• Nie Znaleziono Wyników

21.05.2020r. Temat: Rozumienie wypowiedzi pisemnej: artykuł na temat serwisów streamingowych.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "21.05.2020r. Temat: Rozumienie wypowiedzi pisemnej: artykuł na temat serwisów streamingowych."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

21.05.2020r.

Temat: Rozumienie wypowiedzi pisemnej: artykuł na temat serwisów streamingowych.

Cele lekcji:

Uczeń:

określa główną myśl fragmentu tekstu, znajduje w tekście określone informacje, rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu

wyraża i uzasadnia swoje opinie, przedstawia opinie innych osób

posiada podstawową wiedzę o krajach, społeczeństwach i kulturach społeczności, które posługują się danym językiem obcym nowożytnym, oraz o kraju ojczystym, z uwzględnieniem kontekstu lokalnego, europejskiego i globalnego

Zad. 1 str. 97 Przeczytaj tekst. Połącz nagłówki 1-5 z paragrafami A-E. Zapisz w zeszycie.

Zad 2 str. 97 Uzupełnij luki w tekście zdaniami a-e

Zad 3 str. 97 – posłuchaj i sprawdź (nagranie do zadania znajdziesz na stronie www.macmillan.pl w zakładce Strefa ucznia. Dalej proszę wejść w Szkoła podstawowa klasy 4-8 – wyświetli się lista podręczników. Proszę kliknąć All clear – klasa 7 i pobrać Student's Audio CD2)

W razie pytań lub wątpliwości proszę pisać na adres angielskizn@gmail.com

Uwaga! Przypominam, że w piątek piszecie sprawdzian. W razie jakichkolwiek wątpliwości lub pytań co do zagadnień gramatycznych, czy innych, proszę się ze mną skontaktować. Pomogę!

Powodzenia!

Cytaty

Powiązane dokumenty

proste wypowiedzi pisemne […]. 3.2) Uczeń określa główną myśl poszczególnych części tekstu. 3.6) Uczeń rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu.

proste wypowiedzi pisemne […]. 3.2) Uczeń określa główną myśl poszczególnych części tekstu. 3.6) Uczeń rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu.

proste wypowiedzi pisemne […]. 3.2) Uczeń określa główną myśl poszczególnych części tekstu. 3.6) Uczeń rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu.

proste wypowiedzi pisemne […]. 3.2) Uczeń określa główną myśl poszczególnych części tekstu. 3.6) Uczeń rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu.

1.1. 2.1) Uczeń określa główną myśl tekstu. 2.3) Uczeń znajduje w tekście określone informacje. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. 2.3) Uczeń znajduje w tekście

rozumie niektóre kluczowe informacje zawarte w przeczytanym tekście (określa główną myśl tekstu, określa kontekst wypowiedzi, określa intencje autora tekstu, znajduje w

rozumie niemal wszystkie kluczowe informacje zawarte w wysłuchanym tekście (określa główną myśl tekstu, znajduje w tekście określone informacje, określa kontekst wypowiedzi),

Waszym drugim zadaniem będzie przepisanie tekstu o Koziołku Matołku ćwicząc wyrównanie tekstu oraz stawianie cudzysłowia.