• Nie Znaleziono Wyników

Widok Słowo wstępne.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Widok Słowo wstępne."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

K

osmos

PROBLEMY NAUK BIOLOGICZNYCH.

Tom 49, 2000 Numer 1-2 (246-247)

Strony 209

Polskie Towarzystwo Przyrodników im. Kopernika

SŁOWO WSTĘPNE W lecie 1998 roku w czasie pewnej zupełnie

nieformalnej (toczonej w warunkach wakacyj­ nych) rozmowy ze mną, ówczesny Wiceprezes PAN prof. Mirosław Mossakowski, wyraził myśl następującą: warto by nakłonić kilku czoło­ wych polskich ekologów do opracowania oceny aktualnej „kondycji” nauk ekologicznych w Pol­ sce na tle światowym i zarazem do przedstawie­ nia czegoś w rodzaju generalnej strategii dalsze­ go rozwoju tych nauk w Polsce. Tak się dziwnie złożyło, że w kilka miesięcy później ówczesny Wiceprezes został Prezesem, ja zaś Przewodni­ czącym Wydziału. Jednak całkiem niezależnie od tych dwu okoliczności — inicjatywa powy­ ższa od razu uderzyła mnie jako warta podjęcia, a to z uwagi na: 1) wielką liczebność środowiska naukowego ekologów w Polsce; 2) wyraźne w tym środowisku rozbieżności opinii na temat sensowności niektórych programów badaw­ czych, a nawet sensowności istnienia niektó­ rych placówek; 3) mnogość w Polsce instytucji uprawiających edukację ekologiczną społe­ czeństwa; 4) postępujące w odczuciu społecz­ nym — na skutek nadużywania pojęcia „ekolo­ gia” przez media a niekiedy i przez hochsztaple­ rów — trywializowanie tego pojęcia („ekologicz­ ne” ugrupowania polityczne, „ekologiczna” żyw­ ność, „ekologiczna” odzież, a nawet „ekologicz­ ny” papier higieniczny!) oraz, i przede wszy­ stkim, z uwagi na 5) wielką ważność poznawczą, a także ważność społeczną i gospodarczą tej dziedziny biologii — wyrażającą się np. faktem, że w opracowaniu jest aktualnie rządowy doku­ ment pt. „Program Polityki Ekologicznej Pań­ stwa”.

Kierując się tymi pięcioma przesłankami zwróciłem się, w połowie 1999 roku, do 11 polskich ekologów z prośbą o napisanie indywi­ dualnych, autorskich opracowań na ten temat. W 3 przypadkach otrzymałem odpowiedzi odmowne. W tym wyborze zaproszonych au­

torów starałem się kierować trzema zasadami: 1) kompetencjami zawodowymi, 2) możliwie szerokim spectrum specjalności, uwzględniają­ cym rozmaite aspekty ekologii, od ogólnych po niektóre bardziej szczegółowe oraz 3) możliwie szeroką reprezentacją geograficzną poszczegól­ nych ośrodków naukowych w Polsce. Będąc sam, niestety, tylko antropologiem — korzysta­ łem tu z rady kilku znacznie lepszych ode mnie znawców przedmiotu, między innymi mego współpracownika w Wydziale, prof. Stanisława Rakusy-Suszczewskiego. Jednak odpowiedzial­ ność za ostateczny wybór tych właśnie, a nie innych, autorów jest wyłącznie moja. Wybór ten będzie zapewne krytykowany. Pociesza mnie myśl, że wybór jakikolwiek inny byłby też kry­ tykowany — tyle, że przez inne grona osób.

Jak się tego należało spodziewać, poszcze­ gólne nadesłane mi opracowania były bardzo niejednakowe pod względem zakresu, poglą­ dów, stylistyki i objętości. Nie wszystkie też moim zdaniem, są identyczne pod względem stopnia spełnienia owych konkretnych oczeki­ wań przyświecających całemu przedsięwzięciu. Jednak nie tu jest, oczywiście miejsce do wyra­ żania moich osobistych ocen, tym bardziej, że byłyby to oceny niespecjalisty.

Pragnę podziękować Redaktorowi Naczelne­ mu KOSMOSU, Profesorowi Kazimierzowi L. Wierzchowskiemu, za zgodę na opublikowanie tego bardzo prowokującego do myślenia zbioru artykułów, a także za Jego życzliwość i cierpli­ wość okazaną mi w toku wzajemnych, nieunik­ nionych, „pertraktacji” merytorycznych i reda­ kcyjnych.

Tadeusz Bielicki Przewodniczący

Wydziału II PAN Nauk Biologicznych

Cytaty

Powiązane dokumenty

Sam Ludwiczak utwierdzał się coraz bardziej w przekonaniu, że uniwersytet ludowy stanie się jedną z najważniejszych form pracy Towarzystwa Czytelni Ludowych w okre- sie powojennym,

Jako ostatnia w tej części wystąpiła Christin Sager (Uniwersytet w Hildesheim), która omówiła odkry- cie dzieciństwa jako problemu badawczego, pokazując proces ujawniania

Wśród problematyki referatów historyczno-oświatowych wygłoszonych na Powszechnych Zjazdach Historyków Polskich wyróżnić można trzy podstawowe bloki tematyczne, które

Czytając książkę wyczuwa się osobisty stosunek autorki do opisywanych przez nią zdarzeń, a także poszczególnych postaci historycznych.. Wyrazem tego - w sensie

Szkołę naukową stworzoną przez Profesora można przedstawić jako dobrze zorganizowany system działań określonego zespołu indywidualności nauko- wych, który

Zastanawiające, że Zahorska w ogóle nie nawiązuje w swych rozwa- żaniach na temat relacji film – literatura do fenomenu powieści filmowej i ani razu nie powołuje się w

Celem polityki miejskiej w  zakresie rewitalizacji jest wypracowanie i wdrażanie skutecznych mechanizmów koordynowania i integro- wania zadań i działań różnych

[…] wobec tych Szwabów brak tolerancji był powszechny, z jednej strony we wszyst- kim byli lepsi, bardziej staranni, rzecz jasna też skromniejsi, popatrzcie na ich gospo-