We only have three tomatoes in the fridge.
We haven’t got ………..tomatoes in the fridge.
2. There are about 100 posters in Harry’s collection.
Harry……… about 100 posters in his collection.
3. It was impossible to watch a DVD thirty years ago.
There ……….DVDs thirty years ago.
4. Martha catches the 8.00 o’clock train to school.
Martha goes……….. at 8.00 o’clock.
5. I’m saving money to buy a laptop.
I am……….. buy a laptop when I save enough money.
Zadanie 21
1. We always have fish and chips for lunch on Fridays.
It’s Friday tomorrow. We
……….fish and chips for lunch.
2. This is my best friend, Mel.
My……….. name is Mel.
3. Sally’s room was still dirty yesterday.
Sally didn’t………. yesterday.
4. When is the first day of school in Poland?
When……… start this year in Poland?
5. My laptop is faster than my dad’s netbook.
My dad’s netbook………. than my laptop.
Zadanie 22
1. No Polish in the classroom!
Please ………talk in Polish in the classroom!
2. Put the books back on the shelf.
You………. the books back on the shelf.
3. Can I get to the centre on this bus?
………..going to the centre?
4. Garry isn’t good at cooking pasta.
………...cook pasta well.
5. Were you at the cinema last night?
Did ……….the cinema last night?
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 29.05. (piątek). Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!!
Witam Was kochani. Dziękuję za Wasze prace. Dzisiaj kolejna lekcja rozwiązywania zadań egzaminacyjnych. Będziemy tłumaczyć fragmenty zdań. Zapisz, proszę temat.
26th May, 2020
Topic: Rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych - tłumaczenie fragmentów zdań.
Proszę, wydrukuj kartę pracy, która jest poniżej i uzupełnij ją.
Testowane struktury:
1. czasownik to be w czasie przeszłym 2. konstrukcja there was / were
3. czas Past Simple (czasowniki regularne i nieregularne) 4. typowe wyrażenia czasu przeszłego
5. konstrukcja be going to
6. czas Present Continuous dla wyrażenia przyszłości 7. spójniki and, or, because
8. proste wyrażenia i kolokacje
W zadaniach poniżej przetłumacz na język angielski podane w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać logiczne
i gramatycznie poprawne zdania. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
Zadanie 16
1. I……….. (nie byłem w domu) yesterday at 9 o’clock.
2. They………... (grają) basketball tomorrow – the match is at 7.00.
3. We………... (kupiliśmy dwa swetry) for dad yesterday.
4. ……….(Co Danny ma zamiar) to do now?
5. Valerie is angry ………...(ponieważ jej chłopak) didn’t buy her a birthday present.
Zadanie 17
1. My sister learnt to ride a bike just………. (dwa lata temu) .
2……… (Czy skończyliście) your History project yesterday?
3. We ………..(nie zamierzamy) do any homework today.
4. ………..(Czy były jakieś) DVDs on his desk?
5. ……….(Czy jedziesz) to Italy on holiday this summer too?
Zadanie 18
1. I………. (nie zostaję) at home tonight.
2. Helen was sick on Saturday and she……… (nie zjadła) anything.
3. Tom………... (znalazł pięć funtów) on his way home yesterday.
4. Do you want to play football……….. (czy) watch a film after school?
5. There aren’t any buses so we’re going to travel………
(pociągiem)
Zadanie 23
1. Mr and Mrs Brown ………..(nie mają żadnych) children.
2. I ……….(obejrzałem) all Harry Potter films when I was on holiday.
3. Enrique and Santiago ……….(odwiedzają) their friends in Manchester this week.
4. Please wait for ………..(mnie przed) the library.
5. ………..(Czy czytasz) a lot of books
in your free time?
Zadanie 24
1……….. (Gdzie znalazłeś) my keys?
2. ………..(Nie pływam) in the ocean at the moment because it’s too cold.
3. ………(Czy pies Nicka jest) in the garden?
4. Last night ………..(nie było) any bread at the supermarket.
5. I……….. (zamierzam oglądać) films on DVD all weekend!
Zadanie 25
1. You ……….(musisz pisać) in pen during the exam.
2. ………..(Czy są jakieś) shops near your house?
3. Please hurry up – we ……….(nie mamy dużo) time.
4. My parents………. (czasami karmią) my hamster.
5. When………... (kupiłeś) this computer game?
Zadanie 26
1. ………..(Jak często) do your parents drive you to school?
2. Matt ……….(może słuchać) music on his
mobile phone.
3. I was very thirsty and………. (wypiłem) two cans of lemonade.
4. In my opinion, Italian food………... (jest lepsze od) Japanese food.
5. Lilly……….... (pomaga) her grandmother make a cake tomorrow.
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 29.05. (piątek). Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!!
Dzień dobry Kochani. Dzielnie radzicie sobie z zadaniami. Dzisiaj przed Wami znów kolejne wyzwanie z zadaniami egzaminacyjnymi. Zapisz temat.
28th May, 2020
Topic: Środki językowe - uzupełnianie luk.
Proszę wydrukuj ćwiczenia podane poniżej i uzupełnij je.
1 Opis ilustracji Przeczytaj opis ilustracji. Uzupełnij luki 1.1.-1.6. jednym wyrazem tak aby powstał spójny i logiczny tekst zgodny z ilustracją. Wymagana jest pełna
poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów.
In the 1.1. ……….. there is a little girl. She is 1.2.
……….. on the bed. Although she is inside, she’s 1.3.
……….. a beige woollen hat. She seems to be happy 1.4.
……….. she’s smiling. There are some presents next to her but she 1.5.
……….. opened them yet. There is also a beautifully decorated Christmas 1.6. ……….. in the background.
2 Minidialogi Uzupełnij dialogi 2.1.-2.3.wpisując w każdą lukę brakujący fragment tak aby otrzymać spójne i logiczne teksty. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
2.1. A. Thank you so much for this fantastic Christmas present, Rob!
B. You ……….. , Mary. I’m happy to hear that you like it!
2.2. A. My grandma’s baked some gingerbread cookies. Please, ………..
yourselves!
B. Thank you, we’d love to try them!
2.3. A. Merry Christmas, Brian!
B. ……….. you, Lucy! Happy Christmas!
3 Tekst z lukami Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 3.1.–3.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
A. lot B. felt C. do D. fell E. throw F. lots
Last Christmas I decided to 3.1. ………… a Christmas party for my relatives. I invited everyone for Christmas dinner and started preparations. I cooked a few typical Christmas dishes and I even baked some cakes. Unfortunately, when I woke up on Christmas Eve, I 3.2.
………… terrible. I had a runny nose, a fever and I couldn’t get out of bed. I had to cancel the party. “I’ll have to spend Christmas all alone, how terrible!”, I thought. A few minutes later, I heard the doorbell. I opened the door and saw all my relatives carrying a Christmas tree, some Christmas decorations and 3.3. ………… of presents. “You didn’t think we’d let you spend Christmas alone, did you?!”, they said.
4 Transformacje ze słowem kluczem
Uzupełnij zdania 4.1.-4.3. Tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego. Użyj wyrazów podanych na końcu zdania w niezmienionej formie. Wymagana jest pełna poprawność wpisywanych fragmentów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy.
4.1. Your Christmas tree is taller than mine. AS
My Christmas ………..……….. as yours.
4.2. This Christmas pudding is so delicious, grandma! SUCH
This is ………..………….. Christmas pudding, grandma!
4.3. Why don’t we sing some Christmas carols now? HOW
………..……….. some Christmas carols now?
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 1.06. (poniedziałek). Proszę uwzględnić takie informacje jak:
IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!
Dzień dobry. Dziękuje za Wasze prace. Bardzo dobrze sobie z nimi poradziliście. Dzisiaj odpoczniemy trochę od zadań egzaminacyjnych i przypomnimy sobie słownictwo na temat zdrowia oraz to, jak należy dbać o zdrowie. Zapisz temat.
1st June, 2020
Topic: Health, healthy lifestyle, treatment - vocabulary.
Proszę otwórz podręcznik na stronie 94. W zeszycie, wykonaj następujące ćwiczenia:
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 / 94-95. Ćwiczenie 4/94 jest na słuchanie. Pobierz nagranie https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia
Ćwiczeniówka, ćwicz 1,2,3,4,5/42
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 5.06. (piątek). Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!
Witam Was Kochani. Przejdźmy od razu do tematu dzisiejszej lekcji. Zapisz, proszę temat.
2nd June, 2020
Topic: Reading comprehension - working with the text.
Proszę otwórz podręcznik na stronie 96. Przeczytaj tekst w ćwiczeniu 2 i wykonaj ćwiczenie pod tekstem. Należy uzupełnić luki brakującymi informacjami. Następnie wykonaj
ćwiczenie 3/96 - wszystkie zadania w zeszycie.
Praca domowa: Ćwiczeniówka, ćwicz 1,2,3/43.
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 5.06. (piątek). Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!
Dzień dobry Moi drodzy. Dziękuję za Wasze prace. Dzisiaj poćwiczymy użycie środków językowych. Zapisz, proszę temat.
4th June, 2020
Topic: Language functions - exercises.
Otwórz, proszę podręcznik na stronie 97. Zapoznaj się z szara ramką w ćwiczeniu 2 i wybierz poprawne wyrażenie. Następnie wykonaj w zeszycie ćwicz 3,4,6 / 97.
Przepisz, proszę do zeszytu następujące wyrażenia:
A: Get me some aspirin from the cupboard, would you? - Dasz mi aspirynę? Jest w szafce.
(positively reply) B: Coming right up! - Już się robi!
B: Yup, just a second. - Jasne, zaczekaj chwilę.
(negative reply) B: Get it yourself! - Sam sobie weź!
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń: ćwicz 1,2 / 43.
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 8.06. (poniedziałek). Proszę uwzględnić takie informacje jak:
IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!
Witam Was Kochani. Dzisiaj będziemy rozwijać umiejętność rozumienia ze słuchu. Zapisz, proszę temat.
8th June, 2020
Topic: Listening comprehension - exercises.
Proszę, otwórz podręcznik na stronie 98. Pobierz nagranie
https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia i wykonaj w zeszycie ćwiczenie 2,3,5/98.
Następnie otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 44 i wykonaj ćwiczenia: ćwicz 1,2/44.
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 10.06. (środa). Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z
ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!
Dzień dobry Moi Drodzy. Dzisiaj mamy kolejny dzień zmagań z językiem angielskim.
Dzisiaj trochę gramatyki. Zapisz, prosze temat.
9th June, 2020
Topic: Czas zaprzeszły Past Perfect - omówienie i ćwiczenia.
Proszę, wydrukuj tą informację i wklej ją do zeszytu.
BUDOWA I ZASTOSOWANIE PAST PERFECT
ZASTOSOWANIE
Po zapoznaniu się z czasem Past Perfect, otwórz podręcznik na stronie 99 i wykonaj ustnie ćwiczenie 1/99 oraz ćwicz 1,2 / 164 w zeszycie z podręcznika.
Zeszyt ćwiczeń: ćwicz 1/44.
Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu ich sprawdzenia. Termin odsyłania Waszych prac: 15.06. (poniedziałek). Proszę uwzględnić takie informacje jak:
IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI ORAZ DATĘ LEKCJI.
GOOD LUCK!!!
