• Nie Znaleziono Wyników

SZKOLNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SZKOLNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

SZKOLNE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA

wewnętrzny regulamin funkcjonowania

Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie

w czasie epidemii COVID – 19

ANEKS 3

(2)

Załącznik nr 1 do zarządzenia Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego w Chojnie 21/2020 z dnia 28.08.2020 r.

Podstawa prawna

Rozporządzenie MEN z w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach.

Rozporządzeniu MEN w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (art. 30b upo).

Rozporządzenie MEN w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (art. 30c upo).

Rozporządzenie MEN zmieniające rozporządzenie w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania.

Zasady określone w regulaminie funkcjonowania szkoły zawierają zalecenia wskazane w wytycznych sanitarnych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej.

Wprowadzone zmiany dotyczące bezpieczeństwa pozwalają na odpowiednią organizację zajęć w szkole, szczególnie, jeśli sytuacja epidemiologiczna zagrozi zdrowiu uczniów.

Podjęte działania mają na celu dbanie o dobro i zdrowie uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły oraz osób z zewnątrz (rodzice).

(Po otrzymaniu pozytywnej opinii powiatowego inspektora sanitarnego i zgody organu prowadzącego dyrektor może wprowadzać model mieszany pracy szkoły i placówki czy nauczanie zdalne.). W takiej sytuacji modyfikuje się procedury i wdraża system zaproponowany przez PSSE.

KLUCZOWE ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W CZASIE COVID-19

„DBAJMY O SIEBIE”

I. DZIAŁANIA ZAPEWNIAJĄCE PRZECIWDZIAŁANIE COVID-19 W SZKOLE 1. Wewnętrzne procedury funkcjonowania szkoły w czasie epidemii udostępnione dla wszystkich

na szkolnej stronie internetowej oraz w sekretariacie szkoły.

2. Stosowanie się do wewnętrznego regulaminu funkcjonowania szkoły w czasie epidemii.

3. Ulotki i skrócone instrukcje dla uczniów i rodziców.

4. Rozpowszechnienie informacji, edukacja pracowników, uczniów i rodziców dotyczących przestrzegania zasad bezpieczeństwa w domu i w szkole.

5. Instrukcje mycia rąk w każdym gabinecie lekcyjnym, w toaletach, na stołówce szkolnej.

6. Instrukcje dezynfekcji rąk, mycia rąk, prawidłowego zdejmowania maseczki i rękawiczek, przy wejściu do szkoły, w każdej klasie, na stołówce, w świetlicy, bibliotece i sali gimnastycznej.

7. Dozowniki płynów dezynfekcyjnych przy wejściu do szkoły oraz innych miejscach.

(3)

8. Opracowanie szczegółowych instrukcji korzystania z biblioteki szkolnej, stołówki, świetlicy, sali gimnastycznej, pracowni komputerowej.

9. Zgody rodziców na mierzenie temperatury (pielęgniarz). Mierzenie temperatury wg ustalonych zasad przez pielęgniarza szkolnego i pracowników szkoły. Termometry bezdotykowe znajduje się w dostępnych miejscach: Dyżurka woźnej (dla poziomu 0 i I), sekretariat (poziom II), świetlica (poziom III), pomieszczenie socjalne (poziom IV). Każdy termometr po użyciu jest dezynfekowany przez osoby korzystające.

10. Przygotowanie pomieszczenia izolacyjnego w sali 102 wyposażonego w niezbędne elementy zabezpieczające przed zarażeniem COVID-19.

11. Oznakowanie stref wejścia do szkoły:

1) Wyjście A (klasy IV, V, VI, III), 2) Wyjście B (klasy VII, VIII, II), 3) Wyjście E (klasy 0, I, ).

12. Wyznaczenie stref na spędzanie przerw na terenie szkoły.

1) Plac przed szkołą (klasy IV, V, VI) 2) Boisko asfaltowe ( klasy VII, VIII) 3) Plac zabaw (klasy 0, I, II, III)

13. Uczniowie klas I-III spędzają przerwy pod opieką nauczyciela i to on decyduje z jakiej strefy korzysta. 1 klasa może być w jednej strefie i to nauczyciel odpowiada za nie mieszanie się dzieci podczas przerwy.

II. OGÓLNE ZASADY FUNKCJONOWANIA SZKOŁY W CELU PRZECIWDZIAŁANIA COVID-19

1. Do szkoły nie może uczęszczać uczeń z objawami chorobowymi sugerującymi infekcję dróg oddechowych (kaszel, katar, gorączka) oraz gdy domownicy przebywają w warunkach izolacji lub w izolacji domowej.

1. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i z niej odbierani przez opiekunów bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych, tylko 1 opiekun z dzieckiem.

2. Rodzic dziecka z oddziału przedszkolnego może wejść do szatni przedszkolnej. Obowiązuje dezynfekcja i ochrona ust i nosa.

3. Przy wejściu do budynku szkoły znajdują się informacje o obowiązku dezynfekowania rąk, instrukcja użycia środka dezynfekującego oraz ważne numery do kontaktu w sytuacji zagrożenia.

4. Uczeń wchodzi do szkoły zabezpieczony w ochronę nosa i ust.

2. Rodzic może wejść w wyjątkowych sytuacjach tylko do części wspólnej szkoły – hol szkoły.

3. Opiekunowie i uczniowie zobowiązani są przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. dystans społeczny, stosować środki ochronne: osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

4. W drodze do i ze szkoły a także w autobusach opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej.

5. W autobusach obowiązuje ochrona ust i nosa oraz zasady określone przez przewoźnika w danym momencie.

6. Zgody rodziców na mierzenie temperatury (pielęgniarz).

(4)

7. Szkoła wyposażona jest w środki do dezynfekcji znajdujące się w wejściach do szkoły oraz w ważnych jej punktach: sekretariat, stołówka, sala gimnastyczna, biblioteka, pokój nauczycielski, aula, szatnia.

8. Szkoła używa tylko atestowanych środków do dezynfekcji.

9. Wszyscy pracownicy są zobowiązani do zachowania dystansu społecznego, dezynfekcji rąk oraz do zabezpieczania ust i nosa przy przechodzeniu z klasy do klasy, będąc na dyżurze oraz w pokoju nauczycielskim.

10. Wszyscy uczniowie klas IV-VIII poruszający się po korytarzach, w toaletach, w szatniach, bibliotece, stołówce, sklepiku zobowiązani są mieć ochronę ust i nosa.

11. Wszyscy uczniowie klas IV-VIII są zobowiązani do dezynfekcji rąk przed wejściem do szkoły, świetlicy, stołówki, biblioteki, sali gimnastycznej, sekretariatu.

12. Wszyscy uczniowie klas 0-VIII zobowiązani są myć ręce systematycznie i często.

13. Wszyscy muszą stosować zasadę” ręce daleko od twarzy” oraz kasłanie i kichanie w zgięcie łokcia

14. Ucznia ze stwierdzoną wysoką temperaturą (za gorączkę uznaje się temperaturę ciała 38°C oraz wyższą),oraz z niepokojącymi objawami wskazującymi na infekcję górnych dróg oddechowych zabiera się do wyznaczonego pomieszczenia sanitarnego – pomieszczenie izolacyjne – gabinet 102 - gabinet psychologa, tam uczeń pod opieką pracownika szkoły oczekuje na przybycie rodziców.

15. W sytuacji kiedy w szkole jest pielęgniarz, może on przejąć opiekę nad uczniem, do momentu przyjazdu rodzica.

16. Rodzic jest zobowiązany wypełnić oświadczenie, że uda się z dzieckiem na konsultacje do lekarza.

17. Wychowawcy klas mają obowiązek edukować uczniów w zakresie przestrzegania szkolnych procedur przeciwdziałania COVID-19.

18. Rodzice mają obowiązek podać w szkole telefon do szybkiego kontaktu. Dodatkowo w szkole funkcjonują następujące kanały komunikacji: TELEFON, panel WIADOMOŚCI dziennika elektronicznego Librus, STRONA INTERNETOWA szkoły.

III. PRZEMIESZCZANIE SIĘ DO SZKOŁY I PO SZKOLE ORAZ ROZLOKOWANIE UCZNIÓW W SALACH LEKCYJNYCH

1. Osoby wchodzące do szkoły powinny:

1) Zachować dystans od pracowników szkoły min. 1,5 m.

2) Mieć zakryte usta i nos.

3) Zdezynfekować ręce.

2. Oznakowanie wejść uczniów do szkoły:

1) Wyjście A (klasy IV, V, VI, III), 2) Wyjście B (Klasy VII, VIII, II), 3) Wyjście E (klasy 0, I).

5. Na boisku szkolnym znajdują się oznakowania, które przypominają o miejscach wejść poszczególnych klas.

6. Na boisku szkolnym dodatkowo znajduje się nauczyciel dyżurny, który informuje uczniów o miejscu wejścia do szkoły oraz przypomina o zasadach bezpieczeństwa.

(5)

7. Sugerowane wejście służbowe dla nauczycieli i pracowników szkoły – wejście C od strony stołówki.

8. Uczniowie korzystają obowiązkowo z szatni wchodząc do szkoły (zmieniają obuwie, przebierają się) i wychodząc ze szkoły do domu. Nie wolno przebywać na poziomie piwnicznym bez potrzeby. Jedynie uczniowie mający zajęcia z wychowania fizycznego mogą przebywać na tym poziomie oraz uczniowie poruszający się do stołówki na obiad, ewentualnie do sklepiku.

9. Uczniowie klas młodszych (0-I) mogą być (jeśli zachodzi taka potrzeba) zaopatrzeni w kamizelki odblaskowe w celu szybszego zidentyfikowania najmłodszych i pomocy w każdej sytuacji.

10. Z palcu zabaw jednocześnie korzysta tylko jedna klasa. Sprzęt na placu dezynfekowany każdego dnia.

11. Uczniowie noszą ze sobą maseczki każdego dnia. Maseczka jest wykorzystywana w drodze do szkoły i ze szkoły, w autobusie, oraz w częściach wspólnych w szkole, np. podczas przerw, ewentualnych spotkań w większej grupie, w szatni.

12. Uczniowie są rozlokowani w salach lekcyjnych, w których będą mieli wszystkie zajęcia zgodnie z planem. Przydział sal jest dołączony do procedur.

13. Uczniowie są rozlokowani w salach lekcyjnych zgodnie z harmonogramem, w których będą mieli wszystkie zajęcia zgodnie z planem.

14. Nauczyciele dochodzą do wyznaczonych sali zgodnie z przydziałem godzin i muszą pojawić się w klasie po 1 dzwonku. W przypadku 1 godziny lekcyjnej nauczyciel musi być w sali na 15 min przed rozpoczęciem zajęć.

15. Podczas zajęć i przerw uczniowie klas 0-III przebywają pod opieką nauczycieli uczących w klasie.

16. Uczniowie klas I-III spędzają przerwy międzylekcyjne pod opieką swoich nauczycieli i mają przerwy w czasie kiedy uczniowie klas IV-VIII mają zajęcia lekcyjne

17. W klasach I-III to nauczyciel decyduje o stosowaniu ochrony nosa i ust w sali lekcyjnej.

18. Podczas przerw uczniowie klas I-III muszą mieć ochronę ust i nosa.

19. Klasy IV-VIII mają przerwy międzylekcyjne zgodnie z planem lekcji.

IV. OGÓLNE ZASADY PROWADZENIA ZAJĘĆ Z UCZNIAMI

1. Nauczyciel jest zobowiązany do nauczenia uczniów prawidłowej dezynfekcji rąk w klasie podczas zajęć.

2. Nauczyciel jest zobowiązany dopilnować systematycznego mycia rąk uczniów lub dezynfekcji rąk. Można to robić w klasie przy umywalce lub można płyn do dezynfekcji przekazać uczniom (na zasadzie przekazywania sobie buteleczki) w celu zdezynfekowania rąk.

3. Przedmioty i sprzęty znajdujące się w sali, których nie można skutecznie umyć, uprać lub dezynfekować, należy usunąć lub uniemożliwić do nich dostęp.

4. Przybory edukacyjne wykorzystywane podczas zajęć należy złożyć w pojemniku w celu dezynfekcji lub kwarantanny (panie sprzątające dokonują codziennej dezynfekcji)

5. Uczeń musi mieć własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia lub w tornistrze.

6. Uczniowie nie mogą wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą.

(6)

7. W czasie lekcji nauczyciel może pożyczyć przybór niezbędny do pracy ale musi go uprzednio zdezynfekować.

8. Pisak do tablicy (lub inny przybór wykorzystywany do tablicy) musi być każdorazowo dezynfekowany. Kredę należy podzielić na małe kawałeczki tylko do wykorzystania przez jednego ucznia. Użytą kredę należy zbierać do pojemnika w celu kwarantanny.

9. W czasie lekcji zaleca wietrzenie sali. Po zakończeniu lekcji przed wyjściem z sali nauczyciel obowiązkowo wietrzy salę. Wolno otwierać okna tylko uchylnie.

10. Zaleca się prowadzenie lekcji na dworze.

11. Lekcje WF w klasach I-III prowadzone są na dworze bez przebierania się (w przypadku niedogodnej pogody – deszcz, mróz pow. -3 może odbywać się w sali gimnastycznej)

12. Uczniowie klas I-III mają osobne szafki i mogą tam przechowywać podręczniki i swoje materiały.

13. W trakcie nauki muzyki uczeń korzysta z własnego instrumentu.

14. Uczniowie nie wykonują śpiewu chóralnego (ewentualnie na powietrzu).

15. Należy unikać wyjść grupowych i wycieczek do zamkniętych przestrzeni z infrastrukturą, która uniemożliwia zachowanie dystansu społecznego. Rekomenduje się wyjścia w miejsca otwarte np. park, las, teren zielony. Podczas wyjść i wycieczek bezwzględnie stosować obowiązujące zasady w przestrzeni publicznej.

16. Na czas objęcia kraju żółtą i czerwoną strefą ogranicza się planowane wyjścia i wyjazdy grupowe uczniów poza teren szkoły. Pozwolenia udziela się po przeanalizowaniu przypadku przez dyrektora szkoły. W tym celu nauczyciel organizujący wyjście lub wyjazd musi się zgłosić na 5 dni roboczych przed planowanym wyjściem lub wyjazdem w celu analizy sytuacji.

V. ZASADY PROWADZENIA ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z UCZNIAMI 1. Lekcje WF w klasach I-III prowadzone są na dworze bez przebierania się (w przypadku

niedogodnej pogody – deszcz, mróz pow. -3 może odbywać się w sali gimnastycznej lub auli) 2. Zalecane żeby wszystkie zajęcia wychowania fizycznego prowadzone były na otwartej

przestrzeni.

3. Sala gimnastyczna jest dezynfekowana każdego dnia.

4. W sali gimnastycznej sprzęt sportowy oraz podłoga myte są detergentem lub zdezynfekowane po każdym dniu zajęć oraz w miarę możliwości podczas przerw co 2 godziny lekcyjne.

5. Podczas zajęć wychowania fizycznego i sportowych, w których nie można zachować dystansu, należy ograniczyć ćwiczenia i gry kontaktowe (np. sztuki walki, gimnastyka, koszykówka, piłka ręczna) i zastąpić je innymi (np. siatkówka, lekkoatletyka, trening przekrojowy, tenis stołowy i ziemny, badminton, biegi przełajowe).

6. Przybory do ćwiczeń (piłki, skakanki, obręcze) wykorzystywane podczas będą dezynfekowane Przybory te muszą być przez nauczycieli złożone w specjalnym koszu i będą systematycznie dezynfekowane przez panie sprzątające.

7. Sprzęt oraz materiały, których nie można zdezynfekować muszą być usunięte lub zabezpieczone przez używaniem.

8. Sala musi być obowiązkowo wietrzona, części wspólne (korytarz) co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć. Pracownicy obsługi odpowiadają za wietrzenie sali gimnastycznej i korytarza.

(7)

9. Uczniowie wchodzący do sali gimnastycznej muszą obowiązkowo zdezynfekować ręce przed salą.

10. W przebieralni uczniowie muszą zachować dystans i przebierać się w ochronie ust i nosa.

11. Do przebieralni przed 1 lekcją WF uczniowie wchodzą bezpośrednio po wyjściu z szatni.

12. Do przebieralni uczniowie schodzą podczas przerwy tylko z workiem, w którym jest strój na WF i czekają na korytarzu w ochronie ust i nosa zachowując dystans, aż nauczyciel otworzy przebieralnię.

13. Przebieralnie są sprzątane i dezynfekowane po każdej grupie.

VI. ZASADY PROWADZENIA ZAJĘĆ INFORMATYKI Z UCZNIAMI

1. Rekomendujemy prowadzenie zajęć informatyki w klasach I-III w stałej sali, w której uczniowie przebywają cały czas.

2. Na zajęcia informatyki uczniowie idą tylko z własnymi przyborami niezbędnymi do pracy na lekcji.

3. Przed wejściem na lekcję uczniowie obowiązkowo (klasy I-VIII) dezynfekują ręce.

4. Uczniowie klas I-III wchodzą do sali po umyciu rąk lub dezynfekują ręce przed salą.

5. Do sali wchodzą w ochronie ust i nosa, dopiero po zajęciu miejsca mogą zdjąć ochronę ust i nosa.

6. W trakcie zajęć, jeśli nauczyciel uzna za niezbędne uczniowie mogą dezynfekować ręce.

7. Uczniowie nie mogą zmieniać miejsca.

8. Po każdych zajęciach monitory, klawiatury, myszki, blaty, krzesła będą przez obsługę dezynfekowane.

VII. ORGANIZACJA PRZERW W SZKOLE

1. Uczniowie wychodząc z klasy na przerwę zakładają ochronę ust i nosa.

2. Uczniowie klas IV-VIII korzystają z przerw na boisku szkolnym zgodnie z planem lekcji dopóki pogoda będzie na to pozwalała. Zaleca się jak najdłużej korzystać ze świeżego powietrz bo to daje gwarancję ochrony.

3. Na boisku uczniowie spędzają w ustalonych strefach:

1) Plac przed szkołą (IV, V, VI) 2) Boisko asfaltowe (VII, VIII)

4. Uczniowie klas I-III spędzają przerwy pod opieką nauczyciela i to on decyduje z jakiej strefy korzysta. 1 klasa może być w jednej strefie i to nauczyciel odpowiada za nie kontaktowanie się dzieci podczas przerwy. Wychodzą na przerwy wg potrzeb zgodnie z ustaleniami z nauczycielem, nie rzadziej niż po 45 min zajęć i wtedy gdy klasy starsze mają zajęcia.

5. Na przerwę na boisko uczniowie kierują się wyjściami ustalonymi dla poszczególnych klas, po przerwie wchodzą do szkoły także wyznaczonymi wejściami.

6. Podczas gdy pogoda nie pozwala na spędzanie przerw na boisku uczniowie przebywają na korytarzu przy swojej klasie zachowując dystans społeczny.

7. Uczniowie klas I-VIII schodzą na przerwę wyjściem A, B i E zgodnie z ustaleniami dla klasy.

8. Podczas przerw uczniowie klas I-III korzystają z boiska szkolnego i pobytu na świeżym powietrzu.

9. Podczas przerwy klasy I-III ograniczają kontakty ze sobą.

10. Na placu zabaw może przebywać tylko 1 klasa z I-III.

(8)

11. Do wejść po przerwie kieruje uczniów klas IV-VIII nauczyciel, który pełni dyżur na boisku.

Obowiązują wejścia do szkoły A, B. Uczniowie klas I-III wchodzą do szkoły pod opieką nauczyciela i wyznaczonymi wejściami.

12. Wejścia do szkoły są oznakowane.

VIII. KORZYSTANIE Z SZATNI

1. Uczniowie korzystają z szatni obowiązkowo.

2. Ustala się tymczasowe szatnie dla klas I-III.

3. Uczniowie bezpośrednio po przyjściu do szkoły wyznaczonym wejściem, kierują się do swojego boksu w celu przebrania się.

4. W szatni spędzają czas tylko na niezwłoczne przebranie się (bez marudzenia).

5. W szatni obowiązuje wszystkie klasy (I-VIII) ochrona ust i nosa.

6. Po wyjściu z szatni i dojściu do korytarza gdzie ma swoją klasę, uczeń powinien umyć ręce w toalecie.

7. Po skorzystaniu z szatni uczniowie udają się niezwłocznie do swojej klasy, gdzie czeka nauczyciel.

8. Po zakończonych zajęciach uczniowie schodzą do szatni mając ochronę ust i nosa.

Niezwłocznie się przebierają i wychodzą wyznaczonym wyjściem:

1) Wyjście A (klasy IV, V, VI, III), 2) Wyjście B (Klasy VII, VIII, II), 3) Wyjście A (klasy 0, I).

IX. KORZYSTANIE ZE STOŁÓWKI

1. Stołówka opracowuje wewnętrzny regulamin korzystania.

2. Ze stołówki szkolnej korzystają uczniowie zapisani przez rodziców lub zgłoszeni przez OPS w Chojnie.

3. Uczniowie spożywają posiłki w grupie rówieśniczej zgodnie z ustalonym harmonogramem.

4. Przed wejściem do stołówki należy zdezynfekować ręce.

5. Uczeń może umyć ręce wodą z mydłem w umywalkach na terenie stołówki.

6. Uczniowie klas IV-VIII dezynfekują ręce a uczniowie 0-III myją ręce wodą z mydłem;

7. Wszyscy uczniowie wchodzą do stołówki z zasłoniętymi ustami i nosem 8. Osłonę twarzy uczniowie ściągają po zajęciu miejsca przy stoliku.

9. Uczniowie czekają aż obsługa naleje zupę do talerza.

10. Sztućce uczniowie otrzymują bezpośrednio od pracowników kuchni wraz z posiłkiem.

11. Odchodząc od stolika, po skończonym posiłku uczeń ubiera osłonę twarzy i odnosi talerz, sztućce i kubek do wyznaczonego okienka.

12. Opuszczając stołówkę uczniowie klas IV-VIII dezynfekują ponownie ręce.

13. Kierownik świetlicy pełni dyżur podczas posiłków.

X. KORZYSTANIE Z BIBLIOTEKI

1. Biblioteka opracowuje wewnętrzy regulamin korzystania z zasobów.

2. Biblioteka pracuje na podstawie ustalonego harmonogramu godzinowego, który jest dostępny w bibliotece i na stronie internetowej szkoły.

3. Biblioteka ustala harmonogram wypożyczania książek.

4. Wchodząc do biblioteki każdy ma obowiązek (I-VIII) zdezynfekować ręce.

5. Do biblioteki wchodzi się pojedynczo, mając ochronę ust i nosa.

(9)

6. W bibliotece może przebywać maksymalnie 5 osób.

7. Osoby przebywające w bibliotece muszą zachować dystans.

8. Wszystkie oddane książki musza być odkładane do specjalnego pojemnika, gdzie będą przechodzić 2 dniową kwarantannę.

9. Pracownicy biblioteki są odpowiedzialni za dezynfekcję miejsc, z których korzystali uczniowie. Środki do dezynfekcji pobierają od pracowników obsługi.

10. Klasy, które chcą przeprowadzić zajęcia w bibliotece muszą to uzgodnić z pracownikami biblioteki i stosować się do wytycznych pracowników.

XI. KORZYSTANIE ZE ŚWIETLICY SZKOLNEJ

1. Świetlica opracowuje wewnętrzny regulamin korzystania z zajęć.

2. Uczniowie do świetlicy przychodzą w ochronie ust i nosa. Ochrona może być zdjęta w momencie zajęcia miejsca w sali.

3. Przed wejściem do świetlicy należy zdezynfekować obowiązkowo ręce.

4. Nauczyciel świetlicy odpowiada za to, żeby uczniowie w danej grupie systematycznie myli ręce woda i mydłem.

5. Sala świetlicowa musi być cały czas wietrzona i nauczyciel prowadzący zajęcia za to odpowiada.

6. Pracownicy obsługi dezynfekują salę w miarę potrzeby i po zakończonych zajęciach.

XII. POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU PODEJRZENIA ZAKAŻENIA COVID-19 U UCZNIÓW

1. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel, należy odizolować ucznia w odrębnym pomieszczeniu – sala nr 102, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób.

Uczniem opiekuje się psycholog szkolny, jeśli w tym czasie pracuje lub pedagodzy szkolny w ramach swojego harmonogramu pracy.

2. W każdej klasie znajduje się czerwona kartka z numerem sali. Jeżeli nauczyciel zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych, w tym w szczególności gorączkę, kaszel - wyznacza ucznia lub pracownika obsługi, który czerwoną kartkę przynosi do sekretariatu i wraca do klasy. Pracownik wyznaczony w sekretariacie zabiera ucznia do sali nr 102 i mierzy temperaturę. Jeżeli objawy zostaną potwierdzone i odpowiadają wyznaczonym przez MZ, informujemy rodziców o konieczności odebrania dziecka.

3. Sekretariat niezwłocznie powiadamia rodziców/opiekunów o konieczności odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).

4. Rodzic ma obowiązek podpisać oświadczenie, w którym stwierdza, ze uda się na konsultację do lekarza.

5. Należy niezwłocznie poinformować dyrektora szkoły o zaistniałej sprawie.

6. Rodzic powinien poinformować szkołę o sytuacji zdrowotnej dziecka.

7. Dyrektor ustala listę osób przebywających w tym samym czasie w części obszaru w którym przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zaleca stosowanie się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego.

(10)

8. Zawsze w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, aby odbyć konsultację lub uzyskać poradę.

XIII. POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU PODEJRZENIA ZAKAŻENIA COVID-19 U PRACOWNIKÓW.

1. Pracownicy szkoły powinni muszą być poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów choroby zakaźnej powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni COVID-19.

2. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych powinien on skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną.

3. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik z infekcją dróg oddechowych, bezzwłocznie należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.) oraz zastosować się do indywidualnych zaleceń wydanych przez organy Państwowej Inspekcji Sanitarnej.

4. W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie szkoły należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego.

XIV. MYCIE I DEZYNFEKCJA POMIESZCZEŃ (KLAS, KORYTARZY, SANITARIATÓW, SALI GIMNASTYCZNEJ, SPRZĘTU SPORTOWEGO, STOŁÓWKI-MONITORING CODZIENNYCH PRAC) ORAZ ZASADY W KUCHNI.

1. Przy wejściu głównym umieszczone są numery telefonów do właściwej miejscowo powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, oddziału zakaźnego szpitala i służb medycznych.

2. Należy dopilnować, aby wszystkie osoby trzecie, w tym rodzice uczniów, wchodzące do szkoły dezynfekowały dłonie lub zakładały rękawiczki ochronne, miały zakryte usta i nos oraz nie przekraczały obowiązujących stref przebywania.

3. Wprowadza się monitoring codziennych prac porządkowych, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości sali, w których są zajęcia, pomieszczeń sanitarnohigienicznych, ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatur, włączników. Panie sprzątające prowadzą codzienne karty ewidencji czynności dezynfekcyjnych i porządkowych, pomieszczeń za które odpowiadają.

4. Przeprowadzając dezynfekcję, należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń i przedmiotów, tak aby uczniowie nie byli narażeni na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.

(11)

5. W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych należy wywiesić plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach z płynem do dezynfekcji rąk – instrukcje dezynfekcji.

6. Należy na bieżąco dbać o czystość urządzeń sanitarno-higienicznych, w tym ich dezynfekcję lub czyszczenie z użyciem detergentu.

7. Na terenie szkoły uczniowie i pracownicy używający masek lub rękawic jednorazowych muszą używać specjalnego pojemnika do ich wyrzucania. Zalecenia w tym zakresie zostały wskazane na stronie internetowej GIS.

8. W kuchni wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu w temp. 60*C lub w je wyparzać.

9. W stołówce po spożyciu posiłku przez ucznia osoba odpowiedzialna dezynfekuje blat stołu, poręcza krzesła, klamki drzwi wejściowych.

10. Osoba wchodząca z zewnątrz do kuchni np. dostawca towaru obowiązkowo ma zasłonięte usta i nos oraz dezynfekuje ręce preparatem do dezynfekcji dostępnym przy wejściu.

11. Zobowiązuje się pracowników do dezynfekcji rąk przy wejściu do pracy jak również przed rozpoczęciem właściwej czynności.

12. Przy wydawaniu posiłków należy mieć zasłonięte usta i nos (maseczka lub przyłbica) oraz założone rękawiczki jednorazowe.

13. Osoba odpowiedzialna za stołówkę dezynfekuje blaty stołów, krzesła, klamki drzwi po każdej grupie uczniów.

14. Osoby odpowiedzialne rozlewają zupę bezpośrednio do talerza (nie ma samoobsługi dla dzieci).

15. Sztućce wielokrotnego użytku pracownicy wydają wraz z posiłkiem.

16. W przypadku zaobserwowania u dziecka złego samopoczucia na stołówce, pracownicy zgłaszają do kierownika świetlicy, który pełni dyżur na stołówce.

17. Osoba obsługująca zmywak w kuchni powinna mieć zasłonięte usta, nos i ręce przy odbieraniu naczyń.

XV. DODATKOWE ŚRODKI OSTROŻNOŚCI DOTYCZĄCE FUNKCJONOWANIA W SZKOLE DZIECI Z CHOROBAMI PRZEWLEKŁYMI.

1. Rodzic dziecka przewlekle chorego jest zobowiązany dostarczyć do szkoły do sekretariatu zaświadczenie lekarskie.

2. Dyrektor szkoły ustala środki ostrożności dotyczące funkcjonowania dziecka w szkole na wniosek rodzica i w porozumieniu z rodzicami/opiekunami prawnymi.

3. Dyrektor szkoły ustala, że dodatkowe środki ostrożności, które będą w szkole to

⎯ obowiązek zachowania dystansu podczas zajęć lekcyjnych, świetlicy. Nauczyciel prowadzący zajęcia ma obowiązek zwracania szczególnej uwagi na przestrzeganie zasad przez ucznia z chorobą przewlekłą.

⎯ obowiązek zachowania dystansu podczas przerw międzylekcyjnych, w szatni.

⎯ w przypadku braku możliwości zachowania dystansu nakłada się obowiązek noszenia przez ucznia z chorobą przewlekłą ochrony ust i nosa.

Procedury podlegają ewaluacji. Będą na bieżącą analizowane i wszelkie zmiany szybko wdrażane.

Cytaty

Powiązane dokumenty

„Instrukcją bezpieczeństwa podczas, konsultacji w sytuacji funkcjonującego w Polsce stanu epidemicznego związanego Covid-19 i świadomie deklaruję gotowość

Zaleca się stosowanie przez uczniów oraz wszystkich pracowników szkoły osłony ust i nosa w przestrzeniach wspólnych (szatnia, korytarze, toalety, pokój

Gdy się odezwał, Miron Kruk słyszał go dobrze, lecz jakby nie docierało to do niego, chociaż nie było chińszczyzną.. − Sąd wydał decyzję o tymczasowym aresztowaniu

Preparaty do dezynfekcji powinny być skuteczne na wszystkie zagrożenia i znaleźć się w każdym salonie, podobnie jak środki. dezynfekcyjne do rąk

Rodzice (opiekunowie prawni), których dzieci odbierane są przez osoby niepełnoletnie (starsze rodzeństwo), wypełniają odpowiednią rubrykę w oświadczeniu dotyczącym osób

nieprzyprowadzanie dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś na kwarantannie lub w izolacji; wyjaśnienie swojemu dziecku sytuacji i stosowanie zasady krótkiego

Składanie wniosku o przyjęcie do publicznej szkoły podstawowej sportowej, publicznej szkoły podstawowej mistrzostwa sportowego, oddziału sportowego w publicznej szkole

Pary są cięższe o powietrza i gromadzą się przy powierzchni ziemi oraz w dolnych partiach pomieszczeń.. Zbiorniki narażone na działanie ognia lub wysokiej