• Nie Znaleziono Wyników

"Dyrektor w szkole", Ewa Kosińska, Kraków 1999 : [recenzja]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share ""Dyrektor w szkole", Ewa Kosińska, Kraków 1999 : [recenzja]"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Piotr Kowolik

"Dyrektor w szkole", Ewa Kosińska,

Kraków 1999 : [recenzja]

Nauczyciel i Szkoła 1-2 (14-15), 300

(2)

Piotr Kowolik

Dyrektor w szkole

Kraków 1999: Wydawnictwo „Rubikon”, ss. 76

N ow e w yzw anie dla dyrektorów : być m enedżerem i liderem . Od czego zależy spraw ne kierow a­ nie szkołą i zespołem ludzi? Jakie są psychologiczne przesłanki sukcesów odnoszonych przez dy­ rektorów szkół?

R eform a system u edukacji niesie za sobą wiele istotnych zm ian. D yrektor m usi zapoczątkow ać zm iany u siebie, dając tym sam ym przykład innym nauczycielom . W spółczesny dyrektor szkoły ma nie tylko spełniać funkcję dyrektora, doskonale prow adzić dokum entację, lecz m a pełnić rolę lidera, m enedżera, kreatyw nego doradcy i dobrego negocjatora.

A utorka w pięciu rozdziałach przedstaw ia procesy w ystępujące przy w prow adzaniu w życie roli dyrektora nowej szkoły, zjaw iska tow arzyszące niektórym działaniom . N ie m a tu gotow ych recept gw arantujących pow odzenie na stanow isku dyrektora. Są tu propozycje ułatw iające odnalezienie siebie w tej roli i sprostanie w ym ogom obecnych zmian. M ateriały oparte są na licznych spostrzeże­ niach i dośw iadczeniach dyrektorów w ielu szkół.

Cytaty

Powiązane dokumenty

w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE, w zakresie

Administratorzy Danych nie planują dalej przetwarzać danych osobowych kandydatów do pracy w celu innym niż cel, w którym dane osobowe zostały zebrane, chyba, że kandydat

W nowoczesnym rozumieniu bowiem cele pochodzą nie tylko od dyrektora- -lidera, ale są wypadkową jego dążeń i całej wspólnoty szkoły, do której należy za- liczyć podmioty

Wnioskodawca musi wyznaczyć Kierownika Drużyny odpowiedzialnego za obsługę regulaminową drużyny (min. Kierownik Drużyny może wykonywać wyznaczone zadania na

a) Czekając na wejście do szkoły albo sali egzaminacyjnej, zdający zachowują odpowiedni odstęp (co najmniej 1,5 m) oraz mają zakryte usta i nos. b) Na egzamin może

W celu weryfi kacji procesu budowania wiedzy, a przede wszystkim zdolności dyrektorów szkół do identyfi kowania potencjalnych źródeł wiedzy, które znaj- dują się w

Od daty rozpoczęcia robót aż do wydania potwierdzenia zakończenia okresu gwarancyjnego, Wykonawca zobowiązuje się do zawarcia na własny koszt odpowiednich umów

się, magnetyzm jest indukowany w taki sam sposób, jak w cewce, przez którą płynie prąd elektryczny. ) Odwrócenie bie- gunów się zdarza!. Potwierdzają to