• Nie Znaleziono Wyników

WYNIKI MATURY 2018 Wyniki tegorocznego egzaminu maturalnego są już znane. Możemy pochwalić się 98,62% zdawalnością i to na wysokim poziomie.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "WYNIKI MATURY 2018 Wyniki tegorocznego egzaminu maturalnego są już znane. Możemy pochwalić się 98,62% zdawalnością i to na wysokim poziomie."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

WYNIKI MATURY 2018

Wyniki tegorocznego egzaminu maturalnego są już znane. Możemy pochwalić się 98,62% zdawalnością i to na wysokim poziomie.

Przedmiot Poziom Liczba

zdających w

„Koperniku”

Średnia CKE

%

Średnia w Podkarpackim

%

Średnia w

„Koperniku"

% Język polski Podstawowy

Rozszerzony

367 56

55 51

52 45

56,5 34 Matematyka Podstawowy

Rozszerzony

367 158

56 29

57 29

80,5 42,5 Język angielski Podstawowy

Rozszerzony

354 262

73 57

71 55

89,2 70,1 Język niemiecki Podstawowy

Rozszerzony

10 5

61 54

59 50

89,8 85,6 Język francuski Podstawowy

Rozszerzony

- 4

82 67

80 61

- 67,5 Język hiszpański Podstawowy

Rozszerzony

3 5

79 55

77 60

91,3 52 Wiedza o

społeczeństwie Rozszerzony 9 28 25 38,1

Geografia Rozszerzony 49 30 30 51

Biologia Rozszerzony 135 32 32 55,5

Chemia Rozszerzony 132 40 39 49,6

Historia Rozszerzony 12 32 29 44,2

Fizyka Rozszerzony 79 21 33 47,3

Informatyka Rozszerzony 4 34 29 40

Historia sztuki Rozszerzony 7 44 36 45,2

Filozofia Rozszerzony 2 39 33 21

W poniższym pliku przedstawiamy wyniki z poszczególnych przedmiotów na tle wyników ogólnopolskich (CKE) oraz województwa podkarpackiego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wśród rozwiązań zadania optymalizacyjnego dominowały takie, w których zdający podawali błędną dziedzinę funkcji (przykład 31.) oraz rozwiązania bez poprawnego

opisanych wyżej zjawisk mechanicznych, gdy znane są niektóre parametry początkowe układu termodynamicznego oraz sposób jego interakcji z otoczeniem (jak wymiana ciepła

W arkuszu egzaminacyjnym znalazły się także zadania, które jednocześnie sprawdzały wiadomości oraz umiejętności w dwóch obszarach wymagań: wykorzystanie i tworzenie

3) wyjaśnia przebieg […] zjawiska osmozy. Poznanie świata organizmów na różnych poziomach organizacji życia. Zdający […] przedstawia związki między strukturą a funkcją

przyrodniczego […]. 1.4) Zdający interpretuje zjawiska geograficzne przedstawione na […] schematach […]. 1.5) Zdający formułuje zależności przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne

przyrodniczego […]. 1.4) Zdający interpretuje zjawiska geograficzne przedstawione na […] schematach […]. 1.5) Zdający formułuje zależności przyczynowo-skutkowe, funkcjonalne

ocenia przydatność źródła do wyjaśnienia problemu historycznego […]. Zdający analizuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w kontekście epok i dostrzega

Tematy okazały się dla zdających trudne – ogólny poziom wykonania tego zadania był taki sam jak w roku ubiegłym i wyniósł 46%, przy czym najwyżej, choć wciąż w granicach