WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
miejsce na naklejkę
KOD UCZNIA PESEL
Egzamin ósmoklasisty Język hiszpański
D
ATA: 20 grudnia 2018 r.
G
ODZINA ROZPOCZĘCIA: 9:00 C
ZAS PRACY: do 135 minut
Instrukcja dla ucznia
1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 20 stronach jest wydrukowanych 20 zadań.
2. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi.
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.
4. Teksty do zadań od 1. do 11. zostaną odtworzone z płyty CD.
5. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem.
6. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami.
7. W każdym zadaniu poprawna jest zawsze tylko jedna odpowiedź.
8. Ewentualne poprawki w odpowiedziach zapisz zgodnie z informacjami zamieszczonymi na następnej stronie.
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.
1. W niektórych zadaniach musisz wpisać znak w kratkę obok poprawnej odpowiedzi, np.
A.
B.
C.
Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i wpisz znak w kratkę obok poprawnej odpowiedzi, np.
A.
B.
C.
2. W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np.
1.
Jeśli się pomylisz, otocz kratkę z błędną odpowiedzią kółkiem i napisz obok poprawną odpowiedź, np.
1. E
3. Jeśli się pomylisz, zapisując odpowiedź w zadaniu otwartym, pomyłkę przekreśl i napisz poprawną odpowiedź nad niepoprawnym fragmentem lub obok niego, np.
i
s y l l a vive
Ahora Juan (vivir) viva en Madrid.
La chica está en el dormitorio. salón C
C
Zadanie 1. (0–5)
Usłyszysz dwukrotnie pięć rozmów. Dopasuj do każdej rozmowy jeden obrazek (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–5.).
A. B. C.
D. E.
1. 2. 3. 4. 5.
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę przyjaciół. Zaznacz, co dziewczyna chce zrobić na deser. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 3. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Amelii z kolegą. Zaznacz, kim w przyszłości chce zostać Amelia. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 4. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie rozmowę ojca z córką. Zaznacz, jaka jutro będzie pogoda. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 5. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź chłopca. Zaznacz, co chłopiec lubi robić.
Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 6. (0–1)
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź chłopca. Zaznacz, o czym mówi. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Kolega z Hiszpanii pyta Cię o Twoje zainteresowania. Co mu odpowiesz?
Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 8. (0–1)
Koleżanka z Hiszpanii prosi Cię o pomoc w przygotowaniu obiadu. Co powiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 9. (0–1)
Koleżanka z Hiszpanii pyta Cię, jak się czujesz. Co jej odpowiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 10. (0–1)
Chcesz zaprosić koleżankę z Hiszpanii do dyskoteki. Co powiesz? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C). Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 11. (0–1)
Kolega z Hiszpanii informuje Cię, że wygrał hulajnogę w konkursie. Jak wyrazisz swoje zdziwienie? Usłyszysz dwukrotnie trzy wypowiedzi (A–C).
Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
A.
B.
C.
Zadanie 12. (0–5)
Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią (A–E). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–5.).
A. Sí, tocan muy bien.
B. Creo que casi dos horas.
C. ¿De primera o de segunda clase?
D. Sí, tenemos que ir despacio y con mucho cuidado.
E. Sí, pero vuelve rápido. Cenamos dentro de media hora.
1.
Voy a salir un 2.
momento con Ana,
¿de acuerdo?
¿Cuánto dura
el viaje?
4.
Un billete para Madrid, por favor.
Es mi grupo favorito.
¿Te gusta?
3.
El camino es muy estrecho.
Przeczytaj teksty. Zdecyduj, czy każde zdanie (1.–4.) jest zgodne z treścią tekstu (TAK albo NIE). Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
Mensaje
De: lucia@abc.com Para: monica@xyz.es Asunto: Examen
Mónica:
¡He sacado una buena nota en el examen de Biología! Mañana tengo examen de Química. Espero aprobarlo también.
Lucía
1. Lucía ha aprobado el examen de Química.
TAK
NIE
2. David invita a Susana a una fiesta.
TAK
NIE
Hola, Susana:
¡Feliz cumpleaños!
Te deseo muchos regalos y una fiesta fantástica.
David
3. Este texto se puede leer en un restaurante.
TAK
NIE
MÚSICA AL AIRE LIBRE Ven este fin de semana
a la Casa de Campo a un gran evento musical
• conciertos de pianistas jóvenes
• recital del guitarrista español Juanjo Lobo
• talleres de flamenco ENTRADA LIBRE
4. Este texto anima a comprar un instrumento.
TAK
NIE
Menú
para niños + 1
juguete
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w jedną z kratek: A, B albo C.
1. ¿Qué le duele a Alberto?
A.
B.
C.
Blog de Alberto 20 de septiembre
Sigo tomando antibióticos y vitaminas porque todavía tengo dolor de garganta, pero en general estoy mejor. Ya no me duele el oído ni la cabeza y puedo leer y jugar en el ordenador y no me aburro tanto. Espero volver al colegio la semana que viene.
21 de septiembre
Hoy un amigo me ha dicho que en mi nuevo colegio han cerrado la sección de boxeo. ¡Qué lástima! Siempre he querido practicar ese deporte. Ahora solo puedo elegir entre clases de kárate o de fútbol. Una decisión difícil.
22 de septiembre
Hoy es mi cumpleaños. Mis padres me han regalado un nuevo móvil. Ahora puedo comprarme otra cosa con el dinero que tengo. Me gustaría tener una bicicleta. En una tienda en internet he visto un modelo que me gusta mucho y no es muy caro.
2. ¿Qué deporte Alberto no podrá practicar en el nuevo colegio?
A.
B.
C.
3. ¿Qué quiere comprarse Alberto?
A.
B.
C.
Przeczytaj tekst. Dopasuj do każdej oznaczonej części tekstu obrazek (A–E).
Jeden obrazek nie pasuje do żadnej części tekstu. Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–4.).
A. B. C.
D. E.
UN REGALO HECHO POR TI
Navidades, cumpleaños... Seguro que te gusta hacer regalos a tu familia, pero comprar un regalo bonito y original no es fácil. ¿Y por qué no hacerlo con tus propias manos?
1.
¿No sabes qué regalar a tu madre? Toma unos vasos de cristal y en cada uno pinta algo diferente. Hazlo con unas pinturas especiales que no se van con el agua. Tu madre estará encantada y muy orgullosa de ti.
2.
Para tu hermana puedes hacer un bolso. No necesitas comprar nada. Busca unos pantalones que ya no usas o una camiseta vieja. Si quieres, también puedes adornar el bolso con flores hechas de tela u otra cosa.
3.
A tu hermano le puedes regalar algo muy práctico y divertido. En una taza pon varios lápices de colores y en cada uno pon una flor de papel y escribe un deseo para él. Será un ramo de lápices muy especial.
4.
Un álbum de fotos es un regalo perfecto para tu padre. Lo puedes hacer de cartón. Dibuja un corazón grande en la portada. Si quieres, puedes también poner dentro las fotos de toda tu familia.
Przeczytaj tekst. Uzupełnij go brakującymi fragmentami zdań (A–E).
Jeden fragment zdania nie pasuje do tekstu. Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę (1.–4.).
Recepcjonistka: Clínica del doctor Ramírez, dígame.
Mężczyzna: Buenos días. ¿Puedo ir esta tarde a la consulta?
Recepcjonistka: Esta tarde es imposible, 1.
. Hoy tenemos muchos pacientes. ¿Puede venir mañana?Mężczyzna: Por favor, señora, 2.
, tengo mucha fiebre, estoy de verdad muy mal.Recepcjonistka: Bueno, si está tan mal, puede venir hoy 3.
. ¿Le viene bien la hora?Mężczyzna: Perfecto, muchas gracias.
Recepcjonistka: De nada. ¿Cómo 4.
usted?Mężczyzna: Vega. Juan Vega.
A. se llama B. lo siento
С. yo no puedo esperar D. es usted muy amable E. sobre las seis de la tarde
Zadanie 17. (0–5)
Zdecyduj, czy każde zdanie (1.–5.) jest zgodne z obrazkiem (TAK albo NIE).
Wpisz znak X w odpowiednią kratkę.
1. Encima del sofá hay un gato.
TAK
NIE
2. Los niños juegan con un balón.
TAK
NIE
3. El chico lleva gafas.
TAK
NIE
TAK
NIE
5. Esta familia está en la montaña.
TAK
NIE
Zadanie 18. (0–5)
Co przedstawiają obrazki? Wpisz w kratki brakujące litery.
1. p á o
2. b r o
3. p u e
4. c е
Wpisz słowo podane w nawiasie we właściwej formie.
1. ¿Cuántos años (tener) __________________________________ tus padres?
2. De pequeña, Carmen (cantar) __________________________ mejor que yo.
3. La gramática (polaco) _______________________________ es muy difícil.
4. Los (fin) ________________________ de semana me gusta salir con amigos.
5. (Ese) ______________________________________ chicos juegan al rugby.
Zadanie 20. (0–10)
Odpowiedz na pytania dotyczące obrazków pełnymi zdaniami w języku hiszpańskim.
Obrazek 1.
Co znajduje się na stole?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 2.
Kim z zawodu jest Paweł?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 3.
Co robi ten chłopiec?
___________________________________________
___________________________________________
Opisz, jak wygląda Carmen.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Obrazek 5.
Gdzie znajdują się te osoby?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
OJHP-800-1812
KOD UCZNIA
1.1
14.1 1.2 13.1
14.2 1.3 13.2
14.3 13.3 13.4 1.4
1.5
16.1 10 16.2
2
6
15.1 3
7
15.2 4
8
15.3 5
9
15.4 Nr
zad. Nr
zad.
PESEL
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
Uprawnienia ucznia do:
dostosowania zasad oceniania nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę
WYPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY
Odpowiedzi
Odpowiedzi
Nr zad.
18.1 18.2 18.3 18.4 18.5 19.1
20.1 19.2
20.2 19.3 19.4 19.5
Punkty
A
A A
A T
A A
A T A
A T
T A
A
A
A
A
A
A
A A
A A
A A
A
B
B B
B N
B B
B N B
B N
N B
B
B
B
B
B
B
B B
B B
B B
B E
E
E E
E E
E
E E
E
E D
D
D D
D D
D
D D
D
D
C
C C
C
C C
C C
C C
C
C
C
C
C
C
C C
C C
C C
C
miejsce na naklejkę
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 2
1 2
Czytelny podpis egzaminatora
