Kartkówka 3 (klasa VI) – Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych

Następnie rozdaje kartę dzieciom w ten sposób, aby część z odpowiedziami leżała odwrócona do ławki i była niewidoczna dla dzieci. Nauczyciel prosi dzieci o niezaglądanie

[r]

Po prawej stronie podanej liczby zapisz liczbę dwukrotnie większą, a po lewej stronie podanej liczby zapisz liczbę dwukrotnie mniejszą.. Po prawej stronie liczby zapisz

Karta pracy

Jeśli mnożymy 9 · 6, to zginamy szósty palec licząc od lewej strony (czyli kciuk prawej dłoni).. Wyprostowane palce znajdujące się po lewej stronie od zgiętego palca

- opierając się na poznanych prawach działań, potrafi zastosować poznane reguły w ćwiczeniach, - potrafi odróżnić wyrażenie algebraiczne od arytmetycznego,4. - potrafi

Uczniowie zauważają, że: Iloczyn potęg o tym samym wykładniku równa się potędze iloczynu.. Uczniowie formułują wniosek i zapisują powyższe przykłady oraz wniosek

Cyfry, które nie zostały skreślone uczniowie przenoszą do pierwszego wiersza tabeli nr 1 (załącznik 1).. Uczniowie