• Nie Znaleziono Wyników

e-oświata w Lublinie Transformacja cyfrowa w lubelskiej edukacji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "e-oświata w Lublinie Transformacja cyfrowa w lubelskiej edukacji"

Copied!
16
0
0

Pełen tekst

(1)

e-oświata w Lublinie

Transformacja cyfrowa w lubelskiej edukacji

Grzegorz Hunicz

Wydział Informatyki i Telekomunikacji UM Lublin

(2)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Lublin

1700 urzędników

153 jednostki oświatowe 10000 komputerów w szkołach

43000 dzieci objętych obowiązkiem nauki Miasto z powodzeniem inwestuje w technologie smart

Interwencja pieniądza publicznego w przestrzeń publiczną jest

ustandaryzowana

Najważniejsze procesy w mieście są zinformatyzowane

(3)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Zmiany w Urzędzie w latach 200-2014 :

Finanse

Obieg spraw i dokumentów Dane geoprzestrzenne

Serwisy internetowe Biuletyny

Zintegrowane zarządzanie bezpieczeństwem

Powstały silne kompetencje IT Stosowane technologie –

współpracujemy z najlepszymi

(4)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Kolejny okres programowania i strategie IT skupiły się wokół standaryzacji

Podstawowe obszary to

Gigabit do każdej szkoły z bezpiecznym wyjściem do Internetu

Centralizacja aplikacji

finansowych – chmura ERP Centralizacja aplikacji

oświatowych – chmura EDU System obiegu spraw i

dokumentów E-usługi publiczne

(5)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Przygotowanie środowiska Do centralnego zarządzania Wyprowadzenie „wszystkich”

danych z lokalizacji

Centralne zarządzanie i dystrybucja aplikacji oświatowych

Podanie wszystkich aplikacji wrażliwych w terminalu

Centralna dystrybucja licencji

Centralne monitorowanie sprzętu

(6)

Lubelskie szkoły uzyskały bezpieczny dostęp do internetu

Pasmo 1 Gbit/s Wydzielone strefy:

pracownie administracja nauczyciele szkolne wifi monitoring telefonia

Usługi serwowane centralnie Lokalni informatycy po

przeszkoleniu samodzielnie zarządzają częscią ustawień bezpieczeństwa

PRAC DMZ

1 3

2 4

PA-820

PWR FANS ALARM

STATUS HA TEMP USB

5 7

6 8

9 11

10 12

MA1

MA2 MGT

CONSOLE

CLEI

CONSOLE

ADM

TRUNK_SZK

WAN VOIP

MONITORING

TRUNK_HOTSPOT

(7)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Standaryzacja w oświacie

Zmiana totalna

Polityka finansowa, plan kont;

Elektroniczne zarządzanie dokumentacją;

Polityka bezpieczeństwa teleinformatycznego wraz z ujednoliceniem technologii Zaangażowanie

Informatycy;

Finansiści;

Eksperci oświatowi;

Specjaliści od zarządzania dokumentacją;

Eksperci od bezpieczeństwa;

Analitycy od strategii miasta;

Audytorzy.

(8)

Czas na oprogramowanie 27 obszarów funkcjonalnych Aplikacje Vulcan

System KSAT

Logika biznesowa oparta na centralnych rejestrach

Centralna higieniczna baza pracowników oświaty

rodziców, dzieci i nauczycieli – dane referencyjne

Szyna intergracyjna dla innych aplikacji

(9)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Obieg spraw i dokumentów System MDOK

Jedna instancja fizyczna Wiele instancji logicznych Centralizacja procesów kancelaryjnych

Komunikacja wykorzystująca epuap i certyfikaty

kwalifikowane

(10)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Czas na innowacje Mamy technologie Mamy systemy

Zbudujmy sobie szkołę marzeń

Szafki elektroniczne System DS

Poczta w chmurze Microsoft Usługi MS, centralny wydruk, repozytoria zintegrowane z dziennikiem

Pełne wdrożenie O365

(11)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Duży projekt poważne technologie Karty NFC – stołówka , kontrola dostępu, biblioteka, szafki na ubrania, kody QR pinpady

Telewizja interaktywna centralne zarządzanie treścią Samsung Magic Info

Standard Digital Signage do pracy z kontentem edukacyjnym

Autoryzacja dzieci oparta na tabletach/aplikacjach mobilnych KNOX ponad 200 urządzeń

Częściowo otwarty interfejs oraz duża baza bibliotek

Powstaje wzorcowa szkoła Samsung

(12)

Marzec 2020 zmienił wszysko

Działania zaplanowane na dwa lata – w niecałe 3 tygodnie

Szkoła w Chmurze Microsoft 56000 kont zmigrowanych do chmury

W Polsce żaden partner Microsoft nie miał do czynienia z taką skalą Nauczyciele w 2 miesiące

wyprodukowali prawie terabajt treści

Jedenaście szkół otrzymało tytuł szkoła w chmurze

(13)

Październik 2020

16000 sesji teams dziennie Ilość utylizowanych zasobów Czterokrotnie większa od 19.10 Lubelska oświata jest aktywna również w weekendy

Ponad 16000 sesji w ubiegły weekend

Dzięki synchronizacji z

dziennikiemVulcan i centralizacją mamy pełen ogląd sytuacji w

mieście

(14)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Ose

Projekty sieciowe poprawiły bezpieczeństwo

Monitorujemy ruch w sieci

Zrealizowaliśmy projekt Gigabit do każdej miejskiej szkoły

Mamy zalążek cyfrowego miasta w dojrzałej infrastrukturze

Ustandaryzowane bezpieczeństwo Integrujemy nasze zasoby Z

ogólnopolską siecią edykacyjną tak by była ona dostępna w

pracowniach

(15)

 Czekać na kolejne

 Biec na przystanek Ogród Saski

 Wezwać taksówkarza

Otoczenie projektu

Centralne wsparcie I i II linia wsparcia

Usługi katalogowe MS

Usługi chmurowe MS Azure Jedno konto wiele usług

Ponad 20 osób dedykowanych do wsparcia w miejskim IT (średnio 250 użytkowników na konsultanta)

Ponad 50 ekspertów ze szkół Zespół wspierający z Wydziału oświaty

Wsparcie z LCEAO

(16)

Grzegorz Hunicz

e-mail: grzegorz.hunicz@lublin.eu Wydział Informatyki i Telekomunikacji Urząd Miasta Lublin

Cytaty

Powiązane dokumenty

The cliques of ∆(G) are induced by the vertices corresponding to the edges of G incident on a vertex of degree at least 3 whose other end vertices induce a complete graph and by

Według Alicji Baluch jako „literaturę dla młodzieży” można zdefiniować teksty, przy lekturze których nie jest konieczna obecność dorosłego pośrednika, w których

Wolność w ujęciu Sartre’a nie wiąże się z możliwością nieograniczonego i dowolnego ingerowania w świat rzeczy (byt-w-sobie), ale jest czymś, co po- zwala na dowolną

W ten sposób film może stać się także narzędziem badań nad mentalnością widzów, ponieważ występuje jako medium służące przekazaniu bądź utrwaleniu określonego

Autor Licznika Geigera zaznacza, że do swojego zbioru wybrał utwory mniej znanych i zapomnianych poetów, między innymi Macieja Bieszczada, Pawła Sarny czy Iwony

W przypadku reklamy produktów leczniczych podstawowym rozróżnieniem jest podział na reklamę kierowaną do publicznej wiadomości oraz reklamę kiero- waną

Warto przy tym zauważyć, iż wszystkie wyżej wymienione definicje pomimo różnic wskazują w sposób jednoznaczny, że ROE nie są prawem sensu stricto, lecz jedynie wskazówkami,

W historiografii stanowi wręcz klasyczny schemat interpretacyjny tego tematu, natomiast w polskich pracach nie doczekała się tak obszernego opisu, nie mieliśmy również możli-