Czwartek, 21.05.2020r. Temat: Migracje zwierząt.

(1)

Do zadań został dołączony test dla klasy trzeciej - podsumowujący wiadomości i umiejętności z edukacji matematycznej. Jeśli jest to możliwe, proszę

wydrukować, uzupełnić i przesłać. Jeśli nie ma takich możliwości to proszę poćwiczyć ustnie.

Czwartek, 21.05.2020r.

Temat: Migracje zwierząt.

Edukacja przyrodnicza

Obejrzyj prezentację o migracji zwierząt.

https://www.youtube.com/watch?v=syHez9NvOuY Edukacja polonistyczna

Podręcznik s. 32 - 35, przeczytaj informacje o wędrówkach zwierząt, na podstawie tekstu napisz zadanie 2 (proszę przesłać)

Karty ćwiczeń s. 20 – 23, zadanie 1, 3, 5, 8, 9 Edukacja matematyczna

Podręcznik s. 120, przepisz informacje z ramek, napisz w zeszycie zadanie 2.

Karty ćwiczeń s. 16 – 17, sześć zadań do wyboru Wychowanie fizyczne

Wykonaj ćwiczenia gimnastyczne.

https://www.youtube.com/watch?v=J8AnSLUsKGE

Piątek, 22.05.2020r.

Temat: Transport lądowy.

Edukacja przyrodnicza

Podręcznik s. 36 – 37, napisz zadanie 1 Edukacja polonistyczna

Podręcznik s. 38 – 39, odczytaj głośno wiersz, naucz się na pamięć fragmentu opisanego w zadaniu 4.

(2)

Karty ćwiczeń s. 24 – 25, zadanie 1, 5 Edukacja matematyczna

Podręcznik s. 121, zadanie 3 napisz w zeszycie (proszę przesłać) Karty ćwiczeń s. 18 – 19, sześć zadań do wyboru

Wychowanie fizyczne

Wykonaj ćwiczenia gimnastyczne.

https://www.youtube.com/watch?v=iAAwdtfAwb0

Poniedziałek, 25.05.2020r.

Temat: Święto naszych mam.

Edukacja polonistyczna

Podręcznik s. 60 – 61, przeczytaj głośno tekst, wyjaśnij dlaczego nadano taki tytuł.

Karty ćwiczeń s. 40 - 41, zadanie 2, 4, 5 Edukacja matematyczna

Karty ćwiczeń s. 30 – 31, powtórzenie ,, Ćwiczymy z Nomi”.

Edukacja techniczna

Zrób to sam - kwiatek https://dzieciakiwdomu.pl/wp- content/uploads/2014/01/kwiatek-1.jpg

lub taką pracę, link poniżej.

https://2.bp.blogspot.com/-

jdaMi4zeZZM/WR1K3dia4DI/AAAAAAAAQZk/ZBURMOHXymMDqRUmRz5b9bO cPYzcVBGuwCLcB/s1600/handprint-flower-kids-craft-mothers-day.png

Wtorek, 26.05.2020r.

Temat: Dzień Matki.

Edukacja polonistyczna

Podręcznik s. 58 – 59, zadanie 3, przepisz najśmieszniejszy fragment.

(3)

Karty ćwiczeń s. 42 - 43 Edukacja plastyczna

Narysuj lub namaluj portret mamy.

Edukacja informatyczna

Karty ćwiczeń pol. s. 42 – 43, lekcja programowania

(4)

1

Autorka: Agnieszka Gleirscher © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2019

imię i nazwisko

Test na zakończenie klasy trzeciej Edukacja matematyczna

69. Podkreśl dwa produkty, które sprzedawca podał klientowi.

Proszę 20 dekagramów sera i 1 kilogram truskawek.

200 g 20 g 25 dag 100 dag 100 g

70. Obok każdej liczby dopisz odpowiednio: kg, dag albo g.

71. a) Babcia nie powinna podnosić rzeczy, które ważą więcej niż 2 kg. Czy może nieść ten kosz z zakupami? Podkreśl TAK lub NIE.

TAK NIE

b) Pokoloruj najcięższy produkt w koszyku babci.

1 kg

20 dag

50 dag 100 g

5 1 20 36

Ilustracje: Joanna Myjak

(5)

2

imię i nazwisko

72. Przekreśl w treści zadania jedno zdanie, które jest zbędne podczas rozwiązywania.

Monika bardzo lubi rysować. We wtorek rysowała przez 45 minut, a w środę przez 1 godzinę i 15 minut. Ile godzin razem Monika rysowała w ciągu tych dwóch dni?

73. Napisz znak w okienku pod serwetką, na której jest symetryczny wzór.

74. Dokończ regularny wzór na kole.

75. Na każdej osi liczbowej wpisz w okienka odpowiednie liczby.

0

1

10

2

200

40

(6)

3

imię i nazwisko

76. Zapis słowny podanej liczby zasłoniły kleksy. Otocz pętlą odpowiedni zapis.

trzysta trzydzieści jeden

trzysta sześćset jeden

77. Uszereguj podane liczby od najmniejszej do największej. Wpisz w okienka odpowiednie liczby od 1 do 4.

5s 4d 6j 8d 3j 6s 0d 2j 1s 9d 0j

78. Napisz pod odpowiednimi liczbami imiona dzieci, jeśli wiadomo, że Ala zdobyła w grze o 1 punkt mniej niż Jaś, a Iza uzyskała dwa razy więcej punktów niż Jaś.

20

361 58 + 95

47 130 – 400 145

9 10

79. Dodaj lub odejmij liczby tak, aby wynikiem zawsze było 100.

100

80. Rozwiąż zadanie i napisz odpowiedź.

Szymon zebrał nad rzeką 52 kamyki. W drodze do domu zgubił 14 kamyków. Ile kamyków Szymon przyniósł do domu?

Rozwiązanie:

Odpowiedź:

trzysta sześćdziesiąt jeden

(7)

4

imię i nazwisko

81. Które cyfry można wstawić zamiast gwiazdki? Pokoloruj odpowiednie okienka z cyframi.

1 8 > 159

1 2 3 4 5 6 7 8 9

82. Otocz pętlą właściwy wynik każdego działania.

50 : 50 = 1 / 0 6 · 9 = 56 / 54

24 : 1 = 1 / 24 5 · 0 = 0 / 5

56 : 7 = 8 / 9 35 : 7 = 6 / 5

40 : 5 = 6 / 8 7 · 1 = 1 / 7

83. Zapisz liczby zgodnie z szyfrem podanym w ramce.

to to

to

84. Połącz liniami każdy wyraz z odpowiednią liczbą.

50 : 10 = 5 3 · 4 = 12

85. Wpisz w kratki właściwe liczby.

+ 17 = 48 56 – = 42 31 + = 79

to 100 to 10 to 1

dzielna czynnik

iloraz dzielnik

czynnik

iloczyn

(8)

5

imię i nazwisko

86. Otocz pętlą artykuł, który przeceniono najwięcej.

60 zł 42 zł

28 zł

9 zł 4 zł 6 zł 12 zł

130 zł 120 zł 45 zł 40 zł

87. W kinie można kupić bilety w automacie. Ania kupiła bilety dla siebie i brata w sumie za 36 zł i zapisała w tabeli liczbę banknotów i monet, którymi zapłaciła.

Zapisz w tabeli dwa inne sposoby, jak można zapłacić za bilet. Automat nie wydaje reszty.

Ania

3 3

I sposób II sposób

88. Marek pożyczył od Ilony w poniedziałek 10 zł. Powiedział: „Będę ci od jutra codziennie oddawał po 2 zł, aż zwrócę całą sumę, którą pożyczyłem”. Które z poniższych zdań są prawdziwe? Pokoloruj ramkę z wyrazem: PRAWDA lub FAŁSZ.

Marek będzie spłacał dług w 5 ratach. PRAWDA FAŁSZ

Marek odda w sumie 12 zł. PRAWDA FAŁSZ

Ostatnią ratę Marek zapłaci w sobotę. PRAWDA FAŁSZ Pierwsze 2 zł Marek odda w poniedziałek. PRAWDA FAŁSZ

89. Julek wybrał trzy najdroższe produkty z przedstawionych na rysunkach.

Oblicz, ile złotych zapłacił za zakupy.

Ilustracje: Przemysław Surma, Aleksandra Woldańska-Płocińska, Klara Wincenty

(9)

6

imię i nazwisko

90. Porównaj długości. Wpisz w okienka znak: <, > lub =.

5 km 5 cm 18 mm 4 cm

28 km 600 m 20 mm 2 cm

91. Narysuj prostokąt o bokach długości 1 cm i 20 mm.

92. Zmierz długości boków trójkąta, a następnie oblicz jego obwód.

Obwód:

cm cm

cm

93. Na podstawie informacji na planie napisz znak w okienku obok zdań, które są prawdziwe.

Najbliżej siebie leżą Rutewka i Lawendów.

Z Malwińca jest bliżej do Łubinowa niż do Rutewki.

Łubinów jest w takiej samej odległości od Lawendowa i od Rutewki.

Z Pokrzywic do Lawendowa jest 30 km.

17 km

20 km Lawendów

Rutewka Malwiniec

Pokrzywice

Łubinów 24 km

30 km

15 km

20 km 11 km

(10)

7

imię i nazwisko

94. Odczytaj objętość każdego naczynia. Sprawdź na każdym rysunku w ramce, po której stronie, prawej czy lewej, jest więcej wody w naczyniach. Napisz znak we właściwym okienku.

ćwierć litra

1 litr pół litra

95. a) Otocz pętlą termometr wskazujący najwyższą temperaturę.

b) Podkreśl termometr wskazujący temperaturę poniżej zera.

96. Połącz liniami liczby zapisane znakami rzymskimi z odpowiednimi liczbami zapisanymi cyframi.

IX

III

V VI

3 5 6

9

Ilustracje: Wojciech Górski, Wojciech Stachyra

(11)

8

imię i nazwisko

97. O godz. 8.40 Ula zobaczyła na ekranie telefonu,

że 20 minut temu dzwoniła do niej Ania. Napisz znak w okienku pod zegarem elektronicznym wskazującym godzinę, o której koleżanka dzwoniła do Uli.

98. Zapisz odpowiednie nazwy dni tygodnia.

99. Marek jedzie autobusem do kolegi 15 minut. Podkreśl w rozkładzie jazdy godzinę odjazdu autobusu, którą Marek powinien wybrać, aby zdążyć do kolegi na 14.00.

godziny odjazdów

13.40 13.49 14.00

100. Rozwiąż zadanie i napisz odpowiedź.

Dziadek przez 15 minut kosił trawnik, 25 minut przycinał krzewy i 20 minut sadził warzywa. Ile czasu dziadek pracował w ogrodzie?

101. Uzupełnij zdania.

Pralka pierze ubrania w programie NORMAL przez 120 minut, czyli godziny. W programie ECO pierze o 30 minut krócej, czyli minut. Jeśli włączy się pralkę o godz. 18.00 w programie ECO, to pranie zakończy się o godz. .

wczoraj dziś pojutrze

wtorek

Rozwiązanie:

Odpowiedź:

nieodebrane połączenia

Ilustracje: Wojciech Stachyra

(12)

9

imię i nazwisko

102. Oblicz, ile to dni:

2 tygodnie to dni 1 tydzień i 3 dni to dni

103. Narysuj odcinek AB o długości 3 cm.

104. Podkreśl wszystkie nazwy figur geometrycznych, które można by zobaczyć po odsunięciu ręki.

prostokąt koło trójkąt kwadrat

105. Otocz pętlą figurę, która jest pomniejszeniem figury w ramce.

106. Podkreśl właściwe rozwiązanie zadania.

Na jedną bransoletkę Ania zużywa 9 koralików. Ile koralików Ania zużyje na 5 bransoletek?

9 + 5 = 14 9 – 5 = 4 5 · 9 = 45

Ilustracje: Shutterstock.com