• Nie Znaleziono Wyników

24/4)9)1- 9 + 6-)6; ) )*4)6417 ! !

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "24/4)9)1- 9 + 6-)6; ) )*4)6417 ! !"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

PROGRAMOWANIE W C++

TEMATY NA LABORATORIUM 3 11.3.2020

Prosz¦ próbowa¢ pisa¢ porz¡dnie, wi¦ksze programiki zachowywa¢ (mo»na robi¢ od- dzielne projekty), stosowa¢ si¦ konsekwentnie do wybranych stylów pisania, komentowa¢, datowa¢. Prosz¦ nie lekcewa»y¢ komunikacji z u»ytkownikiem. To s¡ propozycje, nie ma obowi¡zku robienia wszystkiego.

(1) Program prosi o podanie liczby naturalnej n i wypisuje n linijek po n znaków #, wyrównanych.

(2) Program prosi o podawanie kolejnych liczb naturalnych. Koniec podawania po podaniu liczby -1. Nast¦pnie program wypisuje ile liczb podano, max, min i

±redni¡.

(3) Program prosi o podanie stringu (nie dªu»szego ni» 100 znaków) i zwraca jego dªugo±¢. Bez u»ycia specjalnych funkcji bibliotecznych.

(4) Program prosi o podanie pocz¡tku i ró»nicy post¦pu arytmetycznego i wypisuje kolejne wyrazy i sum¦ w postaci: a1 + a2+ a3+ a4 = suma.

(5) Program podobny do powy»szego, z post¦pem geometrycznym zamiast arytme- tycznego.

(6) Program prosi o podanie liczby naturalnej, a nast¦pnie wypisuje piramid¦ zªo-

»on¡ z cyfr. W pierwszej linijce 1, w drugiej 232, w trzeciej 34543, wszystko ªadnie wyrównane, ze szczytem po±rodku.

(7) Program prosi o podanie 2 liczb naturalnych i zwraca najmniejsz¡ wspóln¡ wielo- krotno±¢..

(8) Program prosi o podanie liczby naturalnej n i zwraca pierwsz¡ i ostatni¡ cyfr¦.

(9) Program prosi o podanie liczby naturalnej, i zwraca ilo±¢ wyst¡pie« ka»dej z cyfr dziesi¦tnych.

(10) Program prosi o podanie liczby naturalnej n wpisuje j¡ w zapisie dwójkowym. Bez u»ycia specjalnych funkcji bibliotecznych.

(11) Program podobny do poprzedniego, tylko wynik w postaci szesnastkowej.

(12) Program prosi o podanie stringu (nie dªu»szego ni» 100 znaków) i zwraca go w odwrotnej kolejno±ci.

(13) Program prosi o podanie stringu (nie dªu»szego ni» 100 znaków) i zwraca: dªugo±¢, ilo±¢ liter, ilo±¢ spacji, ilo±¢ cyfr, i ilo±¢ innych znaków. U»yj funkcji isalpha(), isdigit(), isspace() (bibioteka ctype).

1

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prosz¦ próbowa¢ pisa¢ porz¡dnie, wi¦ksze programiki zachowywa¢ (mo»na robi¢ od- dzielne projekty), stosowa¢ si¦ konsekwentnie do wybranych stylów pisania,

I II. 1) analizuje i rozwiązuje zadania tekstowe proste i wybrane złożone; dostrzega problem matematyczny oraz tworzy własną strategię jego rozwiązania, odpowiednią do

Jeżeli masz inne zajęcia niż proponowane na karcie pracy, to w pustych polach zaprojektuj graficzne symbole tych zajęć.. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej

Przedstaw liczbę 20 jako wynik dodawania.

W takich recepturach najwiêkszy nacisk k³adziony jest na: lepkoœæ (wysoka lepkoœæ znamionuje, zda- niem klientów, wysokie stê¿enie zwi¹zków powierzchniowo czyn- nych,

dokumentacja systemu zarz¹dzania jakoœci¹, studia i opracowania marketingowe, mapy procesów i inne wewnêtrzne dokumenty przedsiêbiorstw, • ankietê badawcz¹ wype³nion¹

Kurt Zulauf fährt seine Rollerskater schon über 10 Jahre.. Ihm geht es

nocne (błękitne) ubarw ienie H ippolyte, jak i doświadczalne, np. do ustalania odmian I chrom atycznych zwierzęcia; rzecz ta świad­.. czy o słuszności daw nych idei