• Nie Znaleziono Wyników

KOMUNIKAT Borowice w Kudowie 2014 – Konferencja dydaktyki fizyki

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KOMUNIKAT Borowice w Kudowie 2014 – Konferencja dydaktyki fizyki"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

FOTON 127, Zima2014 61

KOMUNIKAT Borowice w Kudowie 2014 – Konferencja dydaktyki fizyki

Danuta Latos Była nauczycielka fizyki w Zespole Szkół Gastronomiczno-Usługowych w Chorzowie

Od 8 do 11 listopada 2014 r. w Kudowie Zdroju miała miejsce piąta już, a więc poniekąd jubileuszowa undergroundowa konferencja dydaktyki fizyki organi- zowana przez Tajny Komitet Organizacyjny. Była ona zarazem (to kolejny przykład kwantowego dualizmu) wyjazdową sesją seminarium środowiskowego

„Problemy Dydaktyki Fizyki”, któremu patronował Zakład Nauczania Fizyki – Wydział Fizyki i Astronomii Instytutu Fizyki Doświadczalnej Uniwersytetu Wrocławskiego.

Uczestnicy Jesiennej Szkoły Dydaktyki Fizyki, odbywającej się co dwa lata w Borowicach (Karkonosze), odczuli niegdyś potrzebę spotykania się częściej – i tak narodziło się BwK jako kontynuacja tradycji, a zarazem „międzyszkole”.

„No i jak to tam było, może coś napiszesz?” – to prośba Ludwika Lehmana, szefa BwK. Trudno mi jest zdać typową relację, jakiej na ogół oczekują redak- torzy szanujących się pism i pisemek naukowych.

Oficjalnie można powiedzieć, że były wykłady, prezentacje, pokazy, warszta- ty, komunikaty, dyskusje – i niezmienne pytanie: dokąd nas prowadzisz, systemie oświaty? Pozwolę sobie oszczędzić Czytelnikom streszczenia wystąpień, bowiem obecni doskonale je pamiętają, a nieobecni, acz zainteresowani, znajdą sobie szczegółowy program na stronie: http://obserwatorium.lo2.pl/kudowa.htm.

Ale jak oddać tę jedyną w swoim rodzaju atmosferę, co nas tak fascynuje, że od wielu lat rzucamy wszystko i poświęcamy swój wolny czas i z całej Polski ściągamy do Kudowy czy Borowic? Za oknem często jeszcze złota jesień, a tu maraton taki, że „nie ma czasu załadować taczek” – i nikt się nie urywa na wa- gary! Fakt, że potem wracamy na stanowiska pracy z nowymi pomysłami i si- łami do zmagania się ze szkolną rzeczywistością, co świetnie oddał w swym wierszyku jeden z tegorocznych uczestników BwK:

Fizyków dola

Wielu fizyków ze szkół wylali, Pracownie także zlikwidowali, Słychać wokoło groźne okrzyki, Bo nasza młodzież nie chce fizyki.

(2)

FOTON 127, Zima 2014 62

Nasi uczniowie poszli w biznesy, Teraz im szybko pęcznieją kiesy.

Myśmy fizyce wierni zostali Daj Boże, byśmy jakoś przetrwali.

Zwalniają z pracy i płacą mało, Z fizyki w szkole nic nie zostało, Brakuje zajęć, coraz mniej ludzi, A my w Kudowie i świt nas budzi!

Osobiście jestem zdania, że każdy poważnie traktujący swój zawód nauczyciel fizyki powinien przynajmniej raz w życiu wziąć udział w „Borowicach” lub

„Kudowie”.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Członek Polskiego Towarzystwa Logopedycznego (Srebrny Certyfikat PTL); certyfikowany trener programu TOCfE (Theory of Constraints for Education); terapeuta mowy

I pojawił się taki pomysł żeby nawiązać współpracę z użytkownikami bibliotek i też dostać od nich jakiś feedback, właśnie co oni by chcieli w tych bibliotekach zobaczyć,

[Halina:] Na przykład praca z młodzieżą w szkole. Jedna z metod, żeby radzid sobie ze swoimi kompleksami/problemami, jest po prostu zakomunikowanie ich. Więc od razu

Chciałabym mimo wszystko, aby czytelnik niniejszej pracy, jeżeli będzie to osoba równie „świeża”, jaką i ja byłam, mógł zrozumieć, czym jest etnografia i „z czym się

Stanisław Bednarek Uniwersytet Łódzki Już po raz szósty w dniach 11–13 listopada 2016 roku odbyło się wyjazdowe seminarium, poświęcone współczesnym zagadnieniom

Zdaję sobie sprawę, że położenie, w którym energia potencjalna nie ma ab- solutnego minimum, też mogłoby być stabilne (minimum byłoby tylko lokalne), ale nie przypuszczam, by

Dydaktycznym zadaniem Katedry było prowadzenie zajęć z fizyki na I roku fizyki i na in­.. nych kierunkach

Collins, Pupils’ views of the role and value of the science curriculum: a focus-group study, Int. Rochowicz, Toruński po-ręcznik