• Nie Znaleziono Wyników

Jednocześnie chcę Wam zwrócić uwagę, abyście stosowali się do ustalonych zasad

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Jednocześnie chcę Wam zwrócić uwagę, abyście stosowali się do ustalonych zasad"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Drodzy Uczniowie!

Witam serdecznie po przerwie świątecznej. Mam nadzieję, że udało się wszystkim odpocząć. Zaczynamy nowy tydzień pracy. Cieszę się, że tak licznie rozwiązywaliście zadania na platformie. O ocenach z testów i z wszystkich innych prac poinformuję Was w najbliższym tygodniu. Jednocześnie chcę Wam zwrócić uwagę, abyście stosowali się do ustalonych zasad. Niektórzy zapomnieli o podpisaniu się imieniem i pierwszą literą nazwiska oraz o tym, że test można rozwiązać tylko raz. Pamiętajcie o tym, bo to bardzo ważne.

Gotowi do pracy? To zaczynamy :)

Tradycyjnie, najpierw sprawdźcie, czy dobrze wykonaliście swoją pracę domową zadaną wcześniej.

Odpowiedzi do zeszytu ćwiczeń: 1. 1 for 2 organizing 3 made 4 sold 5 was 6 funniest 7 was showing 8 got 9 are organizing 10 since 11 never done 12 interesting 2. 1 has worked 2 done 3 never done 3. Possible answers:1 Ona pracuje dla organizacji charytatywnej od stycznia. 2 Dwa razy brałem udział w sponsorowanym pływaniu. 3 Nigdy nie brałem udziału w sponsorowanym biegu.

A teraz obowiązkowe zadania do wykonania na najbliższy tydzień zgodnie z planem lekcji.

Środa, 15.04.2020 r.

Kochani, zanim przejdziemy do tematu dzisiejszej lekcji, na początek chciałabym poświęcić chwilę na omówienie Waszych prac pisemnych – opisu miejsca.

Tak, jak już Wam mówiłam wcześniej każdy uczy się na błędach, dlatego proszę, żebyście przeanalizowali poniższą tabelkę. Niektórzy z Was pewnie zauważą w niej błędy ze swoich prac, niektórzy nie. Najważniejsze jest jednak to, żebyście analizując niewłaściwe zdania/wyrażenia wyciągnęli z nich wnioski.

Tabelka podzielona jest na 3 kolumny. W pierwszej znajdują się przykłady błędnych odpowiedzi, w drugiej odpowiedź prawidłowa, a trzecia to miejsce na moje uwagi. Na samym początku zakryj proszę drugą i trzecią kolumnę. Teraz przeczytaj wszystkie błędne odpowiedzi i pomyśl przez chwilę, co jest nie tak. Jeśli nie wiesz, odsłoń całą tabelkę i sprawdź.

Odpowiedź niepoprawna Odpowiedź poprawna Uwagi

London one of the...

He didn't the tickets.

London is one of the...

He didn't buy the tickets.

Brak czasownika w zdaniu.

My sister go to Italy every year. My sister goes to Italy every year.

There is museum...

This is amusement park...

There is a museum...

This is an amusement park...

Pamiętajcie o przedimkach przed rzeczownikami.

In morning In afternoon

In the morning In the afternoon

In the city find... In the city you/we can find...

n.p.

Rome is a city, które...

for example

Rome is a city which

Pisząc tekst w języku angielskim nie używaj języka polskiego.

In Sunday

In the Wednesday On Sunday

On Wednesday Z dniami tygodnia używamy on.

i was in Paris last sunday. I was in Paris last Sunday. W jęz. angielskim dni tygodnia i 1.

os. l.poj. I piszemy zawsze wielką literą bez względu na to, czy te wyrazy znajdują się na początku, czy na końcu zdania.

mousic, beautyfull, sapper, shoping, brekfast, becouse, steirs, plece, leter, begining, eatch other, wen

music, beautiful, supper, shopping, breakfast, because, stairs, place, later, beginning, each other, when

Jak uczysz się nowych słówek, ćwicz również pisownię.

Hardly every Hardly ever

I don't washing the car. I don't wash the car. W czasie Present Simple po don't nie

występuje czasownik z końcówką - ing.

There in New York a lot of tall buildings are.

I have been to Japan never.

My best friend goes to Spain always.

There are a lot of tall buildings in New York.

I have never been to Japan.

My best friend always goes to Spain.

Pamiętaj o prawidłowym szyku zdania.

In parks are a lot of dogs...

In Greece is a lot of temples.

There are a lot of dogs in parks.

There are a lot of temples in Greece.

Pamiętaj o używaniu konstrukcji there is/there are jeśli opisujesz, że coś się gdzieś znajduje.

(2)

That's city is... That city is...

make my bad loot of work drink bear watch beards Dirty Julio!

make my bed a lot of work drink beer watch birds Dear Julia!

Zwróć uwagę na pisownię wyrazów.

Czasami pisząc z błędem, zmieniasz znaczenie tego wyrazu, a niekiedy całego zdania.

I am very much like this place. I like this place very much.

There is many attractions.

There are a beautiful castle. There are a lot of attractions.

There is a beautiful castle. Pamiętaj, że there is stosujesz w liczbie pojedynczej, a there are w liczbie mnogiej.

Let my tell you... Let me tell you...

Ineed to... I need to...

Energylandia it is... Energylandia is...

You will love Paris because is a magic city.

You will love Paris because it is a magic city.

I went to London in my family. I went to London with my family.

I want recommend... I want to recommend... Po want występuje to i czasownik.

The very interesting was... The most interesting was...

That why That's why

The Eiffel Tower in the biggest attraction in France.

The Eiffel Tower is the biggest attraction in France.

Except for – oprócz / z wyjątkiem

I was spend... I spent...

In home At home

Worthing seeing Worth seeing

...where lives British queen. ...where British queen lives.

From it is beautiful view... There is a beautiful view from...

I hope well, I hope your well. I hope you are well. lub I hope you're well.

do a photo, make a photo take a photo

This church located... This church is located...

I would like share... I would like to share...

This is trip was great. This trip was great. lub It was a great trip.

The most prettiest The prettiest

a macarons, a buildings, macarons, buildings W liczbie mnogiej nie używamy

przedimka a/an.

The Warsaw, In a Venice Warsaw, In Venice Przed nazwami miast nie stawiamy

przedimków.

London is a big city. Is beautiful. London is a big city. It is beautiful.

There are a lot of interesting place. There are a lot of interesting places.

Dubai it's the nicest... Dubai is the nicest...

1000000 peoples live in... 1000000 people live in...

Last year I have been... Last year I was... Jeśli odnosimy się do konkretnego punktu w przeszłości, używamy wtedy czasu Past Simple.

People say its the... People say it's the... Zwracaj uwagę na apostrofy.

Skydiving is exciting but is it very expensive.

Skydiving is exciting but it is very expensive.

That's why I didn't wrote before. That's why I didn't write before. Po didn't wystęuje forma podstawowa czasownika.

(3)

Teraz zapisz temat.

Topic: Present Perfect and Past Simple.

Na początek rozwiąż poniższe ćwiczenie i sprawdź co pamiętasz z ostatniej lekcji.

https://wordwall.net/play/1352/566/923

Na dzisiejszej lekcji zajmiemy się gramatyką, a konkretnie porównywaniem czasów Present Perfect i Past Simple..

Wszystkie zagadnienia z obecnego rozdziału były już w klasie 7 i 6. Jednak zanim zaczniemy ćwiczenia dla przypomnienia przeczytaj sobie proszę krótkie wyjaśnienia tych zagadnień ze strony 70 w podręczniku.

Teraz wykonaj ćwiczenia 4,5,6/64 z podręcznika.

Praca domowa: 1,2,3/38 oraz 3,4,6/40 z zeszytu ćwiczeń. Osoby chętne wykonują Reading ze strony 63 w podręczniku.

Piątek, 17.04.2020 r.

Topic: How much is it?

Dzisiaj kontynuujemy gramatykę. Na rozgrzewkę wykonaj ćwiczenie z platformy, dzięki któremu sprawdzisz, czy dużo zapamiętałeś z ostatniej lekcji.

https://wordwall.net/play/1362/135/853

Teraz przypomnij sobie wiadomości o some/any/much/many, itp. ze strony 70 w podręczniku, a następnie wykonaj ćwiczenia 9,10,11/65 w podręczniku oraz poniższe zadanie:

https://wordwall.net/play/1362/345/754

Praca domowa: Cała strona 41 z zeszytu ćwiczeń.

Wtorek, 21.04.2020 r.

Topic: I'm exhausted.

Wypisz do zeszytu słówka z ćwiczenia 1/66 (słowniczek na końcu książki) i zrób ćwiczenie 1,2,3,4/66 z podręcznika.

Naucz się tych słówek. Ich wymowę znajdziesz w ćwiczeniu 1/66.

Posłuchaj nagrania z ćwiczenia 6/66 z podręcznika i wykonaj związane z nim zadanie. Pamiętaj, że nagrania do podręcznika znajdziesz tutaj: https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia

Do wykonania jako praca domowa: Cała strona 39 z zeszytu ćwiczeń.

PRACA DODATKOWA DLA OSÓB CHĘTNYCH

Drogi Uczniu! Przez najbliższe dwa tygodnie nie ma prac dodatkowych na ocenę – odpoczywasz, a ja sprawdzam te poprzednie ;) Jeśli jednak chcesz więcej popracować, zachęcam w wolnym czasie do skorzystania ze strony:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice

http://learnenglishteens.britishcouncil.org/vocabulary/beginner-vocabulary W razie pytań, pozostaję do dyspozycji w kontakcie mailowym: again1@wp.pl Pozdrawiam :)

nauczyciel języka angielskiego

Cytaty

Powiązane dokumenty

Choć z jedzeniem było wtedy już bardzo ciężko, dzieliliśmy się z nimi czym było można.. Ale to byli dobrzy ludzie, jak

Treści zadań nie trzeba przepisywać, ale należy zapisać numer karty, tematykę i numer zadania.. Rozwiązania muszą być

cold – przeziębienie cough – kaszel cut – skaleczenie earache – ból ucha headache – ból głowy sore throat – ból gardła toothache – ból zęba tummy ache –

Cieszę się, że wykonaliście zadania na platformie. Jednocześnie chcę Wam zwrócić uwagę, abyście stosowali się do ustalonych zasad. Niektórzy zapomnieli

Witam serdecznie po przerwie świątecznej. Mam nadzieję, że udało się wszystkim odpocząć. Zaczynamy nowy tydzień pracy. Cieszę się, że tak licznie rozwiązywaliście zadania

Na ocenę końcową ma wpływ ocena semestralna, oceny uzyskane w tym semestrze przed nauką zdalną, oceny uzyskane podczas nauki zdalnej, systematyczność i terminowość

Dziś dzieci utrwalają wczorajszą zabawę ruchową: Ręce w przód … Czy ktoś już zapamiętał

I jest to prawie zawsze ucieczka przed zagrożeniem życia, głodem, niedostat- kiem.. Nie wydaje się, aby sytuacja mogła ulec radykalnej zmianie, redukcji tego zjawiska,