• Nie Znaleziono Wyników

Muzyczna przygoda z piosenkami Pana Kleksa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Muzyczna przygoda z piosenkami Pana Kleksa."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

17.11.2020r.

Witajcie Drodzy Trzecioklasiści Praca na nadchodzący tydzień.

Myślę, że oglądaliście już film na motywach bajki Jana Brzechwy pt. ,, Akademia Pana Kleksa”. Dzisiaj przypomnimy sobie wybrane piosenki z tego filmu.

Temat:

Muzyczna przygoda z piosenkami Pana Kleksa.

(Zapisz temat lekcji w zeszycie do muzyki.)

Zaczynamy!

Możecie zatańczyć do tej piosenki -,,Witajcie w naszej bajce”.

https://www.youtube.com/watch?v=WyzrrNUpj-E

1. Czy w takiej kolejności występowały w utworze muzycznym:

Słoń Pinokio drzewa dzieci samolot

2. Jeśli nie pamiętasz posłuchaj piosenki jeszcze raz.

3. Zapisz te wyrazy w zeszycie w takiej kolejności jak występują w piosence.

Posłuchacie kolejnej piosenki pt.,, Leń”.

https://www.youtube.com/watch?v=oPUIxEXeLaQ

Kolejna piosenka ,, Dzik” i nie tylko!

Słuchajcie- wstajemy ! Jeśli usłyszycie piosenkę o dziku i będzie ona w wolnym tempie –stoimy i kołyszemy się. Jeśli usłyszycie tempo szybkie tej piosenki –biegniemy w miejscu.

https://www.youtube.com/watch?v=8856iotNSA4

,,Kwoka”- to już następna piosenka. Zwróć uwagę jakie zwierzęta występują w tej piosence oprócz kwoki . Ile ich jest?( Odpowiedz ustnie.)

https://www.youtube.com/watch?v=3Zdt_WV_TT0&list=PLpZ81D-sBsJ-wlqdSON3uPBl3weKBl34X Jeśli chcesz możesz posłuchać innych piosenek np.,, Zaklęcie doktora Paj-Chi –Wo”-prawda, że brzmi ciekawie lub,, Kaczka Dziwaczka” warto!

P.str.7 zad .1,2(Jeśli masz dzwonki chromatyczne –zagraj!)

Naucz się śpiewać fragment z wybranej piosenki. Zaprezentujesz nam po powrocie do szkoły.

Pozdrawiam ,trzymajcie się zdrowo.

Kontakt: plastyka.jasien@o2.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczeń: – pozna światowy problem rozprzestrzeniania się HIV/AIDS, sytuację w Polsce oraz wymieni drogi zakażenia wirusem HIV. Instrukcje do

Zastanów się co oprócz zabezpieczenia materialnego dla dziecka jest mu potrzebne, aby spełnić jego podstawowe

Uczeń: – potrafi określić, scharakteryzować okres dorastania oraz uzasadnić, że osobiste zaangażowanie we własny rozwój umysłowy ma podstawowe znaczenie dla

Uczeń: – potrafi wymienić emocje i uczucia w życiu człowieka oraz pozna inteligencję emocjonalną w kontaktach społecznych a także pozna zachowania asertywne. Instrukcje do

Uczeń potrafi przedstawić człowieka dojrzałego, odpowiedzialnego, który kieruje się moralnością i troską wobec innych ludzi. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do