• Nie Znaleziono Wyników

Harmonogram procedury habilitacyjnej Dr inż. Cezarego WORKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Harmonogram procedury habilitacyjnej Dr inż. Cezarego WORKA"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Harmonogram

procedury habilitacyjnej Dr inż. Cezarego WORKA

Wszczęcie postępowania habilitacyjnego przez Centralna Komisję ds. Stopni i Tytułu

Wyrażenie zgody przez Radę Wydziału IET na przeprowadzenie postępowania

Powołanie Komisji Habilitacyjnej przez Centralną Komisję ds.

Stopni i Tytułów

9.04.2019

16.05.2019 6.09.2019

Data wpływu recenzji od prof. Ryszarda Romaniuka Data wpływu recenzji od prof. Dariusza Kania

Data wpływu recenzji od dr hab. inż. Kamila Stańca, prof.uczel.

9.11.2019 20.11.2019 20.11.2019

Posiedzenie Komisji Habilitacyjnej i podjęcie uchwały zawierającej opinię w sprawie nadania stopnia doktora habilitowanego

19.12.2019 Uchwała Rady Wydziału o nadaniu stopnia doktora

habilitowanego 9.01.2020

Cytaty

Powiązane dokumenty

K03 jest świadomy krytycznej oceny sądów własnych i otoczenia, rozumie konieczność oceniania pracy własnej i swoich uczniów, ma świadomość konieczności kierowania się

U05 posiada umiejętność kierowania procesami myślowymi ucznia prowadzącymi do rozwiązywania problemów matematycznych i fizycznych oraz do logicznego opisu zjawisk

W03 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu dydaktyki fizyki i informatyki dotyczącą procesów nauczania i uczenia się tychże przedmiotów. W04 ma wiedzę na temat celów, zasad

U10 potrafi dokonać oceny i wyboru programu nauczania oraz podręcznika do fizyki najlepiej dostosowanego do możliwości uczniów oraz zaplecza fizycznego (pracowni

U05 posiada umiejętność kierowania procesami myślowymi ucznia prowadzącymi do rozwiązywania problemów matematycznych i fizycznych oraz do logicznego opisu zjawisk

Uprawnienia do pracy badawczej w placówkach naukowych i ośrodkach badawczo- rozwojowych w zakresie fizyki ze szczególnym uwzględnieniem możliwości aplikowania na studia

W03 posiada wiedzę teoretyczną z zakresu dydaktyki fizyki i informatyki dotyczącą procesów nauczania i uczenia się tychże przedmiotów. W04 ma wiedzę na temat celów, zasad

K03 jest świadomy krytycznej oceny sądów własnych i otoczenia, rozumie konieczność oceniania pracy własnej i swoich uczniów, ma świadomość konieczności kierowania się