• Nie Znaleziono Wyników

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: MIS-2-301-SI-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Inżynierii Metali i Informatyki Przemysłowej

Kierunek: Informatyka Stosowana Specjalność: Systemy informatyki przemysłowej Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 3 Strona www: http://home.agh.edu.pl/~mhojny

Osoba odpowiedzialna: dr hab. inż. Hojny Marcin (mhojny@metal.agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr hab. inż. Hojny Marcin (mhojny@metal.agh.edu.pl)

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi

Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza

M_W001 Student potrafi operować oraz zna i rozumie podstawowe pojęcia wykorzystywane w inżynierii współbieżnej.

IS2A_W19, IS2A_W05 Egzamin

M_W002 Student wie jaką rolę pełnią współczesne systemy do projektowania współbieżnego w aspekcie funkcjonowania współczesnego przedsiębiorstwa.

IS2A_W19,

IS2A_W05, IS2A_W18

Egzamin

M_W003 Student umie wskazać kluczowe elementy składowe systemu do projektowania

współbieżnego oraz wie jakie korzyści dzięki temu są osiągane

IS2A_W09,

IS2A_W14, IS2A_W12

Egzamin

Umiejętności

M_U001 Student potrafi zaprojektować oraz zaimplementować prostą architekturę informatyczną dla wybranych elementów kluczowych systemu.

IS2A_U11 Wykonanie ćwiczeń

laboratoryjnych

M_U002 Student potrafi opracować kompleksowy plan wdrożenia systemów do projektowania współbieżnego w zakładzie przemysłowym.

IS2A_U14, IS2A_U12, IS2A_U13

Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych

(2)

M_U003 Student potrafi stworzyć prostą aplikację wspomagającą prace projektowe a następnie wykonać sprzężenie z istniejącym systemem.

IS2A_U08, IS2A_U09, IS2A_U06

Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych

Kompetencje społeczne

M_K001 Student potrafi pracować w zespole projektowym/grupie.

IS2A_K02, IS2A_K03 Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych M_K002 Student umie przygotować dokumentację

wykonanego projektu.

IS2A_K06 Wykonanie ćwiczeń

laboratoryjnych

Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć

Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi

Forma zajęć

Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um Zajęcia seminaryjne Zajęcia praktyczne Zajęcia terenowe Zajęcia warsztatowe Inne E-learning Wiedza

M_W001 Student potrafi operować oraz zna i rozumie podstawowe pojęcia wykorzystywane w inżynierii współbieżnej.

+ - - - - - - - - - -

M_W002 Student wie jaką rolę pełnią współczesne systemy do projektowania współbieżnego w aspekcie funkcjonowania współczesnego

przedsiębiorstwa.

+ - - - - - - - - - -

M_W003 Student umie wskazać kluczowe elementy składowe systemu do projektowania współbieżnego oraz wie jakie korzyści dzięki temu są osiągane

+ - - - - - - - - - -

Umiejętności

M_U001 Student potrafi zaprojektować oraz zaimplementować prostą architekturę informatyczną dla wybranych elementów kluczowych systemu.

- - + - - - - - - - -

M_U002 Student potrafi opracować kompleksowy plan wdrożenia systemów do projektowania współbieżnego w zakładzie przemysłowym.

- - + - - - - - - - -

M_U003 Student potrafi stworzyć prostą aplikację

wspomagającą prace projektowe a następnie wykonać sprzężenie z istniejącym systemem.

- - + - - - - - - - -

(3)

Kompetencje społeczne

M_K001 Student potrafi pracować w zespole projektowym/grupie.

- - + - - - - - - - -

M_K002 Student umie przygotować dokumentację wykonanego projektu.

- - + - - - - - - - -

Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)

Wykład

Podstawowe pojęcia i określenia inżynierii współbieżnej.

Początki inżynierii współbieżnej. Zapoznanie się z podstawowymi pojęciami towarzyszącymi projektowaniu współbieżnemu oraz dostępnymi narzędziami.

Przegląd komercyjnych rozwiązań dostępnych na rynku.

Przegląd możliwości oraz dostępnych rozwiązań komercyjnych na rynku.

Studium przypadków.

Przegląd oraz analiza zagadnień związanych z projektowaniem współbieżnym na przykładach związanych z przemysłem samochodowym oraz metalowym.

Inżyniera współbieżna a inżynieria sekwencyjna.

Różnica między podejściem sekwencyjnym a współbieżnym w kontekście zwiększenia efektywności produkcji i konkurencyjności zakładu przemysłowego na rynku.

Grupa w organizacji z perspektywy teorii systemów.

Typy grup. Współdziałanie jednostek w grupie. Symptomy myślenia grupowego.

Cechy prawidłowej implementacji inżynierii współbieżnej.

Przegląd cech prawidłowej implementacji inżynierii współbieżnej w kontekście

„potrzeba-realizacja” w oparciu o studium przypadków przemysłu samochodowego i lotniczego.

Narzędzia i techniki inżynierii współbieżnej.

Przegląd narzędzi oraz technik stosowanych w inżynierii współbieżnej. Metody: Quality Function Deployment (QFD), Failure Mode and Effect Analysis (FMEA), Rozproszone wytwarzanie (Distributive Manufacturing), Partnerskie Wytwarzanie (Collaborative Manufacturing), „Projektowanie bez Granic” (Global design), Szybkie

Prototypowanie/Wytwarzanie (Rapid Prototyping/Manufacturing).

Standardy w systemach informatycznych. Narzędzia współpracy na odległość.

Przegląd obecnie stosowanych standardów w systemach informatycznych oraz narzędzi umożliwiających współpracę na odległość. Rozwój narzędzi komunikacji inżynierskiej.

Funkcjonalność i architektura systemu synchronicznej pracy grupowej.

Wymagania funkcjonalne stawiane współczesnym systemom: a) w zakresie

przeglądania dokumentacji CAD, b) w zakresie edycji dokumentacji CAD, c) w zakresie realizacji przeglądu projektu, d) w zakresie zarządzania danymi projektowymi, e) w zakresie użytkowania. Podział inżynierskich narzędzi pracy synchronicznej. Prezentacja video systemu OneSpace – moduł Live.

Obliczenia numeryczne w równoległym procesie rozwoju produktu.

Przedstawienie roli obliczeń numerycznych w równoległym projektowaniu na

(4)

przykładzie przemysłu tłoczniczego.

Realizacja zadań w środowisku rozproszonym - systemy CAD. Architektury systemów, kernele, formaty wymiany danych.

Funkcje sprzęgów w integracji technik CAx. Ewolucja sprzęgów danych. Zakres użytkowania systemów CAD. Kernele modelowania geometrycznego. Translacja pośrednia i bezpośrednia.

Wprowadzenie do języków VRML/X3D/XML.

VRML/X3D jako język zapisu geometrii konstrukcji. Szkielet strony WWW z

implementacją pliku VRML-a/X3D. Elementy składowe świata VRML/X3D. Typy węzłów.

Tworzenie obiektów oraz ich grupowanie.

Systemy zarządzania informacją. Inżynierskie bazy danych.

Inżynierskie bazy danych. Systemy PDM. Funkcje i zastosowanie systemów PDM.

Definicja obszarów określających rozwój i zastosowanie systemów PDM. Fazy rozwoju i życia produktu. Struktura produktu. Obszary działań inżynierskich określone strukturą produktu. Rodzaje struktur produktu.

Wdrażanie technik i narzędzi inżynierii współbieżnej w zakładach przemysłowych.

Przedstawienie prawidłowej procedury wdrożenia systemów projektowania współbieżnego w zakładach przemysłowych.

Ćwiczenia laboratoryjne Język VRML/X3D/XML

Zastosowanie języków VRML/X3D do zapisu geometrii konstrukcji.

Projekt wirtualnej instalacji przemysłowej. Implementacja w języku VRML/X3D – 1 .

Zaprojektowanie wybranej linii technologicznej (świat 3D + interakcje międzu elementami składowymi).

Projekt wirtualnej instalacji przemysłowej. Implementacja w języku VRML/X3D – 2.

Wkonanie pełnego sprzężenia między językiem VRML/X3D a Java Script.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: Określenie wymagań użytkowych i funkcjonalnych.

Identyfikacja wymagań użytkowych oraz funkcjonalnych projektowanego systemu synchronicznej pracy grupowej.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: implementacja szkieletu systemu – 1.

Dobór narzędzi oraz implementacja wybranych elementów składowychsystemu.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: implementacja szkieletu systemu – 2.

Konsolidacja wybranych elementów składowych systemu.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: zarządzanie użytkownikami oraz grupami.

Implementacja elementów składowych systemu odpowiedzialnych za zarządzanie użytkownikami oraz grupami.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: zarządzanie projektami.

Implementacja elementów składowych systemu odpowiedzialnych za zarządzanie projekami.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: wspomaganie planowania zadań.

Implementacja elementów składowych systemu odpowiedzialnych za wspomaganie planowania zadań.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: komunikacja asynchroniczna.

(5)

Implementacja w projektowanym systemie modułu do komunikacji asynchronicznej w oparciu o dostępne rozwiązania Open Source.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: komunikacja synchroniczna.

Implementacja w projektowanym systemie modułu do komunikacji synchronicznej w oparciu o dostępne rozwiązania Open Source lub zaprojektowanie własnego

rozwiązania.

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: wizualizacja danych – 1.

Implementacja w projektowanym systemie prostych algorytmów wizualizacji danych (statystyki, kalendarze itd…).

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: wizualizacja danych – 2.

Implementacja w projektowanym systemie zaawansowanych algorytmów wizualizacji danych.

Opracowanie dokumentacji implementacyjnej. Testowanie systemu.

Opracowanie dokumentacji końcowej.

Sposób obliczania oceny końcowej

Średnia ważona: 0.5• ocena z ćwiczeń laboratoryjnych + 0.5• ocena z egzaminu

Wymagania wstępne i dodatkowe

Zgodnie z Regulaminem Studiów AGH podstawowym terminem uzyskania zaliczenia jest ostatni dzień zajęć w danym semestrze. Termin zaliczenia poprawkowego (tryb i warunki ustala prowadzący moduł na zajęciach początkowych) nie może być późniejszy niż ostatni termin egzaminu w sesji poprawkowej (dla przedmiotów kończących się egzaminem) lub ostatni dzień trwania semestru (dla przedmiotów niekończących się egzaminem).

Zalecana literatura i pomoce naukowe

1.B.Prasad – Concurrent Engineering Fundamentals: Volume I – Integrated Product and Process Organization – Prentice Hall PTR 1995

2.B.Prasad – Concurrent Engineering Fundamentals, Volume II: Integrated Product Development – Prentice Hall PTR 1996

3.J.R. Hartley; S. Okamoto – Concurrent Engineering: Shortening Lead Times, Raising Quality, and Lowering Costs – Productivity Press 1998

4.H.R. Parsaei, W.G. Sullivan – Concurrent Engineering – London 1993

5.M. D. Anderson – Design for Manufacturability and Concurrent Engineering – CIM Press 2004 6.Concurrent Engineering – Sage Journals Online

7.E. Chlebus – Techniki komputerowe CAx w inżynierii produkcji 8.Z. Weiss – Projektowanie współbieżne

Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu

1. HOJNY M.: Application of an integrated CAD/CAM/CAE/IBC system in the stamping process of a bathtub 1200 S, Archives of Metallurgy and Materials, 2010, vol. 55(3), s. 713–723.

2.PAĆKO M., DUKAT M., ŚLEBODA T., HOJNY M.: The analysis of multistage deep drawing of AA5754 aluminum alloy, Archives of Metallurgy and Materials, 2010, vol. 55(4), s. 1173–1184.

3. WOŹNIAK D., GLOWACKI M., HOJNY M., PIEJA T.: Application of CAE systems in forming of drawpieces with use rubber-pad forming processes, Archives of Metallurgy and Materials, 2012, vol. 57(4), s.

1179–1187.

4.HOJNY M., Projektowanie dedykowanych systemów symulacji odkształcania stali w stanie półciekłym, Wyd. Wzorek, Kraków, 2014

Informacje dodatkowe

brak

(6)

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)

Forma aktywności studenta Obciążenie

studenta

Udział w wykładach 28 godz

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć 30 godz

Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych 28 godz

Wykonanie projektu 45 godz

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem 14 godz

Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. 3 godz

Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe 2 godz

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 150 godz

Punkty ECTS za moduł 5 ECTS

Cytaty

Powiązane dokumenty

U03 umie wykonać podstawowe obliczenia chemiczne ćwiczenia sprawdzian, K_U11 U04 potrafi przewidzieć budowę i właściwości chemiczne. cząsteczek prostych

K01 Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, potrafi określić

Zna podstawowe prawa ekologiczne, zasady i pojęcia dotyczące organizacji na poziomie ekosystemu, biocenozy i populacji, zasady obiegu materii i przepływu energii w

Aby za pomocą Menedżera użytkowników dodać nowe konto, należy kliknąć przycisk Nowy, a następnie określić właściwości tworzonego konta.. Aby skorzystać z

Opracowanie programu podnoszenia świadomości na temat bezpieczeństwa Pytania testowe..

Powiązania z KEU Sposób weryfikacji i oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta w ramach poszczególnych form zajęć i dla całego modułu zajęć Wiedza: zna i

Student który bez usprawiedliwienia opuścił więcej niż dwa zajęcia i jego cząstkowe wyniki w nauce były negatywne może zostać pozbawiony, przez prowadzącego

Student często wie, jakie czynności podjąć, by zdobyć informacje i opinie potrzebne do zredagowania tekstu dziennikarskiego w zakresie podstawowych gatunków prasowych.