• Nie Znaleziono Wyników

Poniedziałek r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Poniedziałek r."

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

Poniedziałek 01.06.2020r.

Witajcie kochane przedszkolaki dzisiaj wyjątkowy dzień, wyjątkowy dla wszystkich dzieci. Jak myślicie dlaczego? Zapewne znacie odpowiedź. Tak, tak macie rację to Wasze święto – Dzień Dziecka.

Dzisiejszy temat to: Dzieci z różnych stron świata.

Posłuchajcie wiersza A. Widzowskiej „Małe cuda”

To nieprawda, że dorośli najmądrzejsi są pod słońcem, bo kto uczy ich radości? Małe roześmiane brzdące!

Tak wspaniale być maluchem, biegać boso, liczyć mrówki, koniec tęczy mieć za uchem, łowić ryby na sznurówki.

Wszystkie dzieci są ciekawe, chcą znać pismo i cyferki,

badać to, co piszczy w trawie, wiedzieć, czemu słoń jest wielki.

Gdy się dziecku coś nie uda i popada w tarapaty,

(2)

wspieraj je, a sprawisz cuda, nie krzycz głośniej od armaty!

Dzieci lubią być słuchane, kiedy mówią coś z powagą, a gdy czasem chcą być same, mają też do tego prawo

Nikt nie może szturchać dziecka, straszyć klapsem ani pasem, śmiać się, gdy mu leci łezka, lub nazywać go głuptasem.

Czasem dzieci są marudne, płaczą z żalu lub ze złości, są samotne, śpiące, brudne, ale zawsze chcą miłości!

Gdy się duzi bawią z dziećmi w śmichy-chichy, poczytaj im bajki, świat jest piękny i bezpieczny, lepszy od zmyślonej bajki.

Porozmawiaj z rodzicami na temat tego jakie są potrzeby dzieci, czego się boją, co ich raduje a co smuci?

Zapamiętaj datę obchodów Dnia Dziecka – 1 czerwca

Przeczytaj wspólnie z rodzicem co dla dzieci jest najważniejsze

źródło:pinterest

(3)

Posłuchaj piosenki „Jesteśmy dziećmi”, spróbuj zaśpiewać zapamiętane fragmenty

https://youtu.be/7K3_mSb1zRQ

Spójrz na ilustrację dzieci z różnych stron świata

Spróbuj wspólnie z rodzicem nazwać dzieci z różnych krajów

(4)

Murzyn - Afryka

Chinka - Chiny

(5)

Eskimos - Grenlandia

Rosjanka - Rosja

(6)

Polak - Polska

Zapraszam Was do zabaw dzieci z różnych stron świata

- „Uważny tropiciel” - zabawa dzieci indiańskich

Usiądźcie wspólnie w kółeczku (zaproście do zabawy rodziców, rodzeństwo).

Wybierzcie jedną osobę, która usiądzie w środku koła i zamknie oczy. Jest ono tropicielem. Następnie wybierzcie jedną osobę z pozostałych, której zadaniem będzie przejść na drugą stronę koła tak cichutko aby tropiciel jej nie usłyszał.

Jeżeli usłyszy kroki, klaszcze w dłonie i wskazuje rączką kierunek z którego dobiega szmer. Jeśli tropiciel zareagował w odpowiednim momencie i pokazał odpowiedni kierunek wybiera kolejną osobę.

- „Jazda na dywanie” - zabawa dzieci hinduskich

Rozłóżcie na dywanie niewielki koc, na którego środku kładzie się dziecko.

Reszta domowników chwyta za rogi i delikatnie przesuwa go po dywanie w określone kierunki.

(7)

- „Czarujemy deszcz” - zabawa dzieci afrykańskich

Do zabawy będą wam potrzebne instrumenty muzyczne. W ich zamian możecie wykorzystać przedmioty, które posłużą wam za instrumenty np.:

garnek i drewniana łyżka, worek foliowy (np. woreczek na mrożonki) wypełniony ryżem, grochem, dwie metalowe pokrywki itp. Spróbujcie wygrywać rytm, możecie wybrać jedną osobę, która wystuka dany rytm a reszta domowników go powtórzy. Muzyką będziecie czarowali deszcz.

- „Raz, dwa, trzy baba Jaga patrzy” - zabawa dzieci europejskich

W grze uczestniczy minimum troje osób. Jedna osoba to Baba Jaga. Stoi tyłem do pozostałych i woła: „Raz, dwa trzy, Baba Jaga patrzy”. W tym czasie dzieci szybko biegną w jej stronę. Na słowo „patrzy” Baba Jaga odwraca się. Kto nie zdołał się zatrzymać w bezruchu, wraca na start, kto zaś pierwszy dotknie Baby Jagi, ten zajmuje jej miejsce.

Przygotuj kredki, flamastry i pokoloruj kolorowankę

(8)

Posłuchaj piosenki „Wszystkie dzieci nasze są”, zatańczcie razem z rodzicami, możecie wymyślić swoje ruchy

https://youtu.be/riF6tTfE4Lg

Miłego dnia!!! Cudownego świętowania.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczyciel prosi uczniów, by zastanowili się, czy jest w ich życiu osoba, której ufają i której zdanie zawsze się dla nich

Jaki ludzki organ jest w stanie przetwarzać 1016 informacji na sekundę, znacznie więcej niż.

trzech minut – ułożyć jak najdłuższy łańcuch z rzeczowników, które zaczynają się na tę samą literę, na którą kończy się poprzedni.. Wygrywa ten, kto ułoży

-Wcześniejsze odkrywanie zdolności i talentów dzieci poprzez pozyskanie informacji od rodziców na temat zainteresowań swojego dziecka. 3.Angażowanie rodziców do pomocy

Dlatego wszelkie ludzkie nadzieje dotycz ce przyrody winny konkretyzowa si w nadziei chrze cija skiej – nadziei na ycie wieczne w Królestwie

,,Wiosna” kolorowe pinezki, szarfy, wiersz Krystyny Datkun-Czerniak Wszystkie dzieci, odtwarzacz CD, nagranie wybranej piosenki, skakanka, opaska do zasłonięcia oczu, tamburyn,

Trzecie łapka, czwarta łapka (pokazujemy najpierw jedną, następnie drugą nogę) A to jest mój zadek(klepiemy się po pupie)?. Lubię miodek, kocham miodek (głaskamy się po

Swobodne wypowiedzi dzieci na temat ich rodzin: Jak ma na imię mama, tata, siostra, brat, babcia, dziadek.. Co robi w domu mama /