Zajęcia 1
1. Odwołania (adresy) względne I bezwzględne.
Zadanie 1A: Wykonaj tabliczkę mnożenia (należy użyć jednej formuły, kopiowanej na cały obszar tabliczki!)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Zadanie 1B: Oblicz sumy według poniższego schematu, używając jednej formuły:
55 111 168 226 285 345 406 468 531 595
55 112 171 232 295 360 427 496 567 640
55 113 174 238 305 375 448 524 603 685
55 114 177 244 315 390 469 552 639 730
55 115 180 250 325 405 490 580 675 775
55 116 183 256 335 420 511 608 711 820
55 117 186 262 345 435 532 636 747 865
55 118 189 268 355 450 553 664 783 910
55 119 192 274 365 465 574 692 819 955
55 120 195 280 375 480 595 720 855 1000
Schemat obliczeń:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Uwaga: do działań w arkuszu wygodnie jest używać klawiatury: Strzałki, Ctrl+strzałki (poruszanie się po arkuszu), Shift+strzałki, Ctrl+Shift+strzałki (zaznaczanie obszarów), Ctrl+C, Ctrl+V
(kopiowanie i wklejanie), F4 (zmiana rodzaju odwołania).
2. Problem zaokrągleń
Zadanie 2A. Utwórz kolumnę 10 liczb losowych z zakresu 0-100 (na podstawie funkcji LOS).
Sformatuj liczby tak, aby widoczne były 2 miejsca dziesiętne. W kolumnie obok wyznacz tak samo zaokrąglone wielkości za pomocą funkcji ZAOKR. Oblicz sumy obydwu kolumn i przyciskaj F9.
Dlaczego sumy czasem różnią się, mimo że składniki obu sum wyglądają identycznie?
81,33 81,33 57,62 57,62 90,35 90,35 81,73 81,73 6,18 6,18 68,98 68,98 31,24 31,24 89,95 89,95 5,82 5,82 49,31 49,31 423,57 423,56
Zadanie 2B. Włącz opcję “Ustaw dokładność zgodnie z wyświetlaną / dokładność jak wyświetlono”. Jaki jest efekt? Po sprawdzeniu efektów wyłącz wspomnianą opcję.
3. Data i czas
Zadanie 3A. Wpisz w wybranych komórkach funkcje DZIŚ I TERAZ. Sformatuj wyniki jako liczby z dokładnością do 3 miejsc dziesiętnych. Jak kodowane są data i czas?
Zadanie 3B. Wpisz 1 w wybranej komórce i sformatuj tę komórkę jako datę.
Zadanie 3C. Ile dni (godzin, minut) minęło od dnia Twojego urodzenia?
Zadanie 3D. Ile minut (sekund) minęło od rozpoczęcia tych zajęć? (użyj funkcji TERAZ) Zadanie 3E. Wprowadź do arkusza swój tygodniowy plan zajęć na uczelni, wpisując w jednej kolumnie godzinę rozpoczęcia, a w drugiej godzinę zakończenia zajęć. Wyznacz łączną liczbę minut zajęć oraz procent czasu zajęć wykładowych i ćwiczeniowych.
Wszystkie obliczenia w tym punkcie wykonaj na podstawie działań arytmetycznych wykorzystujących wartości w formacie daty/czasu.
