P R O G R A M P R Z E D M I O T U

(1)

Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.1

P R O G R A M P R Z E D M I O T U

A - Informacje ogólne

1. Nazwa przedmiotu Technologie LAN i WAN

2. Punkty ECTS 5

3. Rodzaj przedmiotu obieralny

4. Język przedmiotu język polski

5. Rok studiów II

6. Imię i nazwisko koordynatora

przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Ziemba Paweł

B – Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4

Wykłady: (15); Laboratoria: (45)

Liczba godzin ogółem 60

C - Wymagania wstępne

Student przedmiotu technologie LAN i WAN posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe

D - Cele kształcenia

Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji w sieciach lokalnych i rozległych C_W1

CW2 Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących

zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych C_W2

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu

diagnozowania bezpieczeństwa w Internecie, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich C_U3

Kompetencje społeczne

CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie C_K1

E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K)

Kierunkowy efekt kształcenia

Wiedza (EPW…)

Wydział Techniczny

Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa

Poziom studiów I stopnia

Forma studiów studia stacjonarne

Profil kształcenia praktyczny

(2)

EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę sieci komputerowych

K_W04

EPW2 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów komunikacyjnych

K_W05

Umiejętności (EPU…)

EPU1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi opracować dokumentację dotyczącą realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników realizacji tego zadania

K_U03

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi wykorzystać poznane metody do analizy i oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych

K_U07

EPU3 Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z

przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa

K_U19

Kompetencje społeczne (EPK…)

EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami

K_K01

F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć

Lp. Treści wykładów

Liczba godzin

W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Podstawowe informacje na temat lokalnych i rozległych sieci komputerowych oraz

stosowanych w nich technologii.

2

W3 Urządzenia sieciowe i przewodowe media transmisyjne stosowane w sieciach. 2 W4 Protokoły sieciowe stosowane w sieciach lokalnych i rozległych. 2 W5 Protokoły i adresacja IP. Adresy prywatne i publiczne oraz specjalnego przeznaczenia. 4 W6 Techniki szyfrowania danych przesyłanych w sieciach lokalnych i rozległych. 2

W7 Wirtualne sieci prywatne. 2

Razem liczba godzin wykładów 15

Lp. Treści laboratoriów

Liczba godzin

L1 Podstawowe polecenia sieciowe dostępne w powłoce tekstowej systemu operacyjnego. 6 L2 Udostępnianie zasobów w sieciach lokalnych i rozległych. 4

L3 Śledzenie trasy pakietów w sieciach WAN. 2

L4 Badanie algorytmów dostępu do wspólnego łącza komputerowego. 2 L5 Badanie przesłań w transmisji połączeniowej i bezpołączeniowej. 2

L6 Obliczanie zadań z zakresu adresacji IP. 4

L7 Szyfrowanie i deszyfrowanie danych transmitowanych w sieciach przewodowych. 4

L8 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2

L9 Badanie przepustowości urządzeń sieciowych. 2

L10 Okablowanie sieciowe – instalacja złączy. 4

L11 Konfiguracja przełącznika zarządzalnego. 4

L12 Analiza transmisji pakietów z zastosowaniem oprogramowania Wireshark. 4 L13 Połączenia między komputerami z wykorzystaniem protokołu RDP i technologii VNC. 2 L14 Konfiguracja oprogramowania Firewall. Zarządzanie portami sieciowymi. 3

Razem liczba godzin laboratoriów 45

(3)

G – Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne

(wybór z listy)

Środki dydaktyczne

Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej,

wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł internetowych

projektor

Laboratoria ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania

komputer z podłączeniem do sieci Internet

H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć

Ocena formująca (F) – wskazuje studentowi na potrzebę

uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy)

Ocena podsumowująca (P) – podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy)

Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 – kolokwium podsumowujące semestr

Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca

powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze

H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x”)

Efekty

przedmiotowe

Wykład Ćwiczenia Laboratoria Projekt

F2 P1 ….. …… …. …. F3 P3 … … .. .. ..

EPW1

X X

EPW2

X X

EPU1

X X

EPU2

X X X

EPU3

X X

EPK1

X X

I – Kryteria oceniania

Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena

Przedmiotowy efekt kształcenia

(EP..)

Dostateczny dostateczny plus

3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy

związane z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz ich budową.

Zna większość terminów

związanych z

przetwarzaniem

informacji w sieciach komputerowych oraz z ich budową.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz ich budową.

EPW2 Rozumie i wyjaśnia w sposób bardzo ogólny, z błędami, zagadnienia

związane z

bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych.

Rozumie i wyjaśnia względnie szczegółowo zagadnienia związane z bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych.

W pełni rozumie i szczegółowo wyjaśnia zagadnienia związane z bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych.

EPU1 Wykonuje dokumentację

realizacji zadań Wykonuje dokumentację

realizacji zadań Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia

(4)

inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami.

inżynierskich i przedstawia ich wyniki z niewieloma nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela.

ich wyniki bez błędów.

EPU2 Podczas doboru metod analizy sieci popełnia liczne, lecz niezbyt istotne, błędy.

Podczas doboru metod analizy sieci popełnia nieliczne błędy.

Bezbłędnie dobiera metody w celu przeprowadzenia analizy sieci komputerowych.

EPU3 Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje urządzenia sieciowe i komunikacyjne.

EPK1 Częściowo rozumie

potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

J – Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu

Literatura obowiązkowa:

1. Vademecum teleinformatyka I, II, III, IDG Poland S.A., 1999.

2. Mueller S., Rozbudowa i naprawa sieci. Wydanie II, Helion, 2004.

Literatura zalecana / fakultatywna:

1. Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, 2011.

L – Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Liczba godzin

na realizację

Godziny zajęć z nauczycielem/ami 60

Konsultacje 2

Czytanie literatury 12

Przygotowanie sprawozdań 35

Przygotowanie do kolokwium 16

Suma godzin: 125

Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5

Ł – Informacje dodatkowe

Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba Data sporządzenia / aktualizacji 27.06.2016

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) pziemba@pwsz.pl Podpis

(5)

Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.2

P R O G R A M P R Z E D M I O T U

A - Informacje ogólne

1. Nazwa przedmiotu Technologie mobilne

2. Punkty ECTS 3

3. Rodzaj przedmiotu obieralny

4. Język przedmiotu język polski

5. Rok studiów II

6. Imię i nazwisko koordynatora

przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Ziemba Paweł

B – Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 4

Liczba godzin ogółem 30

C - Wymagania wstępne

Student przedmiotu technologie mobilne posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe

D - Cele kształcenia

Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji mobilnej C_W1

CW2 Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących

zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych C_W2

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu

diagnozowania bezpieczeństwa oraz konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, a także rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich C_U3

Kompetencje społeczne

E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K)

Wiedza (EPW…)

Wydział Techniczny

Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa

Poziom studiów I stopnia

Forma studiów studia stacjonarne

Profil kształcenia praktyczny

(6)

EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę mobilnych sieci komputerowych

K_W04

EPW2 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia bezpieczeństwa systemów komunikacyjnych

K_W05

Umiejętności (EPU…)

K_U03

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych bezprzewodowych sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa

K_U19

Kompetencje społeczne (EPK…)

K_K01

F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć

Lp. Treści wykładów

Liczba godzin

W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Technologia bezprzewodowej transmisji danych WLAN. Infrastruktura HotSpot. 4 W3 Technologia bezprzewodowej transmisji danych oparte o WiMAX oraz GSM. 4 W4 Techniki zabezpieczenia dostępu do sieci bezprzewodowych i mobilnych. 2 W5 Aplikacje sieciowe do pracy mobilnej. Przechowywanie danych w chmurze. 4

Lp. Treści laboratoriów

Liczba godzin

L1 Konfiguracja nadajnika WLAN w trybie routera, punktu dostępowego, regeneratora. 6 L2 Analiza zasięgu sieci za pomocą urządzenia mobilnego i dedykowanego oprogramowania. 2

L3 Praca mobilna z wykorzystaniem aplikacji sieciowych. 4

L4 Praca z chmura danych. 3

Razem liczba godzin laboratoriów 15

G – Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne

Środki dydaktyczne

projektor

Laboratoria ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania

H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć

(7)

Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca

powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze

H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x”)

Efekty

przedmiotowe

F2 P1 ….. …… …. …. F3 P3 … … .. .. ..

EPW1

X X

EPW2

X X

EPU1

X X

EPU2

X X

EPK1

X X

I – Kryteria oceniania

(EP..)

3/3,5

4/4,5

bardzo dobry 5

związane z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach

komputerowych oraz z ich budową.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

EPW2 Rozumie i wyjaśnia w sposób bardzo ogólny, z błędami, zagadnienia

związane z

bezpieczeństwem

mobilnych systemów komunikacji.

Rozumie i wyjaśnia względnie szczegółowo zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji.

W pełni rozumie i szczegółowo wyjaśnia zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji.

EPU1 Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami.

Wykonuje

dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki

z niewieloma

nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela.

Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki bez błędów.

EPU2 Konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach

bezprzewodowych,

popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych.

potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

J – Forma zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie z oceną

(8)

K – Literatura przedmiotu

1. Engst A., Fleishman G., Sieci bezprzewodowe. Praktyczny przewodnik, Helion, 2005.

2. Ross J., Sieci bezprzewodowe. Przewodnik po sieciach WiFi i szerokopasmowych sieciach bezprzewodowych.

Wydanie II, Helion, 2009.

1. Cichocki J., Kołakowski J., UMTS - system telefonii komórkowej trzeciej generacji, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, 2008.

2. Holma H., Toskala A., LTE for UMTS: Evolution to LTE-Advanced, 2nd Edition, Wiley, 2011.

L – Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Liczba godzin

na realizację

Konsultacje 1

Suma godzin: 75

Ł – Informacje dodatkowe

(9)

Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.3

P R O G R A M P R Z E D M I O T U

A - Informacje ogólne

1. Nazwa przedmiotu Nowoczesne sieci komputerowe

2. Punkty ECTS 5

3. Rodzaj przedmiotu obieralny

4. Język przedmiotu język polski

5. Rok studiów III

6. Imię i nazwisko koordynatora

przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Ziemba Paweł

B – Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 5

Liczba godzin ogółem 60

C - Wymagania wstępne

Student przedmiotu nowoczesne sieci komputerowe posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe

D - Cele kształcenia

Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z sieciami komputerowymi C_W1

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji C_U1

CU2 Student posiada umiejętności konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w nowoczesnych sieciach teleinformatycznych oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich C_U3

Kompetencje społeczne

E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K)

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki K_W04

Wydział Techniczny

Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa

Poziom studiów I stopnia

Forma studiów studia stacjonarne

Profil kształcenia praktyczny

(10)

obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę nowoczesnych sieci komputerowych

Umiejętności (EPU…)

K_U03

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować nowoczesne urządzenia komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa

K_U19

Kompetencje społeczne (EPK…)

K_K01

F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć

Lp. Treści wykładów

Liczba godzin

W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1 W2 Protokół IPv4 – problem braku adresów i metody jego rozwiązania – NAPT, CIDR. 3

W3 Protokół i adresacja IPv6. 4

W4 Nowoczesne protokoły sieciowe. 4

W5 Technologie wirtualnych sieci prywatnych. 2

W6 Optyczne media transmisji danych. 2

W7 Bezprzewodowa transmisja danych, rozwój technologii WLAN. 4

W8 Bezprzewodowa transmisja danych, technologia 4G. 4

W9 Technologie i modele chmury obliczeniowej. 4

W10 Sieci komputerowe zarządzane z chmury. 2

Lp. Treści laboratoriów

Liczba godzin

L1 Obliczenia adresacji IP zgodnie z protokołem CIDR. 2

L2 Obliczanie zadań z zakresu adresacji IPv6. 4

L3 Praca w sieci IPv6. Tunelowanie protokołu IPv6 przez IPv4. 2

L4 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2

L5 Badanie przepustowości przewodowych mediów transmisyjnych. 4 L6 Badanie przepustowości transmisji danych w różnych standardach WLAN. 4 L7 Badanie przepustowości transmisji danych w technologiach bezprzewodowych 3G i 4G. 4

L8 Praca w chmurze obliczeniowej. 4

L9 Protokoły pracy w chmurze. Nowoczesne zarządzanie sieciami – protokół NetFlow. 4

Razem liczba godzin ćwiczeń 30

G – Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne

Środki dydaktyczne

Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej projektor

Laboratoria ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania

(11)

zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania

H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć

Laboratoria F2 - ocena ćwiczeń wykonywanych jako praca własna F3 - sprawozdanie

P2 – kolokwium pisemne P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze

H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x”)

Efekty

przedmiotowe

F2 P1 ….. …… …. …. F2 F3 P2 P3 .. .. ..

EPW1

X X X X

EPU1

X X

EPU2

X X

EPK1

X X X

I – Kryteria oceniania

(EP..)

3/3,5

4/4,5

bardzo dobry 5

związane z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

Zna większość terminów

związanych z

przetwarzaniem

informacji w

nowoczesnych sieciach komputerowych oraz z ich budową.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

EPU1 Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami.

Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z niewieloma nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela.

Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki bez błędów.

EPU2 Konfiguruje nowoczesne urządzenia

sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje nowoczesne urządzenia

sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe i komunikacyjne.

potrzebę uczenia się i poznawania nowych technologii.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i poznawania nowych technologii.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i poznawania nowych technologii.

J – Forma zaliczenia przedmiotu

(12)

Zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu

1. Fall K.R., Stevens R., TCP/IP od środka. Protokoły. Wydanie II. Helion 2013.

2. Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, 2011.

1. Ross J., Sieci bezprzewodowe. Przewodnik po sieciach WiFi i szerokopasmowych sieciach bezprzewodowych. Wydanie II, Helion, 2009.

2. Holma H., Toskala A., LTE for UMTS: Evolution to LTE-Advanced, 2nd Edition, Wiley, 2011.

L – Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Liczba godzin

na realizację

Konsultacje 1

Przygotowanie do egzaminu 17

Suma godzin: 125

Ł – Informacje dodatkowe

(13)

Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.2.4

P R O G R A M P R Z E D M I O T U

A - Informacje ogólne

1. Nazwa przedmiotu Technologie prezentacji multimedialnych

2. Punkty ECTS 3

3. Rodzaj przedmiotu obieralny

4. Język przedmiotu język polski

5. Rok studiów III

6. Imię i nazwisko koordynatora

przedmiotu oraz prowadzących zajęcia Ziemba Paweł

B – Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze Semestr 6

Wykłady: (15); Projekt: (15)

Liczba godzin ogółem 30

C - Wymagania wstępne

D - Cele kształcenia

Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji C_W1

CW2 Student posiada wiedzę dotyczącą ochrony prawa autorskiego C_W3

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji C_U1

Kompetencje społeczne

CK1 Student rozumie potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera C_K2

E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych (K)

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki obejmującą przetwarzanie i prezentowanie informacji

K_W04

Wydział Techniczny

Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa

Poziom studiów I stopnia

Forma studiów studia stacjonarne

Profil kształcenia praktyczny

(14)

EPW2 Student po zakończeniu kształcenia zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z

zakresu ochrony prawa autorskiego K_W16

Umiejętności (EPU…)

EPU1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

K_U01

Kompetencje społeczne (EPK…)

EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę formułowania i przekazywania informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały

K_K07

F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć

Lp. Treści wykładów

Liczba godzin

W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1

W2 Ochrona prawa autorskiego i dozwolone użycie utworu. 2

W3 Źródła informacji wykorzystywane przy tworzeniu prezentacji. 2 W4 Podstawowe narzędzia do tworzenia prezentacji multimedialnych – PowerPoint oraz

Impress.

4

W5 Narzędzia internetowe do tworzenia prezentacji – Prezi. 2

W6 Zespołowe tworzenie prezentacji multimedialnych – narzędzia Google. 2 W7 Retoryka i wystąpienia publiczne – zasady przedstawiania prezentacji. 2

Lp. Treści projektów

Liczba godzin

P1 Przedstawienie założeń do projektów. Opracowanie harmonogramu. 2 P2 Wyszukiwanie informacji na określony temat w źródłach książkowych. 2 P3 Wyszukiwanie informacji na określony temat w źródłach internetowych. 4 P4 Tworzenie prezentacji z zastosowaniem wybranych narzędzi. 4 P5 Przedstawienie prezentacji multimedialnej wykonanej w wybranej technologii. 3

Razem liczba godzin

projektów

15

G – Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć Forma zajęć Metody dydaktyczne

Środki dydaktyczne

projektor

Projekt ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, selekcjonowanie, grupowanie i dobór informacji do realizacji zadania inżynierskiego, dobór właściwych narzędzi do realizacji zadania inżynierskiego

H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć Forma zajęć

(15)

Projekt F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P5 - wystąpienie

H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x”)

Efekty przedmiotowe

Wykład Projekt

F2 P1 ….. F2 P5

EPW1

X X

EPW2

X X

EPU1

X X

EPK1

X X

I – Kryteria oceniania

(EP..)

3/3,5

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy i zagadnienia związane z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji.

Zna większość terminów i zagadnień

związanych z

przetwarzaniem i prezentowaniem informacji.

Zna wszystkie wymagane terminy i zagadnienia związane z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji.

EPW2 Zna i rozumie wybrane podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego.

Zna i rozumie większość pojęć i zasad z zakresu ochrony prawa autorskiego.

Zna i rozumie wszystkie wymagane pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego.

EPU1 Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz w niewielkim stopniu integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich częściowo poprawne wnioski.

Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz integrować i interpretować

pozyskane informacje, a także wyciągać z nich w większości poprawne wnioski.

Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich w pełni poprawne wnioski.

potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych.

W dużym stopniu rozumie potrzebę przekazywania

informacji w sposób zrozumiały dla innych.

W pełni rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych.

J – Forma zaliczenia przedmiotu Zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu

1. Żarowska-Mazur A., Węglarz W., PowerPoint 2010. Praktyczny kurs. PWN, 2012.

1. Rzędowska A., Rzędowski J., Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w praktyce. Exclusive, 2010.

L – Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Liczba godzin

na realizację

(16)

Konsultacje 1

Przygotowanie projektu 22

Suma godzin: 75