opanować pamięciowo słownictwo

Dzień dobry kochani!

Zgodnie z rozporządzeniem ministra zaczynamy normalnie kontynuować realizację podstawy programowej, czyli robimy lekcje, ćwiczenia i zadania, które będą oceniane.

Temat na ten tydzień:

Was inst. u nd trinkt man zum Fruhstuck?- co się je ipije na śniadanie

proszę zapoznać się ze słówkami ze str 846podręcznik i wpisać je z rodzajnikami do zeszytu.

. Zwróćcie proszę uwagę na rodzajniki!

Zupełnie nowe są:

das Brot – chleb das Brotchen- bułka die Butter- masło der Quark- ser biały der Kase- ser żółty das Ei- jajko der Honig –miód die Milch – mleko

das Fruhstuck- śniadanie zum Fruhstuck- na śniadanie das Abendbrot/ das Abendessen- kolacja zum…. na…..

das Schwarzbrot- chleb czarny der Salat- sałata

die Tomate- pomidor die Gurke- ogórek die Wurst- kiełbasa der Schinken- szynka das Obst – owoce das Gemuse- warzywa der Saft- sok

das Mineralwasser – woda mineralna man isst- je się

man trinkt- pije się

Waszym zadaniem jest :







Proszę o przesłanie zdjęć wykonanych ćwiczeń ( wszystkich!) na mój mail lidiawydra@op.pl.

proszę też przewodniczącego klas o przesłanie adresów mailowych wszystkich uczniów.

W razie pytań jestem dostępna na messanger.

Pozdrawiam i życzę zdrowia

Dbajcie o siebie i przestrzegajcie zaleceń Lidia Wydra