• Nie Znaleziono Wyników

Elektryczne właściwości materiałów

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Elektryczne właściwości materiałów"

Copied!
34
0
0

Pełen tekst

(1)

Elektryczne właściwości materiałów

(2)

Podział materii ze względu na jej właściwości elektryczne:

• Przewodniki

 Przewodniki I rodzaju

 Przewodniki II rodzaju

• Dielektryki

• Półprzewodniki

• Nadprzewodniki

(3)
(4)

Przewodniki – ciała, które zdolne są do przewodzenia prądu elektrycznego

Przewodniki I rodzaju – ciała odznaczające się przewodnictwem elektronowym. Podczas przepływu prądu elektrycznego nie podlegają zmianom chemicznym. Zaliczamy do nich:

 miedź

 aluminium

 metale szlachetne (złoto, platyna, srebro)

 cyna

 ołów

 wolfram

 nikiel

 grafit

(5)

Przewodniki II rodzaju – ciała, w których przepływ prądu elektrycznego polega na ruchu jonów (przewodnictwo jonowe). Zachodzi w nich ruch jonów dodatnich i ujemnych poruszających sie w przeciwnych kierunkach. Podczas przepływu prądu podlegają one zmianom chemicznym.

Zaliczamy do nich wszelkiego rodzaju elektrolity, np.

roztwory soli, kwasy, zasady.

(6)

Dielektryki – materiały o właściwościach izolacyjnych. Nie przewodzą prądu elektrycznego.

Zaliczamy do nich:

 porcelanę

 szkło

 bakielit

 mikę

 marmur

 gumę

 papier

 drewno

 tworzywa sztuczne

 powietrze

 olej mineralny

 wodę destylowaną

 próżnię

(7)

Półprzewodniki – wykazują własności pośrednie między przewodnikami a dielektrykami.

Zaliczamy do nich krzem i german.

Wyróżniamy półprzewodniki typu „p” i typu „n”.

(8)

Pole elektryczne

Zazwyczaj liczba ładunków elektrycznych dodatnich i ujemnych w danym ciele jest jednakowa. Ale niektóre ciała mają zdolność do elektryzowania się, czyli może na nich pojawić się nadmiar ładunków dodatnich lub ujemnych.

Możliwe jest naelektryzowanie ciała wykonanego z metalu poprzez zbliżenie do niego innego ciała naelektryzowanego. Zjawisko to nosi nazwę indukcji elektrycznej.

Ładunki elektryczne oznaczamy jako Q i wyrażamy w kulombach [C].

(9)

Natężenie prądu elektrycznego możemy zdefiniować jako przepływ przez przewodnik określonego ładunku w określonym czasie:

Jeśli ładunek ten ma stałą wartość, to mówimy o prądzie stałym:

Jednostką prądu jest amper [A].

(10)

Prawo Culomba

Dwa naelektryzowane ciała, dostatecznie małe, aby ich ładunki równe Q1 i Q2 można było uważać za punktowe, oddziałują na siebie siłą, która jest proporcjonalna do iloczynu ich ładunków, a odwrotnie proporcjonalna do kwadratu odległości r między nimi.

gdzie ε – bezwzględna przenikalność elektryczna określająca środowisko, w którym ładunki oddziałują ze sobą.

ε = ε

0

ε

r

gdzie ε0 = 8,85·10-12 F/m (przenikalność elektryczna próżni).

εr – względna przenikalność elektryczna próżni

(11)

Pole elektryczne charakteryzują:

• Natężenie pola elektrycznego:

gdzie q – ładunek próbny o znaku dodatnim

• Potencjał pola elektrycznego:

VA = WA∞/q

gdzie WA∞ - praca wykonana podczas przesunięcia ładunku q z punktu A do nieskończoności.

(12)

• Napięcie między dwoma punktami pola:

Napięcie i potencjał wyrażamy w woltach [V].

Obraz pola elektrycznego:

(13)

Kondensatory

U

+Q

Ładunek Q wprowadzony do kondensatora jest proporcjonalny do napiĊcia ładowania U

-Q

(14)

Kondensatory

Q = = CU

gdzie C – pojemnoĞü elektryczna kondensatora

Jednostką pojemnoĞci jest farad (1F).

(15)

Kondensatory

PojemnoĞü kondensatora jest równa 1F, jeĪeli pod wpływem napiĊcia 1V wystĊpującego

miĊdzy elektrodami, ładunek zgromadzony na miĊdzy elektrodami, ładunek zgromadzony na kaĪdej elektrodzie jest równy 1C.

pikofarad – 1pF = 10

-12

F

nanofarad – 1nF = 10

-9

F

mikrofarad - 1µF = 10

-6

F

(16)

Kondensatory

Kondensator płaski – dwie płyty przedzielone dielektrykiem

C ε A

=

gdzie: A – pole powierzchni elektrody kondensatora płaskiego [m

2

]

d – odległoĞü elektrod [m]

C = d

(17)

Kondensatory

Kondensator kulisty (sferyczny) – dwie współĞrodkowe sfery.

C 4 Π

= ε

gdzie: r

1

– promieĔ wewnĊtrznej kuli [m]

r

2

– promieĔ zewnĊtrznej kuli [m]

2 1

1 1

r r

C

=

(18)

Kondensatory

Kondensator walcowy – dwa współosiowe walce przedzielone dielektrykiem.

2 l

C Π ε

=

gdzie: l – długoĞü kondensatora walcowego [m]

r

1

– promieĔ wewnĊtrznego walca [m]

r

2

– promieĔ zewnĊtrznego walca [m]

1

ln

2

2

r r

C Π ε l

=

(19)

Łczenie kondensatorów

Kondensatory mogą byü połączone:

- szeregowo - szeregowo - równolegle

- szeregowo-równolegle

(20)

Połczenie szeregowe kondensatorów

a b c

Q2 Q1

U1 U

U2

(21)

Połczenie szeregowe kondensatorów

1 1

1

U

C = Q

2 2

2

U

C = Q

U

1

U

2

lub

1 1

1

C

U = Q

2 2

2

C

U = Q

(22)

Połczenie szeregowe kondensatorów

 

 



 +

= +

=

2 2 1

1 2

1

C

Q C

U Q U

U

2

1 Q

Q

Q = =

 

 



 +

=

2 1

1 1

C Q C

U

(23)

Połczenie szeregowe kondensatorów

C = Q

PojemnoĞü zastĊpcza układu dwóch kondensatorów:

2 1

1 1

1

C C

C = +

C = U

(24)

Połczenie szeregowe kondensatorów

PojemnoĞü zastĊpcza n kondensatorów połączonych szeregowo:

= 

= n

k C k

C 1

1

1

(25)

Połczenie równoległe kondensatorów

U U1 U2

Q1

C1 C2

Q2

(26)

Połczenie równoległe kondensatorów

2 2

1 1

2 1

2 1

U C

U C

Q Q

Q

U U

U

+

= +

=

=

=

2 2

1 1

2

1

+ = +

=

PojemnoĞü zastĊpcza dwóch kondensatorów połączonych równolegle:

2 1

2 2

1

1 C C

U

U C

U C

U

C Q + = +

=

=

(27)

Połczenie równoległe kondensatorów

PojemnoĞü zastĊpcza układu n kondensatorów połączonych równolegle:

= 

= n

k C k

C

1

(28)

Pole magnetyczne

Pole magnetyczne jest to przestrzeń otaczająca magnes trwały lub przewodnik, w którym płynie prąd. Podobnie jak pole elektryczne, pole magnetyczne można przedstawić graficznie za pomocą linii sił pola . Są to linie, wzdłuż których ustawiają się igły magnetyczne umieszczone w polu magnetycznym.

(29)

Pole magnetyczne charakteryzują:

Indukcja magnetyczna (wyrażana w teslach [T]):

gdzie: F – siła elektrodynamiczna działająca na przewód o długości l w którym płynie prąd I, a który znajduje się w polu magnetycznym.

(30)

• Strumień magnetyczny (wyrażony w weberach [W]):

gdzie S – powierzchnia, przez którą przenika strumień o indukcji B

• Strumień skojarzony:

gzie N – ilość zwojów z których każdy jest skojarzony ze strumieniem Φ

(31)

• Siła elektromotoryczna indukująca się w przewodzie przemieszczającym się w polu magnetycznym:

gdzie: v – prędkość przemieszczania się przewodu.

(32)

• Natężenie pola magnetycznego H:

gdzie: µ - przenikalność magnetyczna bezwzględna wyrażona w henrach na metr [H/m].

µ = µ0µr

µ0 = 4π·10-7 H/m - przenikalność magnetyczna próżni.

µr – przenikalność magnetyczna względna środowiska.

(33)

Podział materiałów magnetycznych:

• diamagnetyki – ich własne pole magnetyczne osłabia zewnętrzne pole magnetyczne (µr < 1), np.: neon, argon, ksenon, krypton, niektóre metale i związki organiczne.

• paramagnetyki – ich pole magnetyczne jest zgodne ze zwrotem pola zewnętrznego (µr > 1), np.: powietrze, aluminium, platyna.

• ferromagnetyki – pod wpływem zewnętrznego pola magnetycznego następuje w nich znaczny wzrost indukcji (µr >> 1).

µr jest w nich nieliniowe. Pojawia się zjawisko magnetyzmu szczątkowego. Zaliczamy do nich np. żelazo, stal, nikiel, kobalt, chrom.

Rozróżniamy ferromagnetyki twarde i miękkie.

(34)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przejście z fazy paraelektrycznej do fazy ferroelektrycznej może odbywać się na dwa sposoby: skokowy jak i ciągły [1-3, 9, 11]. W pierwszym przypadku energia wewnętrzna,

Plany związane z dalszym funkcjonowaniem klasy o profilu dziennikarskim z pewnością łączą się również z rozpalaniem pasji młodych ludzi oraz wska- zywaniem, że wiele

Uczniowie uzyskali wartość powiększenia 400x podczas obserwacji trwałego preparatu mikroskopowego. Dokończ poniższe zdanie. Wpisz w ramki właściwe nazwy narządów zaznaczonych

Sędzia, choć utrudzony, chociaż w gronie gości, Nie uchybił gospodarskiej, ważnej powinności, Udał się sam ku studni; najlepiej z wieczora Gospodarz widzi, w jakim stanie

Lewis Carroll, O tym, co Alicja odkryła, po drugiej stronie lustra, tamże, s.. Odwołując się do fragmentu tekstu II, objaśnij koncepcję życia, człowieka i świata, która

Refleksja badawcza nad zagrożeniami cyberprzemocą wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych, ale i innych, może przyczynić się do przełamania wielu stereotypów

Z jednej strony mamy szpitale kliniczne, które są zadłużone i notorycznie wykazują straty, z drugiej strony takie, które nie tylko nie generują zobowiązań wymagalnych,

osób na terenie Żoliborza, Bielan i Łomianek, jest dowo- dem na to, że właściwa organizacja pracy i sprawny zespół osiągający dobre efekty może skutecznie działać w modelu