KLASA: 6d
WYCHOWAWCA: Magdalena Goldman TYDZIEŃ: 11.05.2020 – 15.05.2020
L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL
1. język polski Wpływ Biblii na naszą kulturę
Motyw to element ( np. postać, zdarzenie, przedmiot, cecha, sytuacja, przeżycie) pochodzący z powszechnie znanego dzieła kultury np. Biblii ,
mitologii , baśni i powtarzający się w różnych utworach literackich , malarskich , muzycznych , filmowych itp.
W dziełach sztuki możemy znaleźć wiele motywów biblijnych – np. motyw anioła , raju , szatana ,dobrego Samarytanina , stworzenia świata , pierwszego człowieka , wieży Babel itp.
Znajdź w Internecie lub obejrzyj w podręczniku str.248-249tr. trzy dzieła sztuki zawierające elementy biblijne Następnie opisz je w notatce sporządzonej wg.
planu:
1.Tytuł dzieła i nazwisko autora.
2. Opis motywu biblijnego.
3. Uzasadnienie swojego wyboru.
Możesz wysłuchać też lekcji poświęconej motywom biblijnym https://www.youtube.com/watch?v=1rloJfOBjcw
Jolanta Malińska
Biblia ma wpływ również na nasz język , właśnie z nią wiążą się frazeologizmy:
hiobowa wieść manna z nieba rajskie życie wdowi grosz
judaszowe srebrniki stać jak słup soli syn marnotrawny
umywać ręce od czegoś
Spróbuj wyjaśnić znaczenie tych frazeologizmów posługując się internetowym słownikiem frazeologicznym
Biblia wpłynęła na sposób myślenia człowieka przekazując uniwersalne prawdy w formie przypowieści.
Zadanie dla chętnych: możesz skorzystać z materiałów podanych w linku:
https://epodreczniki.pl/a/jak-mozna-nie-zrozumiec-nauki-jezusa-przypowiesci- ewangeliczne/D15ZRwXqs
a zawarte tam ćwiczenia wykonać on-line
Przeczytaj Przypowieść o siewcy zamieszczoną na str. 251 w podręczniku . Zapoznaj się też z definicją przypowieści zamieszczoną pod tekstem.
Wykonaj , do wyboru , ćwicz 7 lub 8 str.252
Następnie przeczytaj pozostałe przypowieści zamieszczone w podręczniku (Przypowieść o siewcy, Miłosierny Samarytanin, Przypowieść o talentach , Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych).
Czy potrafisz odczytać ich ukryty sens ? Zapisz swoje propozycje odczytania
tych przypowieści i prześlij mi na adres: jolanta.malinskasp2@gmail.com KONSULTACJE: środa godz.13.00-14.00 adres e-mail: yodis@op.pl 2. matematyka Plan, mapa, skala
Celem najbliższych lekcji będzie:
- opanowanie przez Was umiejętności obliczania w sytuacji praktycznej rzeczywistej długości odcinka, gdy dana jest jego długość w skali oraz długość odcinka w skali, gdy dana jest jego rzeczywista długość.
Plan, mapa, skala - wprowadzenie.
Zapoznaj się z przykładami w podręczniku strona 181 -183 oraz z https://epodreczniki.pl/a/dlugosc-odcinka-w-skali/DLQAVHZQE przeanalizuj przykłady wykonując online ćwiczenia
W zeszycie wykonaj zad 1 strona 184 poziom A, B i C po trzy przykłady.
Zapoznaj się z filmami:
https://pistacja.tv/film/mat00146-obliczanie-dlugosci-odcinka-gdy-dana-jest- dlugosc-w-skali?playlist=478
https://pistacja.tv/film/mat00147-rysowanie-odcinka-w-skali-gdy-znamy-jego- rzeczywista-dlugosc?playlist=478
https://pistacja.tv/film/mat00148-skala-na-planach-i-mapach?playlist=478
Joanna Marceniuk
Wykonaj zadania 2,3,5,6 strona 185
Rozwiąż kartę pracy https://1drv.ms/w/s!ArYtaDxBLyINe0O5b4tVCJTNewI?e=Gxdnmq
https://1drv.ms/w/s!ArYtaDxBLyINfdWtJKM08rS6mHk?e=Ka1Wie Rozwiązania z tej karty pracy prześlij do piątku 15.05.2020, na mój adres email. Możesz je rozwiązać w zeszycie, same rozwiązania, lub na tej karcie, zrób zdjęcie lub scan i prześlij.
Konsultacje na czacie głosowym discord: poniedziałek – 12,30-13.30 oraz odpowiadam na maile każdego dnia: j.marcmat123@onet.pl
Zajęcia wyrównawcze z matematyki
Utrwalamy zagadnienia dotyczące mapy, planu i skali. W tym celu wykonaj kartę pracy do której link podaję. Możesz zadania wykonać z zeszycie lub wydrukować kartę i ją wypełnić.
https://1drv.ms/w/s!ArYtaDxBLyINfo7UhKri6Hnjh9U?e=GxtdaN
3. język angielski BĘDĘ PREZENEREM TELEWIZYJNYM-I'LL BE A TV PRESENTER.
CZAS FUTURE SIMPLE DO WYRAZANIA PRZYPUSZCZEŃ
W tym tygodniu poznacie czas FUTURE SIMPLE(WILL+ CZASOWNIK). W związku z tym :
1. Proszę przeczytać komiks na stronie 110 i w ZESZYCIE zrobić ćwiczenie 2.
2. Bardzo proszę o zapoznanie się z tabelka gramatyczna na stronie 111 i przepisanie jej do ZESZYTU.
Anna Jegier
3. W ZESZYCIE proszę zrobić ćwiczenie 6 (wszystkie zdania są w czasie FUTURE SIMPLE, WILL+CZASOWNIK i dotyczą tekstu z czytanki) i 8 ze strony 111. W ćwiczeniu 8 układacie pytania . Na początku jest WILL.
Pomocna będzie tabelka.
PRACA DOMOWA-ĆWICZENIE 1, 2, 3, 4 ze strony 69 w ćwiczeniach.
Odrobione prace domowe , proszę wysłać na maila do dnia 15.05.
Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość
sprawdzenia prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:) Pozdrawiam;
PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!!!!!!!!!!!
KONSULTACJE: wtorek, godz. 10:00-12:00 poprzez messenger, google classroom oraz mailowo annajegier@o2.pl, anna.jegier99@gmail.com
4. historia Wybuch rewolucji francuskiej.
Zapoznaj się z wiadomościami z podręcznika s.184-189.
Skorzystaj z materiałów pod adresem
https://epodreczniki.pl/a/pozegnanie-z-monarchia-przyczyny-wielkiej- rewolucji-francuskiej/DknsuAuxM
Monika Szewczyk
Wykonaj ćw.1,2,3,4,5 s.94-95 w zeszycie ćwiczeń.
Odpowiedzi wyślij do 31.04.2020 r. monika.szewczyksp2@o2.pl
Dla chętnych zad.2.1, 2.2 https://epodreczniki.pl/a/pozegnanie-z-monarchia- przyczyny-wielkiej-rewolucji-francuskiej/DknsuAuxM
KONSULTACJE: czwartek godz. 13.00 -14.00, adres e-mail:
monika.szewczyksp2@o2.pl
5. geografia Współczesne problemy Ukrainy
Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=vFGCJCYODdk i zapoznaj się z treścią podręcznika (str. 152 – 159) oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad 2/str. 94, zad 3/str. 94, zad 4/str. 95, zad 5/str. 95.
Skorzystaj z materiałów https://epodreczniki.pl/a/srodowisko-przyrodnicze-i- gospodarka-ukrainy/DwjEFkDVS
Odpowiedzi (scan, zdjęcie) prześlij na adres karolina.piotrowicz6abcd@onet.pl do 15.05.2020 r.
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godzinach 12 – 13 poprzez discoradpp.com (kod https://discord.gg/5ACMCqb) lub e-mail
karolina.piotrowicz6abcd@onet.pl
Karolina Piotrowicz
6. biologia Ptaki – przegląd i znaczenie.
Na podstawie treści z podręcznika str. 125-130 wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 2 str. 102, 4 str. 103 oraz 5 str. 104 i prześlij je do mnie na mail do
Magdalena Goldman
piątku.
W piątek o 11.00 spotykamy się na Discord
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12-13 poprzez mail:magdalenagoldman6abc@wp.pl
lub Classroom
7. muzyka „Trochę historii – renesans – Nieście Chwałę Mocarze!”
Dziś poznasz kolejną epokę w muzyce, mianowicie RENESANS.
W przeciwieństwie do średniowiecza, w renesansie komponowano utwory żywsze, bardziej złożone harmonicznie i rytmicznie.
Wykorzystywano również ogromne bogactwo instrumentalne.
Pierwszym utworem będzie Nieście Chwałę Mocarze w dwóch odsłonach – bez instrumentów oraz z instrumentami – która wersja bardziej Ci się podoba?
https://youtu.be/pWaPjR1eftY https://youtu.be/UAPXSc5UN6Y
Kolejnym będzie utwór przy którym bawiono się na dworach królewskich https://youtu.be/vxPB76pmWss
Oraz utwór – taniec dworski - z początkowej fazy renesansu napisany na cztery instrumenty dęte i werbel https://youtu.be/BqxdhkPwaCM
Posłuchaj tych utworów i spróbuj odnaleźć (np. w opisie filmów lub w napisach początkowych) nazwy grających tam instrumentów. Jeśli Ci się nie udało,
poszukaj jakich instrumentów używano w renesansie?
Napisz mi odpowiedź na adres jerzysowa.jr@gmail.com do dnia 17 maja.
KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny
Jerzy Sowa
– znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :)
Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
8. plastyka „Tworzymy film animowany w aplikacji”
W tym tygodniu kontynuujemy tworzenie filmu animowanego za pomocą aplikacji na telefonie komórkowym.
Jeżeli jeszcze nie zacząłeś to „ściągnij” z GooglePlay lub AppStore pobierz BEZPŁATNĄ aplikację FlipaClip i zainstaluj na telefonie lub tablecie.
Teraz rysując rożne obrazki zrób krótki – ok półtoraminutowy filmik.
WAŻNE – nie rysuj „patyczaków”, chciałbym by poszczególne obrazki
posiadały tło, chciałbym by było widać podstawę obrazka – np. ziemię oraz by filmik miał jakąś fabułę.
Na ukończenie filmu masz czas do 17 maja. Do tego terminu czekam na plik z filmikiem pod adresem - jerzysowa.jr@gmail.com
KONSULTACJE: Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek od godziny 11.00 do 12.00 – Jerzy Sowa jr.
Jerzy Sowa
9. technika Elementy elektroniki
Przypomnij sobie, z jakich elementów składa się prosty obwód elektryczny (str.24-25)
Przeczytaj tekst str. 54.
Zapisz w zeszycie:
Joanna Staniszewska
Elektronika zajmuje się obwodami elektrycznymi zawierającymi elementy elektroniczne.
Zapoznaj się z tabelką na str. 54 „Przykłady elementów elektronicznych”. Zwróć uwagę na ich opis.
Narysuj w zeszycie symbole elementów elektronicznych, obok napisz nazwę.
Obejrzyj filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=UxtYvah-9eo https://www.youtube.com/watch?v=AqQdLJLx2zM
Rozwiąż zadania:
https://learningapps.org/watch?v=pep9pe7o320 https://learningapps.org/watch?v=pnmn2isqj20 https://learningapps.org/watch?v=pg1d7ekjk20 KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00,
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
10. informatyka ANIMACJA W PROGRAMIE LOGOMOCJA a) Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/
b) Odszukaj podręcznik do klasy 6 i pobierz Temat 9. Przeczytaj ze strony 87- 92 TEMAT: Tworzymy animacje w programie LOGOMOCJA i zapisujemy ją w pliku
c) Wykonaj ćwiczenia: 1/89, 2/89, 3/90, 4/91, 5/91,6/91, 7/91,8/92.
Wykonanych zadań nie przysyłajcie.
Wojciech Sznajder
W zeszycie odpowiedzcie na pytania 1-5 strona 93
Jeżeli uczeń nie posiada na komputerze płatnego oprogramowania
LOGOMOCJA może pobrać bezpłatną wersję programu udostępnioną na stronie: www.migra.pl kafelek PROGRAMOWANIE
https://www.migra.pl/programowanie i wykonuje zadania.
KONSULTACJE: środa godz.13.00-14.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl 11. Wychowanie
fizyczne
1. Kształtowanie siły i wytrzymałości naszego organizmu
W tym tygodniu pojawią się dwa treningi z nauczycielem wychowania fizycznego, który będzie dostępny na stronie FB szkoły pod nazwą: -
TRENING 4 - w którym skupimy się nad "plankiem", który angażuje wiele mięśni tj.: brzucha, pleców, nóg, ramion
-TRENING 5 - w którym skupimy się nad ćwiczeniami angażującymi mięśnie nóg
2. Idea ruchu olimpijskiego
Oprócz ćwiczeń, które warto wykonać dla zdrowia i lepszego samopoczucia przesyłam krótką informację o ideach i symbolach olimpijskich (kliknij, by pobrać), która będzie Wam pomocna w następnym tygodniu... =) Myślę, że warto wiedzieć coś więcej o największej międzynarodowej imprezie sportowej :)
Ewa Witczak
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych -adres e-mail : ewawitczak10@wp.pl
12. religia Podręcznik- Katecheza 43 s.118 – 119
Temat: Dobry Pasterz – przeczytaj i napisz w zeszycie temat , odpowiedz na pytanie: Dlaczego Chrystusa nazywamy dobrym Pasterzem?
Obejrzyj filmiki:
https://view.genial.ly/5ea6aa95d407580db923d28e/presentation-jezus-dobry- pasterz?fbclid=IwAR1LN1puukgRySAssiLMODdnEWIHk1I1EVS4aK4ffYpR -7G60yuN-tJ3oIY
https://www.youtube.com/watch?v=ZYqSF3F55yY&feature=share&fbclid=Iw AR054kilv2U3VWagnPx841Xt4s7zxkILjaKEd4gaF9emwv8I-UQDz5aPpcQ https://www.youtube.com/watch?v=h7hoWVy-5-I
Podręcznik- Katecheza 44 s.120-121
Temat: Pan wszechświata – przeczytaj i napisz w zeszycie temat , odpowiedz na pytanie: Jaką obietnicę dał nam Pan Jezus?
Obejrzyj filmik:
Maria Koteras
https://www.youtube.com/watch?v=DseWOIqXmj4
https://www.youtube.com/watch?v=SZ838zG_F6k Zadanie do wykonania dla chętnych
Napisz Życiorys św. Jan Paweł II – podręcznik s.144 -145 skorzystaj także z innych źródeł
https://padlet.com/madeline280192/wh9k3lsi5cvqwlxy?fbclid=IwAR1qmzbWf C50kk5UhJpxm9vlUbP2XGoFHlI5N4orw-EEGLgmAx78Mv7PhK8
Wykonaną pracę prześlij na mail mariakoteras77@gmail.com do 15.05.2020r.
Jeśli masz jakieś pytania lub nie masz podręcznika napisz na Messenger - Koteras Maria. Konsultacje: poniedziałek i wtorek
13. Wychowanie do życia w rodzinie
(chłopcy)
Moja higiena
Zapoznajemy się z materiałem:
https://www.youtube.com/watch?v=3HjgI02oAPQ
KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:
joannastaniszewska_sp2@wp.pl
Joanna Staniszewska
