Spis treści
A R T Y K U Ł Y
Jan Ryś – Szkolnictwo polskie w nurcie europejskich przemian oświatowych
w XVI–XVII wieku . . . . Marta Gogłuska-Jerzyna – Narodziny i rozwój polskiej teorii wychowania estetycznego . . . Aneta Bartnicka-Michalska – Polimorficzność motywacji osób twórczych. Implikacje
pedagogiczne . . . . Alina Kalinowska – Matematyczna socjalizacja poznawcza a kulturowe funkcjonowanie
jednostki . . . . 7 21 34
53
C O L L O Q U I A
Nebojša Pavlovic – Wpływ kultury organizacyjnej i stylu przywództwa dyrektora szkoły na satysfakcję zawodową nauczycieli . . . . Mykhailo Podoliak – Stefan Baley – humanista międzykulturowy . . . . Dorota Pietrzyk – Postrzeganie dwujęzyczności przez nauczycieli The British School
w Warszawie . . . . Monika Skura – Nauczanie języka angielskiego uczniów z niepełnosprawnością
intelektualną w specjalnym systemie szkolnictwa na podstawie polskiego programu kształcenia . . . .
74 92 103
118
M A T E R I A Ł Y I S P R A W O Z D A N I A Z B A D A Ń Elżbieta Putkiewicz, Adam Fijałkowski – Przegląd krajowych i zagranicznych badań nad
korepetycjami . . . 133
K R O N I K A
Andrzej Jaczewski – Współpraca moja i Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu
Warszawskiego z Uniwersytetem w Kolonii . . . 188
4 SPIS TREŚCI
R E C E N Z J E
Marek Marczewski (recenzja) – Wiesław Kowalski (red.), Rodzina wobec współczesnych wyzwań . . . . Marek Marczewski (recenzja) – Kornelia Hübscher, Rodzicielskie strategie edukacyjne wobec
dzieci w wieku przedszkolnym . . . . Noty o Autorach . . . .
199 204 208
Contents
A R T I C L E S
Jan Ryś – Polish education within European educational transformations of the
16th–18th centuries . . . . Marta Gogłuska-Jerzyna – Beginnings and development of the Polish conception of
aesthetic education . . . . Aneta Bartnicka-Michalska – Polymorphic nature of motivation in creative people.
Implications for teaching . . . . Alina Kalinowska – Mathematical cognitive socialisation and functioning in culture . . . .
7 21
34 53
C O L L O Q U I A
Nebojša Pavlovic – Influence of organizational culture and leadership style of school principal on teachers’ satisfaction . . . . Mykhailo Podoliak – Stefan Baley – a cross-cultural scientist . . . . Dorota Pietrzyk – Teachers’ conceptualisations of bilingualism at The British School
in Warsaw . . . . Monika Skura – Teaching English to intellectually challenged learners in a special system
of schooling on the basis of the Polish education programme . . . . 74 92 103
118
M A T E R I A L S A N D R E S E A R C H R E P O R T S Elżbieta Putkiewicz, Adam Fijałkowski – Review of the Polish and international research
on private tutoring . . . 133
C H R O N I C L E
Andrzej Jaczewski – My cooperation and the cooperation of the Faculty of Education
of the University of Warsaw with the University of Cologne . . . 188
6 CONTENTS
R E V I E W S
Marek Marczewski (recenzja) – Wiesław Kowalski (red.), Rodzina wobec współczesnych wyzwań . . . . Marek Marczewski (recenzja) – Kornelia Hübscher, Rodzicielskie strategie edukacyjne wobec
dzieci w wieku przedszkolnym . . . . Contributors to this issue . . . .
199 204 208
