• Nie Znaleziono Wyników

Katedra Historii Literatury Polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Katedra Historii Literatury Polskiej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie."

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

Katedra Historii Literatury Polskiej

Wyższej Szkoły Pedagogicznej w

Krakowie.

Biuletyn Polonistyczny 8/22-23, 119-126

(2)

1 9 5 9 - H. S i e n k i e w i c z o w i ; 1 9 6 0 - J . S ł o w a c k i e m u ; P o n a d t o p r a c o w n i c y K a t e d r y u c z e s t n i c z y l i w s e s j a o h n a u k o ­ w y c h p o ś w i ę c o n y c h : 1 9 6 2 - W. R o ź d z l e ń s k i e m u ; 1 9 6 3 - J . L o m p i e ; 1 9 6 3 - 7 0 - l e c i u T o w a r z y s t w a L i t e r a c k i e g o im . A . M i c k i e w i c z a

1 0 . KATEDRA H IS T O R II LITERATURY POLSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PEDAGOGICZNEJ W KRAKOWIE

( z o b . B P . , z e s z . 2 0 , s . 1 0 9 - 1 1 4 ) A . S k ł a d o s o b o w y W s k ł a d z i e osobow ym K a t e d r y j w s t o s u n k u d o i n f o r m a c j i z a ­ w a r t y c h w B i u l e t y n i e , z e s z . 2 0 z a s z ł y n a s t ę p u j ą c e z m i a n y : w s t y c z n i u 1 9 6 4 r . o d e s z ł a n a s t u d i a d o k t o r a n c k i e d o IB L s t . a s y s t . M a r t a W y k a - H u s s a k o w s k a ; w nowym r o k u a k a d . 1 9 6 4 / 6 5 z o ­ s t a l i p o w o ł a n i n a s t a n o w i s k a : e t a t o w e g o d o c e n t a K a t e d r y - d o c . S t . S i e r o t w i ń s k i ( p o z a t w i e r d z e n i u h a b i l i t a o j i w 1 9 6 4 r . ) , wy­ k ł a d o w c y - mgr D . B r z o z o w s k a - J o p e k , a s y s t e n t ó w - m gr E . Chu­ d z i ń s k i i mgr S t . M r a z e k . W S t u d i u m T e re n o w y m K r a k o w s k i e j WSP w R z e s z o w i e p r a c u j ą w c h a r a k t e r z e w y k ł a d o w c y d r S t . F r y c i e , w c h a r a k t e r z e s t . a s y s t e n t a C z . K ł a k . B. I n d y w i d u a l n e p r a c e n a u k o w e P r o f . J a n N o w a k o w s k i W d r u k u 1 . K o n s t r u k c j a c z a s u i p r z e s t r z e n i w "N ocy l i s t o p a d o w e j " (w t o m i e Z z a g a d n i e ń l i t e r a t u r y XX w.) ( S t r e s z c z e n i e w y d r u k o ­ w a n e w S p r a w o z d a n i a c h z p o s i e d z e ń K o m i s j i O d d z i a ł u PAN w K r a k o w i e , l i p i e c - g r u d z i e ń 1 9 6 4 )

(3)

- 120 -P r z y g o t o w a n e d o d r u k u 2 . D r a m a t y " l i s t o p a d o w e " S . W y s p i a ń s k i e g o ( a n a l i z a , k o m e n t a ­ r z e ) - d l a B i b l i o t e k i N a r o d o w e j W p r z y g o t o w a n i u 3 . S t u d i a o d r a m a t u r g i i S . W y s p i a ń s k i e g o ‘ 4 . " P o e z j e " T e o f i l a L e n a r t o w i c z a (nowy w y b ó r , k o m e n t a r z , d l a P I W ) . P r o f . W i n c e n t y D a n e k O p u b l i k o w a n e 1 . W a l t e r S c o t t 1 K r a s z e w s k i , " R o c z n i k N a u k . - D y d . W S P " , z e s z . 1 7 . K ra k ó w 1 9 6 3 . 2 . 0 m a ł ż e ń s t w i e p o w i e ś c i z h i s t o r l ą , " R u c h L i t e r a c k i " , 1 9 6 4 , n r 1 . W d r u k u 3 . J . I . K r a s z e w s k i : Z y g m u n t o w s k i e c z a s y . W s t ę p , k o m e n t a r z , t e k s t ( B i b l i o t e k a N a r o d o w a ) . P r z y g o t o w a n e d o d r u k u 4 . I I t o m k o r e s p o n d e n c j i K r a s z e w s k i e g o ( d l a O s s o l i n e u m ) . W p r z y g o t o w a n i u 5 . P o w i e ś c i h i s t o r y c z n e J . I . K r a s z e w s k i e g o ( d l a LSW). D o c . M i e c z y s ł a w a R o m a n k ó w n a O p u b l i k o w a n e 1 . P a m i ę t n i k i B a r a n o w s k i c h , " R o c z n i k N a u k . D y d . WSP, z e s z . 1 7 . K ra k ó w 1 9 6 3 2 . Z z a g a d n i e ń s t y l u n o w e l i H . S i e n k i e w i c z a ( w : ) S p r a w o z d a ­ n i a z p o s i e d z e ń K o m i s j i O d d z i a ł u PAN w K r a k o w i e ( s t y c z e ń - c z e r w i e c 1 9 6 4 ) . W d r u k u 3 . R o l a s t y l i z a c y j n a o b c o j ę z y c z n y c h s k ł a d n i k ó w w t r z e o h n o ­ w e l a c h H . S i e n k i e w i c z a , ’’R o c z n i k K o m i s j i H i s t o r y c z n o l i t e ­ r a c k i e j O d d z i a ł u PAN w K r a k o w i e . K raków 1 9 6 5 4 . N i e k t ó r e z a s a d y g r a m a t y k i ł a c i ń s k i e j j a k o ś r o d ę k a r c h a i - z a c j i j ę z y k a p o l s k i e g o w n o w e l i П . S i e n k i e w i c z a p t . N ie w o ­ l a t a t a r s k a , " P r a c e P o l o n i s t y c z n e ’’ . Ł ódź 1 9 6 5 ( n u m e r j u ­ b i l e u s z o w y p o ś w i ę c o n y 4 0 l e c l u p r a c y r»*ukowej p r o f . S t e ­ f a n i i S k w a r c T y ń s k i e j ) .

(4)

G otow e d o d r u k u 5 . B i o g r a m y : A . K a r ś n l c k l 1 W . K l s l e l n l c k l (dla P o l s k i e g o S ł o w ­ n i k a B i o g r a f i c z n e g o ) 6 . A n a l i z a 1 o c e n a p i s e m n y c h e g z a m i n ó w d o j r z a ł o ś c i w ś r e d ­ n i c h s z k o ł a c h a r t y s t y c z n y c h w r . s z k o l . 1 9 6 2 / 6 3 ( d la C e n t r . O ś r o d k a P e d a g o g . S z k o l n i c t w a A r t y s t y c z n e g o ) . W p r z y g o t o w a n i u 7 . Z o f i a K a p l i ń s k a , n a u c z y c i e l k a 1 p i s a r k a ( s t u d i u m m o n o g r a ­ f i c z n e ) . D o c . S t a n i s ł a w S l e r o t w l ń s k i O p u b l i k o w a n e 1 . L i r y k a H a n k i N o w o b i e l s k i e j n a t l e l i t e r a t u r y l u d o w e j , " R o c z n i k N a u k o w o - D y d . WSP", z e s z . 1 7 . K ra k ó w 1 9 6 3 P r z y g o t o w a n e d o d r u k u 2 . Ż y c i e 1 t w ó r c z o ś ć E . K a l k o w s k i e j 3 . J . K ę d r z y c k i - ż y c i e i t w ó r c z o ś ć 4 . 0 l i t e r a t u r z e w k r a j u w o k r e s i e 1 9 3 9 - 1 9 4 4 5 . 0 w ł a ś c i w y p o g l ą d n a l i t e r a t u r ę k o n s p i r a c y j n ą 1 9 3 9 - 1 9 4 4 6 . S ł o w n i k t e r m i n ó w l i t e r a c k i c h ( I I r o z s z e r z o n e w y d a n i e ) . A d i u n k t J ó z e f Z b i g n i e w B i a ł e k O p u b l i k o w a n e 1 . J a n i n y P o r a z i ń s k l e j p o e z j a d l a d z i e c i , " R o c z n i k N a u k . - D y d . WSP" Z e s z . 1 7 . K raków 1 9 6 3 2 . R e c . k s i ą ż k i K . W . Z a w o d z l ń s k l e g o p t . O p o w i e ś c i o p o w i e ś c i " , R u c h L i t e r a c k i " 1 9 6 4 , n r 1 . W d r u k u 3 . R e c . k s i ą ż k i K . W . Z a w o d z l ń s k l e g o p t . W ś ró d p o e t ó w , " R u c h L i t e r a c k i " 1 9 6 5 , n r 2 4 . Z z a g a d n i e ń w s p ó ł c z e s n e j p r o z y d l a d z i e c i 8 - 1 0 l e t n i c h ( d o k s i ę g i r e f e r a t ó w o l i t e r a t u r z e d z i e c i ę c e j - m a t e r i a ł y s e s j i w O p o l u - N a s z a K s i ę g a r n i a ) W p r z y g o t o w a n i u 5 . K . W . Z a w o d z l ń s k i j a k o k r y t y k i b a d a c z l i t e r a t u r y ( p r a c a h a ­ b i l i t a c y j n a ) 6 . S t u d i a o l i t e r a t u r z e d z i e c i ę c e j .

(5)

- 122 -A d i u n k t S t a n i s ł a w В u г к o t O p u b l i k o w a n e 1 . K r a s z e w s k i w o c z a c h p o z y t y w i s t ó w , " R o c z n i k N a u k o w o - D y d a k - t y c z n y WSP", z e s z . 1 7 . K raków 1 9 6 3 2 . R e c . k s i ą ż k i B . O s m ó l s k l e j - P i s k o r s k i e j p t . P o w s t a n i e s t y c z ­ n i o w e w t w ó r c z o ś c i K r a s z e w s k i e g o , " R u c h L i t e r a c k i " , 1 9 6 4 , n r 1 P r z y g o t o w a n e d o d r u k u 3 . N a w a r s t w i e n i e s i ę s t r u k t u r s c h e m a t y c z n y c h w p o w i e ś c i I p o ł . XIX w. 4 . P o w i e ś c i w s p ó ł c z e s n e K r a s z e w s k i e g o z l a t 1 8 6 3 - 1 8 8 7 . W p r z y g o t o w a n i u 5 . S t u d i a n a d p o w i e ś c i ą p o l s k ą XIX w . A d i u n k t J e r z y J a r o w l e c k l O p u b l i k o w a n e 1 . L e w ic o w e p i s m a k u l t u r a l n o - s p o ł e c z n e n a t l e k o n s p i r a c y j n e j p r a s y l a t 1 9 3 9 - 1 9 4 4 , " R o c z n i k N a u k . - D y d . WSP". K raków 1 9 6 3 , z e e z . 1 7 2 . P o w i e ś ć h i s t o r y c z n a J . I . K r a s z e w s k i e g o o c z a s a c h s t a n i s ł a ­ w o w s k i c h , " R o c z n i k N a u k . D y d a k t y c z n y WSP", z e s z . 1 7 . K r a ­ ków 1 9 6 3 3 . H i s t o r y c z n e p o w i e ś c i ' J . I . K r a s z e w s k i e g o . G e n e z a 1 k l a s y f i ­ k a c j a . . . " R o c z n i k N a u k o w o - D y d a k t y c z n y " . S t u d i u m T e r e n o w e WSP w R z e s z o w i e , z . 2 3 / 1 . R z e s z ó w 1 9 6 5 W d r u k u 4 . 0 p r a s i e k o n s p i r a c y j n e j r a z j e s z c z e , " R o c z n i k P r a c o w n i C z a s o p . XIX 1 XX w i e k u . PAN W a r s z a w a 5 . K a t a l o g p r a s y k o n s p i r a c y j n e j ( r e c . ) , " M a ł o p o l s k i e S t u d i a H i s t o r y c z n e " 6 . P u b l i c y s t y k a PPR w 1 . 1 9 4 2 - 1 9 4 3 ( r e c . ) , " M a ł o p . S t u d i a H i ­ s t o r y c z n e " W p r z y g o t o w a n i u 7 . K r a k o w s k i e p i s m o s a t y r y c z n e "Na u c h o " w l a t a o h 1 9 4 2 - 1 9 4 3 8 . " P r z e ł o m " - k u l t u r a l n o - s p o ł e c z n e p i s m o PPR w l a t a c h k o n s ­ p i r a c j i 9 . J e r z y S z e w o z y k ( " S z a r z y ń s k l " ) - n i e z n a n y k r a k o w s k i p o e t a l a t o k u p a c j i

(6)

1 0 . K s z t a ł t o w a n i e s i ę t e o r e t y c z n y c h p o g l ą d ó w J . I . K r a s z e w s k i e ­ go n a p o w i e ś ć h i s t o r y c z n ą w I . p o ł . X I X w . n a t l e d y s k u s j i o r o m a n s i e h i s t o r y c z n y m 1 1 . S t u d i a n a d p o w i e ś c i ą h i s t o r y c z n ą XIX w . 1 2 . P r a c e z z a k r e s u d y d a k t y k i s z k o ł y w y ż s z e j . S t . w y k ł a d o w c a A n t o n i J o p e k O p u b l i k o w a n e 1 . O s o b l i w e o g n i w o c y k l u " O s t a t n i z N i e c z u j ó w " Z . K a c z k o w ­ s k i e g o . " R o c z n i k N a u k . D y d . WSP", z e s z . 1 7 . K rak ó w 1 9 6 3 . 2 . P o s ł o w i e d o " G r o b u N i e c z u i " Z . K a c z k o w s k i e g o ( W y d a w n ic tw o L i t . 1 9 6 4 ) . W d r u k u 3 . O " B r a c i a c h ś l u b n y c h " Z . K a c z k o w s k i e g o ( " R o c z n i k R z e s z o w ­ s k i " ) . W p r z y g o t o w a n i u 4 . P o m i e ś c i h i s t o r y c z n e Z . K a c z k o w s k i e g o ( p r a c a d o k t o r s k a n a u k o ń c z e n i u ) . S t . w y k ł a d o w c a D a n u t a B r z o z o w s k a - J o p e k O p u b l i k o w a n e 1 . P o s ł o w i a d o p o w i e ś c i A . G r u s z e c k i e g o : " H u t n i k " , " C y g a r n i c z ­ k a " ( W y d . L i t . ) W p r z y g o t o w a n i u 2 . P o s ł o w i e d o p o w i e ś c i G r u s z e c k i e g o "Na s w o b o d z i e " (W ydawn. L i t e r a c k i e ) . 3 . A r t u r G r u s z e c k i - d o " O b r a z u l i t e r a t u r y p o l . XIX i XX w . " W y k ła d o w c a S t a n i s ł a w F г у с i e O p u b l i k o w a n e 1 . R e c . k s i ą ż k i W . K r z e m i ń s k i e j p t . L i t e r a t u r a d l a d z i e c i i m ł o d z i e ż y " P o l o n i s t y k a " , 1 9 6 4 , n r 3 2 . W s p ó ł c z e s n a p r o z a m ł o d z i e ż o w a , " P o l o n i s t y k a " , 1 9 6 4 , n r 5 3 . R e c e n z j a z k s i ą ż k i w s p ó ł c z e s n y c h w " W i d n o k r ę g u " W d r u k u 4 . " T y d z i e ń " p i o t r k o w s k i j a k o c z a s o p i s m o s p o ł e c z n o - l i t e r a c - k l e ( " R o c z n i k R z e s z o w s k i " WSP).

(7)

124 -5 . B i b l i o g r a f i a z a w a r t o ś c i l i t e r a c k i e j " T y g o d n i a " p i o t r k o w ­ s k i e g o . W p r z y g o t o w a n i u 6 . P r o b l e m a t y k a o ś w i a t o w a i h i s t o r y c z n o l i t e r a c k a " S p raw o z d a ń ” s z k o l n y c h z l a t 1 8 5 9 - 1 9 3 9 w y d a w a n y c h p r z e z d y r e k c j ę g im ­ n a z j ó w p o i . w G a l i c j i . S t . a s y s t e n t B o l e s ł a w ť a r o n O p u b l i k o w a n e 1 . L . P i w i ń s k i j a k o k r y t y k p r o z y n a r r a c y j n e j , " R o c z n i k N a u k . - D y d . WSP". Z e s z . 1 7 . K ra k ó w 1 9 6 3 2 . S z k i c e do p o r t r e t u d w u d z i e s t o l e c i a m i ę d z y w o j e n n e g o ( r e c . 7 tomów w s p o m n i e ń ) , " R u c h L i t e r a c k i " , 1 9 6 4 , n r 1 3 . I I I K o n f e r e n c j a T e o r e t y c z n a P o m o c n i c z y c h P r a c o w n i k ó w N au­ k o w y c h P o l o n i s t y k i , " R u c h L i t e r a c k i " , 1 9 6 4 , n r 3 4 . P o k ł o s i e j u b i l e u s z u ( r e c . 2 k s i ą ż e k o M. D ą b r o w s k i e j ) , " R u c h L i t e r a c k i " , 1 9 6 5 , n r i . U k o ń c z o n e 5 . T w ó r c z o ś ć Z b i g n i e w a U n i ł o w s k i e g o n a t l e p r o z y d r u g i e g o d z i e s i ę c i o l e c i a m i ę d z y w o j e n n e g o ( r o z p r a w a d o k t o r s k a ) W p r z y g o t o w a n i u 6 . M a r l i K o w n a c k i e j t w ó r c z o ś ć d l a d z i e c i i m ł o d z i e ż y ( z a r y s m o n o g r a f i c z n y ) . S t . a s y s t e n t A n d r z e j M a t u s z y k O p u b l i k o w a n e 1 . R e c . k s i ą ż k i W . R o l l c z - L l e d e r p t . W ybór p o e z j i w o p r a ć . M . K w i a t k o w s k i e j , " R u c h L i t e r a c k i " , 1 9 6 4 , n r 2 W d r u k u 2 . R e c . k s i ą ż k i H . Z a w o r s k i e j p t . 0 now ą s z t u k ę ( " R u c h L i t e ­ r a c k i " ) W p r z y g o t o w a n i u 3 . P o e t y k a f u t u r y z m u w t w ó r c z o ś c i B r u n o n a J a s i e ń s k i e g o . S t . a s y s t e n t T e r e s a N o w a c k a W p r z y g o t o w a n i u M ł o d z i e ń c z a l e k t u r a S t e f a n a Ż e r o m s k i e g o (w ś w i e t l e D z i e n ­ n i k ó w ) .

(8)

Mgr J a c e k K a j t o c h O p u b l i k o w a n e 1 . Ze s t u d i ó w n a d l i r y k ą N o r b e r t a B o ń c z y k a , "Z aranie Ś l ą s k i e " , 1 9 6 4 , z . 2 2 . P r o p o z y c j e d e b i u t a n t ó w , " Z a r a n i e Ś l ą s k i e " , 1 9 6 4 , z . 3 3 . W y d a n ie k r y t y c z n e " L a t a r n i c z a r n o k s i ę s k i e j " J . I . K r a s z e w ­ s k i e g o (Wyd. L i t e r . 1 9 6 4 , t e k s t , k o m e n t a r z , n o t a w y d a w c y ) . 4 . P o s ł o w i e i k o m e n t a r z do p o w i e ś c i K r a s z e w s k i e g o p t . Ż y w o t 1 s p r a w y lmó P a n a M e d a r d a z G o ł c z w i P e ł k i . L u d . S p ó ł d z . W y ­ d a w n . 5 . W s p ó ł r e d a k c j a " F o r u m " , j e d n o a k t ó w k i l i t e r a c k o - g r a f i c z n e j . K rak ó w 1 9 6 4 . W d r u k u 6 . N o r b e r t B o ń c z y k . E p i k G ó r n e g o ś l ą s k a . M o n o g r a f i a p o p u l a r - n o - n a u k o w a . Wyd. " Ś l ą s k " . 7 . E p o k a s a s k a w p o w i e ś c i a c h J . I . K r a s z e w s k i e g o ( r o z p r a w a ) o - r a z p o s ł o w i e i p r z y p i s y d o p o w i e ś c i "Na b i a ł y m z a m k u " K r a ­ s z e w s k i e g o (LSW). W p r z y g o t o w a n i u 8 . S t u d i a t e e k t o l o g l o z n e n a d t w ó r c z o ś c i ą K r a s z e w s k i e g o . C . P r z e w o d y d o k t o r s k i e W s z e ż ę t e : 1 . H a l i n a B u r s z t y ń s k a : K r a s z e w s k i 1 S i e n k i e w i c z - p r o m o t o r p r o f . W .D a n e k 2 . L e o p o l d G r z e g ó r e k : E l e m e n t y w i e d z y o d r a m a c i e 1 t e a t r z e w n a u c z a n i u l i t e r a t u r y we w s p ó ł c z e s ­ n e j s z k o l e ś r e d n i e j o g ó l n o k s z t a ł c ą ­ c e j - p r o m o t o r p r o f . W .D anek 3 . A n d r z e j J a z o w s k l : W i l h e l m F e l d m a n j a k o k r y t y k l i t e r a c ­ k i - p r o m o t o r p r o f . J . N o w a k o w e k l 4 . H e n r y k K u r c z a b : T a t r z a ń s k a t w ó r c z o ś ć l i t e r a c k a S t a ­ n i s ł a w a W i t k i e w i c z a - p r o m o t o r d o c . S t a n i s ł a w S l e r o t w l ń s k l 5 . E u g e n i a Ł o c h : T w ó r c z o ś ć n o w e l i s t y c z n a I g n a o e g o Ma­ c i e j o w s k i e g o ( S e w e r a ) - p r o m o t o r p r o f . J . N o w a k o w e k l

(9)

126 -6 . A l e k s a n d e r M o r e l : M o n o g r a f i a " T y g o d n i a " J . I . K r a s z e w ­ s k i e g o - p r o m o t o r p r o f . W .D a n e k • 7 . W o j c i e c h P a s t e r n i a k : P r o b l e m y o ś w i a t y i w y c h o w a n i a w t w ó r ­ c z o ś c i n o w e l i s t y c z n e j i p o w i e ś c i o w e j E l i z y O r z e s z k o w e j - p r o m o t o r p r o f . W .D aneк 8 . K a z i m i e r z P t a k : Z e s p ó ł l i t e r a c k i " P r z e d m i e ś c i e " p r o m o t o r J . N o w a k o w s k i 9 . W ł o d z i m i e r z W ó j c i k : P o w i e ś c i Z o f i i N a ł k o w s k i e j - p r o m o ­ t o r p r o f . J . N o w a k o w s k i 1 0 . J ó z e f Z a j ą c : P o w i e ś c i L e o n a K r u c z k o w s k i e g o - p r o ­ m o t o r p r o f . J . N o w a k o w s k i 1 1 . S t a n i s ł a w Z e l a k - P a k u ł a : K r a s z e w s k i j a k o h u m o r y s t a - p r o ­ m o t o r p r o f . W .D a n e к 1 2 . S t a n i s ł a w Ż a k : T w ó r c z o ś ć p o w i e ś c i o w a M a r i i K u n c e w i ­ c z o w e j - p r o m o t o r p r o f . J . N o w a k o w s k i 1 3 . C z e s ł a w K ł a k : P o w i e ś c i h i s t o r y c z n e J a n a Z a c h a r y a -s i e w i c z a - p r o m o t o r p r o f . W .D a n e k Z a k o ń c z o n e J e r z y J a r o w i e c k l : Ź r ó d ł a i k l a s y f i k a c j a p o w i e ś c i h i s t o ­ r y c z n y c h J . I . K r a s z e w s k i e g o o c z a s a c h s t a n i s ł a w o w s k i c h - p r o ­ m o t o r p r o f . W .D a n e k . S t o p i e ń p r z y z n a n y u c h w a ł ą R a d y W y d z i a ł u z d n i a 21 k w i e t n i a 1 9 6 4 r .

1 1 . KATEDRA H IS T O R II LITERATURY POLSKIEJ WYŻSZEJ SZKOŁY PEDAGOGICZNEJ W OPOLU

( z o b . BP, z e s z . 1 9 , s t r . 9 9 - 1 0 5 ) A . S e s j e 1 s e m i n a r i a o r g a n i z o w a n e p r z e z K a t e d r ę S e m i n a r i u m Naukowe p o ś w i ę c o n e t w ó r c z o ś c i d l a d z i e c i i m ło ­ d z i e ż y w 2 0 - l e c i u PRL o d b y ł o s i ę w d n i a c h 27 - 29 l i s t o p a d a 1 9 6 4 r o k u . O r g a n i z a t o r e m b y ł Z a k ł a d L i t e r a t u r y d l a D z i e c i 1 M ł o d z i e ż y p r z y K a t e d r z e L i t e r a t u r y P o l s k i e j ( d r I z a b e l a L e - w a ń s k a ) . P r e l e g e n c i : mgr F e l i c j a N e u b e r t - k i e r o w n i k Muzeum k s i ą ż k i d z i e c i ę c e j w <va r s z a w i e ; d r J e r z y C l e ś l i k o w s k i , d r J ó ­ z e f B i a ł e k , d r K r y s t y n a K u l l c z k o w s k a , d r J e r z y К о р е е , d r I r e ­ n a W o j n a r , d r I z a b e l a L e w a ń s k a , mgr A l f r e d W o ln y .

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ale trzeba też dalej pamiętać, iż w kontekście badań historyczno-religijnych zrodziła się szkoła historii form i gatunków (por. Gunkela); ten formalny, literacki aspekt

The titles of Chapters Four and Nine seem a bit misleading: “The (prophetic) message” suggests that these chapters will be devoted to an analysis of the content of the

In the fourth article of this section, “The Gospel of Mark in the Interface of Orality and Writing”, Richard Horsley refl ects on some scribal practices of the I AD

Właśnie w tej grupie czasopism odnotowujemy duży wzrost wypożyczeń pomimo zmniejszającej się co roku liczby tytułów.. Dlaczego zmniejsza się ilość

My zajmiemy się natomiast innym interesującym wydawnictwem z tej grupy, brytyjskim MCB University Press (Management Centre Bradford)18. Było to jedno z pierwszych

Magazyn (Biblioteki częściowo spalony, częścio­ wo zawalony przez bomby burzące; pod częścią zawaloną może jeszcze mogłoby się coś ze zbior&amp;w (Działu Muzycznego

Anna Rudńska-Nagómy, mgr Bogumił Skoczyński, dr Zbigniew Sławiński, dr Alicja Spaleniak, mgr Andrzej Szczypiorski Maria Śliwińska, mgr Wiesław Wydra, prof, dr hab..

Z zakresu historiografii rzymskiej księgozbiór zawiera dwa dzieła Salustiusza, jedno z nich jest rękopisem niemożliwym do zidentyfikowania („Salustius in