• Nie Znaleziono Wyników

Wypełnij dyktando z karty pracy o odeślij na mail magdagim4@o2.pl do 04.04 (sobota)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wypełnij dyktando z karty pracy o odeślij na mail magdagim4@o2.pl do 04.04 (sobota)"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

 Przeczytaj wiadomości dotyczące zasad pisowni wyrazów z ch/h z podręcznika str. 238

 Przepisz zasady podane na str. 238 do zeszytu

Na stronie www.dyktanda.net rozwiąż dyktando (dla klas IV – VI) zatytułowane Ogród Honoraty i od razu sprawdź wynik (nie wysyłaj mi go!)

 Obejrzyj lekcję poświęconą zasadom pisowni ch/h na platformie tvp.vod ( szkoła z klasą – klasa V - lekcja język polski z dnia. 01.04.2020 – nauczycielka w czerwonej spódnicy)

 Wypełnij dyktando z karty pracy o odeślij na mail magdagim4@o2.pl do 04.04 (sobota)

Cytaty

Powiązane dokumenty

07.04 na stronie szkoła z TVP – vod.tvp.pl (utrwalisz dodatkowo wiadomości o związkach frazeologicznych). Dzisiaj niczego

Utrwalisz wiedzę z zakresu budowy wiersza, kształcisz umiejętność analizy utworu poetyckiego, rozpoznawania cech języka poetyckiego, kształcisz umiejętność czytania tekstu

Poznasz fragment powieści Uroczysko Zbigniewa Nienackiego, poznasz kompozycję opisu krajobrazu, kształcisz umiejętność tworzenia opisu krajobrazu, stosowania związków

Poznasz budowę i funkcje słownika frazeologicznego, kształcisz umiejętność rozpoznawania znaczenia frazeologizmów, kształcisz umiejętność poprawnego użycia

Przeczytaj wiersz, polecenie 3, /podręcznik do nauki o języku str.16/, wskaż wyrazy, w których spółgłoski wymawiamy inaczej niż zapisujemy, np.. Na gałęzi kruk siadł sobie,

Utrwalisz terminy: alfabet, głoska, litera, samogłoska, spółgłoska, kształcisz umiejętność zestawiania wyrazów w kolejności alfabetycznej, kształcisz

Przeczytaj przykładowe dedykacje, następnie wpisz do tabeli odpowiednie litery... Zapoznaj się z informacjami z ramki Rady dla

Poznasz pojęcia: zdanie pojedyncze, zdanie złożone, zdania składowe, doskonalisz umiejętności wyodrębniania podmiotu i orzeczenia w zdaniu, wyodrębniania grupy podmiotu i