• Nie Znaleziono Wyników

6 pozycji) Celem kształcenia jest zdobycie wiedzy i opanowanie umiejętności

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "6 pozycji) Celem kształcenia jest zdobycie wiedzy i opanowanie umiejętności"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

STANDARDOWY SYLABUS PRZEDMIOTU na rok akademicki 2012/2013

Opis przedmiotu kształcenia- Program nauczania Nazwa przedmiotu:

Medycyna ratunkowa i medycyna katastrof Kod modułu wg standardów od A do G

F

Kierownik jednostki realizującej zajęcia z przedmiotu:

prof. dr hab. Juliusz Jakubaszko

Wydział: Lekarski

Kierunek studiów: lekarski

Poziom studiów jednolite magisterskie

Forma studiów stacjonarne X niestacjonarne X

Rok studiów: V Semestr studiów: IX, X

Typ przedmiotu obowiązkowy fakultatywny  Język wykładowcy: polski

Nazwa jednostki realizującej przedmiot Semestr zimowy (godz.) Semestr letni (godz.)

W Ć S W Ć S

Katedra Medycyny Ratunkowej, Zakład Medycyny Ratunkowej i Katastrof, Klinika Medycyny

Ratunkowej 10 20 10 20

Razem: 10 20 10 20

Cele kształcenia (cele zajęć stawiane przez prowadzącego, powiązane z efektami kształcenia, max. 6 pozycji) Celem kształcenia jest zdobycie wiedzy i opanowanie umiejętności.

Macierz efektów kształcenia dla przedmiotu w odniesieniu do metod weryfikacji zamierzonych efektów kształcenia oraz formy realizacji zajęć.

Numer efektu kształcenia

Opis efektu kształcenia

(zgodnie ze szczegółowymi efektami kształcenia zawartymi w standardach)

Metody weryfikacji osiągnięcia

zamierzonych efektów kształcenia*

Forma zajęć dydaktycznych:

** wpisz symbol

F.W1. zna i rozumie przyczyny,

objawy, zasady diagnozowania

oraz postępowania

terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających interwencji chirurgicznej, z uwzględnieniem odrębności wieku dziecięcego, w tym w szczególności:

a) ostrych i przewlekłych chorób jamy brzusznej, b) chorób klatki piersiowej, c) chorób kończyn i głowy, d) złamań kości i urazów narządów;

test

F.W3. zna zasady kwalifikacji i

(2)

wykonywania oraz najczęstsze powikłania podstawowych zabiegów operacyjnych i in-

wazyjnych procedur

diagnostyczno-leczniczych;

F.W6. zna wskazania i zasady

stosowania intensywnej terapii;

F.W7. zna aktualne wytyczne

resuscytacji krążeniowo- oddechowej noworodków, dzieci i dorosłych;

F.W8. zna zasady funkcjonowania

zintegrowanego systemu państwowego ratownictwa medycznego;

F.W10. zna problematykę współcześnie

wykorzystywanych badań obrazowych, w szczególności:

a) symptomatologię

radiologiczną podstawowych chorób,

b) metody instrumentalne i

techniki obrazowe

wykorzystywane do

wykonywania zabiegów leczniczych,

c) wskazania,

przeciwwskazania i

przygotowanie pacjentów do poszczególnych rodzajów badań obrazowych oraz przeciwwskazania do

stosowania środków

kontrastujących;

F.W13. zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w przypadku najczęstszych chorób ośrodkowego układu nerwowego w zakresie:

a) obrzęku mózgu i jego następstw, ze szczególnym uwzględnieniem stanów nagłych,

b) innych postaci ciasnoty wewnątrzczaszkowej z ich następstwami,

c) urazów czaszkowo- mózgowych,

d) wad naczyniowych centralnego systemu nerwowego,

e) guzów nowotworowych centralnego systemu nerwowego,

f) chorób kręgosłupa i rdzenia

(3)

kręgowego;

F.U2. posługuje się podstawowymi

narzędziami chirurgicznymi;

F.U3. stosuje się do zasad aseptyki i antyseptyki;

F.U4. zaopatruje prostą ranę, zakłada i zmienia jałowy opatrunek chirurgiczny;

F.U5. zakłada wkłucie obwodowe;

F.U6. bada sutki, węzły chłonne, gruczoł tarczowy oraz jamę brzuszną w aspekcie ostrego brzucha, a także wykonuje badanie palcem przez odbyt;

F.U7. ocenia wynik badania

radiologicznego w zakresie najczęstszych typów złamań, szczególnie złamań kości dłu- gich;

F.U8. wykonuje doraźne

unieruchomienie kończyny, wybiera rodzaj unieruchomienia konieczny do zastosowania w

typowych sytuacjach

klinicznych oraz kontroluje poprawność ukrwienia kończyny po założeniu opatrunku unieruchamiającego;

F.U9. zaopatruje krwawienie

zewnętrzne;

F.U10. wykonuje podstawowe zabiegi resuscytacyjne z użyciem automatycznego defibrylatora zewnętrznego i inne czynności ratunkowe oraz udziela pierwszej pomocy;

F.U11. działa zgodnie z aktualnym algorytmem zaawansowanych czynności resuscytacyjnych;

F.U21. ocenia stan chorego

nieprzytomnego zgodnie z obowiązującymi

międzynarodowymi skalami punktowymi;

F.U22. rozpoznaje objawy

narastającego ciśnienia śródczaszkowego;

F.U23. ocenia wskazania do wykonania

punkcji nadłonowej i

uczestniczy w jej wykonaniu;

F.U26. przeprowadza orientacyjne

badanie słuchu

*np. test, prezentacja, odpowiedź ustna, esej, raport, kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny;

** W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning;

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) 40/sem.

(4)

Zajęcia na uczelni ( godz.) 30/sem.

Praca własna (godz.) 10/sem.

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 40/sem.

Punkty ECTS przedmiotu 1,5/sem.

Uwagi

Treść zajęć: (proszę wpisać tematykę poszczególnych zajęć, pamiętając, aby przekładała się ona na zamierzone efekty kształcenia)

Wykłady – semestr IX

Wykład 1. Medycyna ratunkowa jako dyscyplina medyczna i jej zadania w systemie ochrony zdrowia

Wykład 2. Zawansowana resuscytacja krążeniowo - oddechowa

Wykład 3. Zasady postępowania we wczesnej fazie urazu wielonarządowego

Wykład 4. Wprowadzenie do procedur klinicznych w stanach nagłych zagrożeń u dorosłych Wykłady – semestr X

Wykład 1. Wprowadzenie do procedur klinicznych w stanach nagłych zagrożeń u dzieci Wykład 2. Urazy klatki piersiowej i ich leczenie

Wykład 3. Wstępne leczenie oparzeń

Wykład 4. Podstawy tlenoterapii hiperbarycznej Ćwiczenia – semestr IX

Ćwiczenie 1. Podstawowe czynności resuscytacyjne u osób dorosłych – prelekcja i ćwiczenia na fantomach

Ćwiczenie 2. Zaawansowane czynności resuscytacyjne u osób dorosłych – prelekcja i ćwiczenia na fantomach

Ćwiczenie 3. Resuscytacja u dzieci – prelekcja i ćwiczenia na fantomach Ćwiczenie 4. Triage – ćwiczenia symulacyjne

Ćwiczenie 5. Trauma Team cz. 1 – współdziałanie w ramach zespołu Trauma Team – ćwiczenia praktyczne

Ćwiczenie 6. Wstępne leczenie urazów u dzieci Ćwiczenie 7. Ostre schorzenia chirurgiczne u dzieci Ćwiczenie 8. Nagłe zespoły wieńcowe

Ćwiczenie 9. Udar mózgu

Ćwiczenie 10. Nagłe zespoły drgawkowe Ćwiczenia – semestr IX

Ćwiczenie 1. Wprowadzenie do intensywnej terapii poresuscytacyjnej Ćwiczenie 2. Monitorowanie funkcji życiowych w oddziale ratunkowym

Ćwiczenie 3. Postępowanie w ostrych schorzeniach narządu wzroku, wstępne badanie narządu wzroku

Ćwiczenie 4. Ostra niewydolność oddechowa Ćwiczenie 5. Ostra niewydolność krążeniowa Ćwiczenie 6. Transport ciężko poszkodowanego Ćwiczenie 7. Dostępy donaczyniowe

Ćwiczenie 8. Wstępne leczenie ostrych zatruć

Ćwiczenie 9. Uraz wielonarządowy – diagnostyka i postępowanie w oddziale medycyny ratunkowej Ćwiczenie 10. Wypadek masowy – zabezpieczenie miejsca zdarzenia, segregacja przedszpitalna,

transport przedszpitalny Literatura podstawowa i uzupełniająca Piśmiennictwo podstawowe:

1. Cline M., Ma J., Tintinalli J., Kelen G., Stapczynski S.: Medycyna Ratunkowa, wydanie I polskie pod red. J. Jakubaszki, Urban&Partner, Wrocław 2003

2. King Ch., Henretig F.: Podręczny Atlas Zabiegów Ratunkowych u Dzieci, wydanie I polskie pod red.

J. Jakubaszki, Urban&Partner, Wrocław 2003

3. Plantz Scott H., Jonatan N. Adler,: Medycyna ratunkowa, wydanie II polskie pod red. J. Jakubaszki,

(5)

Urban&Partner, Wrocław 2008

4. Colquhoun M.C., Handley A.J., Evans T.R.: ABC Resuscytacji, wydanie II polskie pod red. J.

Jakubaszki, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2006

5. Jakubaszko J.: Ratownik Medyczny, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2003

6. Singel M., Grant I.,: ABC Intensywnej Terapii, wydanie I polskie pod red. J. Jakubaszki, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2004

7. Chan O.: ABC Radiologii w Medycynie Ratunkowej, wydanie I polskie pod red. U. Zaleweskiej - Dorobisz, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2009

8. Driscoll P., Skinner D, Earlam R.: ABC postępowania w urazach, wydanie I polskie pod red. J.

Jakubaszki, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2003

9. Advanced Life Support Group: Medycyna ratunkowa – nagłe zagrożenia pochodzenia wewnętrznego, wydanie I polskie pod red. J. Jakubaszki, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2003 10. Strange G. R., Ahrens W. R., Schafermeyer R. W., Toepper W. C.: Medycyna ratunkowa wieku

dziecięcego, wydanie I polskie pod red J. Jakubaszki, Urban&Partner, Wrocław 2003

11. Tintinalli J., Stapczyński S., Gabor D.: Emergency medicine: A Comprehensive Study Guide, wydanie VII, 2010

12. Roberts J., Hedges J.: Clinical procedures in emergency medicine, Saunders, V Edition, 2009 13. Wytyczne resuscytacji krążeniowo-oddechowej 2010, PZWL 2011

14. Zawadzki A.: Medycyna ratunkowa, PZWL 2007

15. Mackway-Jones K., Marsden J., Windle J.: Triage – ratunkowa segregacja medyczna, wydanie I polskie pod red. J. Jakubaszki, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2012

16. Roberts J.R., Hedges J. R.: Procedury kliniczne w medycynie ratunkowej – cz. I, wydanie I polskie pod redakcją J. Jakubaszki, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2012

Piśmiennictwo uzupełniające:

1. Keim S.M.: Medycyna Ratunkowa na Dyżurze, wydanie I polskie pod red. F Kokota, PZWL, Warszawa 2006

2. SefrinP., Schua R.: Postępowanie w nagłych przypadkach, wydanie polskie pod redakcją Zbigniewa Rybickiego, Urban&Partner, Warszawa 2002

3. Stone K., Humphries R.: Current diagnosis and treatment in emergency medicine, 2010 4. Szajewski J., Feldman R., Glińska – Serwin M.: Leksykon ostrych zatruć, PZWL 2000 5. Kunar Ch., Dodds Ch.: Podstawowe procedury diagnostyczno-lecznicze, PZWL 2007 6. Henry G. L., Little N.: Stany nagłe w neurologii-od objawu do rozpoznania, PZWL 2007

7. Gaszyński W.: Intensywna terapia i wybrane zagadnienia medycyny ratunkowej -repetytorium, PZWL 2008

Wymagania dotyczące pomocy dydaktycznych (np. laboratorium, rzutnik multimedialny, inne…)

rzutnik multimedialny, laptop, fantom symulacyjny SIEMAN, ratunkowy symulator pacjenta, symulator pediatryczny, fantom do nauki intubacji dorosłych i dzieci, fantom do nauki odbarczania odmy, fantom do wkłuć centralnych, fantom kończyny górnej do nauki dostępów do tętnic i żył obwodowych, fantom do wykonywania procedur związanych z postępowaniem około urazowym, puls oksymetr, defibrylator, defibrylator szkoleniowy AED, deski ortopedyczne, kołnierze, unieruchomienia, laryngoskopy, rurki i maski krtaniowe, rurki nosowe, bandaże, gaziki, płyn dezynfekujący

Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Test zaliczeniowy, obecność na zajęciach, propozycja egzaminu końcowego z medycyny ratunkowej

(6)

Nazwa i adres jednostki realizującej przedmiot, kontakt (tel./email):

Katedra Medycyny Ratunkowej ul. Bujwida 44a

50-345 Wrocław

tel. 71 328 60 45 fax. 71 328 60 16 e-mail: kat.med.rat@am.wroc.pl

Osoba odpowiedzialna za przedmiot na danym roku prof. dr hab. Juliusz Jakubaszko

Podpis Kierownika jednostki realizującej zajęcia Podpis Dziekana

.………....…..… ……….………..……

Data sporządzenia sylabusa: ………

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w

Ocena poprawności składu diet ułożonych na ćwiczeniach, omówienie schematów postępowania i aktualnie obowiązujących wytycznych przy układaniu jadłospisów dla osób z

Ocena poprawności składu diet ułożonych na ćwiczeniach, omówienie schematów postępowania i aktualnie obowiązujących wytycznych przy układaniu jadłospisów dla osób z

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w

Wykłady (WY) Seminaria (SE) Ćwiczenia audytoryjne (CA) Ćwiczenia kierunkowe - niekliniczne (CN) Ćwiczenia kliniczne (CK) Ćwiczenia laboratoryjne (CL) Ćwiczenia w