SYLABUS PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH filologia polska, specjalność komparatystyka
3-letnie studia licencjackie (stacjonarne)
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis
l. Nazwa przedmiotu
Seminarium licencjackie:
Poza fikcją. Proza niefikcjonalna jako znak rozpoznawczy dwudziestowiecznej literatury.
2.
Nazwa jednostki prowadzącej
Katedra Krytyki Współczesnej Wydziału Polonistyki UJ
przedmiot
3. Kod przedmiotu WPl/sem/08/09/40
4. Język przedmiotu Polski
Grupa treści kształcenia,
5. w ramach której przedmiot
jest grupa treści kierunkowych,
realizowany
6. Typ przedmiotu Fakultatywny ograniczonego wyboru
7. Rok studiów, semestr III rok stacjonarnych studiów I stopnia (licencjackie), semestr I i II
8. Imię i nazwisko osoby (osób) Dr Dorota Kozicka prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób) egzaminującej bądź
udzielającej
9. zaliczenia w przypadku, gdy
nie -
jest nim osoba prowadząca dany
przedmiot
10. Formuła przedmiotu seminarium
11. Wymagania wstępne Znajomość historii literatury polskiej XX wieku; znajomość podstaw poetyki oraz teorii literatury, umiejętność analizowania oraz interpretowania tekstów literackich.
12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych
60
13. Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi
20
14. Czy podstawa obliczenia średniej ważonej?
20
15. Założenia i cele przedmiotu
Pogłębienie wiedzy na temat literatury dwudziestowiecznej oraz metodologii badań literackich. Pogłębienie umiejętności analizy i interpretacji tekstu literackiego oraz umiejętności samodzielnego pisania pracy
literaturoznawczej. Ostatecznym celem tak zaplanowanych zajęć są prace licencjackie uczestników seminarium.
16. Metody dydaktyczne • seminarium z elementami dyskusji i prezentacji własnych poglądów
• indywidualne konsultacje (2 godziny tygodniowo w czasie dyżurów prowadzącego zajęcia)
17. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady
systematyczne uczestniczenie w zajęciach oraz aktywność w czasie zajęć (ocenianie ciągłe)
dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia
poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego
przedmiotu
znajomość wymaganej przez prowadzącego zajęcia literatury
przyjęcie pracy licencjackiej
18. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji
Gatunki autobiograficzne. Stan badań nad literatura
niefikcjonalną - przegląd najważniejszych teoretycznych aspektów badania literatury autobiograficznej (dzienników, autobiografii, wspomnień), eseistyki, literatury faktu czy prozy z pogranicza fikcji i autentyku. [M. Czermińska, Autobiograficzny trójkąt; G. Grochowski, Tekstowe hybrydy; R. Nycz, Sylwy współczesne, Adorno, Esej jako forma; Lukacs, O istocie i formie eseju.] Porównanie wybranych utworów z literatury polskiej zwanymi tekstami „wzorcowymi”
[ dziennik Andre Gide’a (jako punkt odniesienia oraz wzorzec polskich dzienników z wątkiem homoseksualnym); teksty Virginii Woolf jako model pisania kobiecego, Pamiętnik Stanisława Brzozowskiego jako polski wzór autobiografii duchowej czy eseje Montaigne’a ; T. S. Eliota i W. Benjamina jako istotny punkt odniesienia dla polskich eseistów].
Wybór tematów prac licencjackich , których przedmiotem będą wybrane teksty i problemy związane z literaturą rezygnująca z fikcji. Wykorzystanie komparatystycznych metod i narzędzi badania literatury do problemowego i porównawczego ujęcia tematu.
