ROCZNY PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W BIAŁEJ PODLASKIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012
„W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem – to ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał, aby więc poprzez wszystko, co ma, co posiada, miał bardziej i pełniej być człowiekiem, to znaczy, ażeby również umiał bardziej być nie tylko
z drugim, ale i dla drugich”
Jan Paweł II
Zakres i formy działania Samorządu Uczniowskiego Rada SU:
Uczestniczy w tworzeniu programu szkoły i jest współodpowiedzialna za jego realizację Współdziała z władzami szkoły w realizacji swoich planów
Może uczestniczyć w posiedzeniach 1) Rady Pedagogicznej, które rozpatrują problemy wnoszone przez młodzież lub dotyczą wspólnej realizacji podjętych decyzji 2) rady Rodziców z prawem zgłoszenia postulatów uczniów
Dba o rzetelną realizację ustaleń Regulaminu SU Uczestniczy w akcjach charytatywnych
Współpracuje ściśle z opiekunami SU Gim. i LO oraz innymi organizacjami.
Opracowali: Opiekunowie SU
Miesiąc Metody i formy zadań do realizacji
Cele Termin Odpowiedzialni
W R Z E S I E Ń
1. Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2011/2012
z podziałem na szkoły
Udział w Wojewódzkiej inauguracji Rozpoczęcia Roku szkolnego
2011/2012 w szkole Podstawowej nr 3 Udział w obchodach rocznicowych z okazji rocznicy wybuchu II Wojny Światowej
2. Spotkanie organizacyjne, wybór tymczasowego Prezydium SU
-Ustalenie planu pracy na bieżący rok i przydział obowiązków
-Przedstawienie, omówienie i zatwierdzenie planu pracy SU, Ustalenie daty i formy wyborów do Rady SU
-ogłoszenie i przeprowadzenie wyborów do SU
4. Uaktualnienie gabloty informacyjnej
Rozwijanie samorządności, kształtowanie postaw społecznych, mobilizowanie do pracy na rzecz klasy i szkoły
Umiejętność korzystania z przysługujących praw.
Rozwijanie potrzeb działania na rzecz klasy, szkoły i środowiska. Rozwijanie samorządności, kształtowanie postaw społecznych, mobilizowanie do pracy w SU
1 IX
Początek roku szkolnego
B. Czerwińska, A. Makarewicz, J.
Sowińska Poczet
sztandarowy Beata Czerwińska Poczet
sztandarowy Beata Czerwińska
Opiekunowie SU
Opiekunowie SU
P A Ź D Z I E R N I K
L I S T O P A D
5. Dzień Chłopaka – dziewczęta
przygotowują 5-ci minutowy program artystyczny na jednej z lekcji. Chłopcy dzień bez pytania. Dyskoteki i
imprezy klasowe.
1. Organizacja
obchodów święta KEN
2. Ślubowanie klas pierwszych
3. Prace porządkowe na Cmentarzu jeńców Włoskich – złożenie kwiatów.
1. Udział w obchodach Święta Niepodległości
Włączenie się w obchody
uroczystości na Placu Wolności – delegacja ze sztandarem.
Akademia z okazji rocznicy.
2. Dyskoteka andrzejkowa-Wieczór wróżb„Andrzejki” przeprowadzenie wróżb na korytarzach szkolnych
Rozbudzenie szacunku i umiejętności wyrażania wdzięczności za trud, podziękowanie za pracę nauczycieli
Pomoc w organizacji odpowiedzialnym nauczycielom klas pierwszych SP nr 6
Złożenie kwiatów i zapalenie zniczy
Uczenie szacunku do symboli narodowych, państwowych i regionalnych.
Działalność rozrywkowa
Opiekunowie SU
SU, n-le klas pierwszych
G R U D Z I E Ń
S T Y C Z E Ń
1. Mikołaj w szkole-obdarowanie prezentami, każda klasa przygotowuje niespodziankę dla Mikołaja
2. Włączenie się w akcję charytatywną
„ Pomóż dzieciom przetrwać zimę „ 3. Tradycje świąteczne w naszych domach
• przygotowywanie ozdób
świątecznych uczniowie klas szóstych prezentują tradycje świąteczne na korytarzu szkolnym
• przygotowanie Jasełek i Wigilii 5. Dzień Patrona Szkoły
1. Bal kostiumowy — konkurs na najciekawszą maskę
• Dyskoteki karnawałowe 2. WOŚP
• włączenie się w akcję na terenie miasta
• przeprowadzenie zbiórki pieniędzy na terenie ZSO nr2
• akcje w trakcie dyskotek
Kultywowanie tradycji uwrażliwienia na piękno i estetykę, zachęcenie do działania, rozwijanie ekspresji twórczej młodzieży
Udział w akcjach charytatywnych
Tworzenie ceremoniału szkolnego i obyczajów szkolnych oraz pamięci
o patronie naszej szkoły
Udział w akcjach charytatywnych
L U T Y
M A R Z E C
K W I E C I
3. podsumowanie pracy za I półrocze, analiza zadań na następne
1. Walentynki – przepis na potrawę miłości. Prezentacja najciekawszych pomysłów na korytarzu. Słynni kochankowie
1. Szkolne obchody Dnia
Kobiet/Dziewczyny- dzień bez
pytania dla dziewczyn, przygotowują i prezentują PORTRET dziewczyn ze swojej klasy (kolage)
• Konkurs na najsympatyczniejszą koleżankę
3. Powitanie wiosny
• konkurs na najciekawsza Marzannę 4. Tydzień uprzejmości - poczta 5. Wiosenne porządki w klasach i Szkole
1. Obrzędy i zwyczaje Świąt Wielkanocnych
Integracja społeczności szkolnej, aktywizowanie uczniów, rozwijanie kultury osobistej, wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów. Dbanie o ład i porządek w szkole i poza nią
E Ń / M A J
C Z E R W I E C
1. Rocznica Konstytucji 3 maja
• wyjście delegacji wraz ze sztandarem na obchody rocznicowe; na Plac Wolności
• Akademia
2. pomoc w organizowaniu dnia matki i ojca w kl. 1-3
3. pomoc w organizowaniu wycieczek i biwaków klasowych „Zielone Szkoły”
1.Obchody dnia dziecka 2.Dzień sportu
3.Prace porządkowe na terenie i wokół szkoły, przygotowanie obiektu do wakacji
4.Zakończenie roku szkolnego 2011/2012 z podziałem na grupy wiekowe
5. . Rozpoczęcie roku szkolnego 2012/2013
Współpraca z nauczycielami w ramach promocji szkoły
Oczekiwane efekty:
Odpowiedzialność za siebie i grupę.
Umiejętność komunikowania się i rozwiązywania konfliktów w grupie rówieśniczej.
Tworzenie prawidłowych więzi z innymi uczniami.
Przygotowanie uczniów do życia w świecie dorosłych poprzez ukazywanie różnych aspektów życia społecznego.
Umiejętność określania i realizowania zobowiązań wobec społeczności, której jest się członkiem.
Modelowanie osobowości uczniów poprzez kształcenie właściwych postaw wobec siebie i innych.
Umiejętność podejmowania zadań mających na celu poznawanie zjawisk, procesów, problemów.
Ocena zjawisk wartości pozwalająca wyzwalać różne formy aktywności uczniów.
Szacunek do ludzi starszych, chorych, niepełnosprawnych.
Pielęgnowanie tradycji.
Uwrażliwienie na potrzeby drugiej osoby, życzliwość, bezinteresowność ANEKS
Opiekunowie SU zastrzegają sobie prawo zmiany składu rady SU w razie nie wywiązywania się z powierzonych obowiązków.
Dopuszcza się możliwość zmiany planu pracy SU w trakcie jego realizacji.
