1 kod ucznia ……….
KONKURS HISTORYCZNY
dla uczniów gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa opolskiego
5 marca 2019r. – zawody III stopnia (wojewódzkie) Drogi Finalisto!
Witamy Cię na etapie WOJEWÓDZKIM konkursu przedmiotowego z historii. To już ostatni etap zmagań. Przed Tobą test składający się z 36 zadań. Przed ich rozwiązaniem uważnie przeczytaj polecenia. Swoje odpowiedzi zapisz w karcie odpowiedzi załączonej do testu. Pisz starannie. Na wykonanie zadań masz 60 minut. Z testu maksymalnie możesz uzyskać 60 punktów. Aby zostać laureatem konkursu musisz uzyskać nie mniej niż 85%, tj. 51 punktów.
Życzymy powodzenia!
1. Ilustracja z jaskini Lascaux obrazuje przykład twórczości człowieka w epoce: (0-1)
(źródło:https://pl.wikipedia.org/wiki/Lascaux_(Akwitania)
A. paleolitu.
B. neolitu.
C. mezolitu.
D. żelaza.
2 2. Ułóż według kolejności chronologicznej (od najwcześniej do najpóźniej panującego) ludy, które rządziły Mezopotamią w starożytności przyporządkowując do cyfr odpowiednie litery: (0-1) A. Persowie
B. Sumerowie C. Babilończycy.
1 2 3
3. Miejscem pierwszych starożytnych igrzysk olimpijskich był/była: (0-1) A. Olimp.
B. Olimpiada.
C. Olimpia.
D. Olimpion.
4. Uzupełnij poniższy tekst, przyporządkowując do każdego zdania właściwą odpowiedź spośród oznaczonych literami A-C. (0-3) Sąd skorupkowy był instytucją 4.1… . Tabliczki z imieniem obywatela zbierano 4.2. … . Inna nazwa sądu skorupkowego to 4.3. ……… .
4.1. A. demokracji ateńskiej. B. ustroju Sparty. C. republiki rzymskiej.
4.2. A. na stadionie. B. na rynku. C. w świątyni.
4.3. A. areopag. B. ostracyzm. C. archont.
5. Uporządkuj chronologicznie etapy społeczno-politycznego rozwoju Słowian, wpisując odpowiednie litery do cyfr w tabeli: (0-1) A. wspólnota rodowa
B. państwo
C. wspólnota plemienna
1 2 3
6. Uzupełnij zdania: (0-3) W VII wieku na polecenie kalifa Osmana została ujednolicona nauka Mahometa i tak powstała święta księga muzułmanów zwana 6.1 ………., zgodnie z którą wyznawcy
islamu muszą, aby uzyskać zbawienie, wierzyć w boga 6.2 …………..………
i posłannictwa Mahometa, a także wypełniać obowiązki religijne i przynajmniej raz w życiu odbyć pielgrzymkę do 6.3……….…..…… .
3 7. Niżej podane pojęcia/terminy prawidłowo wpisz do tabeli: (0-4)
interdykt, celibat, krucjata, symonia
Wyjaśnienie Pojęcie/termin
Zasada bezżenności duchownych. 7.1 …………..
Świętokupstwo, nabycie godności, tytułów i urzędów kościelnych i związanych z nimi uprawnień.
7.2. ………
Pozbawienie osoby wyklętej dostępu do sakramentów. 7.3. ………
Wojna prowadzona w imię obrony wiary chrześcijańskiej. 7.4. ……….
8. Na podstawie źródła i wiedzy pozaźródłowej odpowiedz na pytania. (0-2)
„Kiedy w dzień świętego Jana Chrzciciela starli się z Mieszkiem, odnieśli zrazu zwycięstwo, lecz potem […] Czcibor zadał im klęskę, kładąc trupem wszystkich najlepszych rycerzy […].
Cesarz […] wysłał czym prędzej gońców, nakazując Hodonowi i Mieszkowi, aby pod rygorem utraty jego łaski zachowali pokój”.
8.1. Podaj nazwę miejscowości, gdzie miała miejsce bitwa opisana w źródle: …………..
8.2. Podaj rok opisanej w źródle bitwy: ………..
9. Wskaż szereg, w którym wszyscy władcy byli koronowani na króla Polski. (0-1) A. Mieszko II; Kazimierz Odnowiciel; Bolesław Śmiały; Przemysł II; Kazimierz Wielki.
B. Mieszko I; Mieszko II; Bolesław Krzywousty; Przemysł II; Władysław Łokietek.
C. Mieszko II; Bolesław Śmiały; Wacław II; Władysław Łokietek; Kazimierz Wielki.
D. Mieszko II; Bolesław Krzywousty; Przemysł II; Władysław Łokietek; Kazimierz Wielki.
10. Rozpoznaj władcę ukrytego we fragmencie piosenki „T – Raperów znad Wisły” (0-4)
Opis władcy władca
Kiedy skumał się z Wojciechem, Co biskupem był i Czechem, Chciał by z jego to ramienia Światopogląd pogan zmieniał.
10.1. ………..
No i jeszcze błąd z biskupem Co przez Bolka stał się trupem, Błąd, bo czyn to nieostrożny Zgładzić zdrajcę co jest możny.
10.2. ………
Po czym zmienił kraj dosłownie W zamki, twierdze i warownie.
Co 53 ich było Jeśli by się policzyło.
10.3. ………..
Chcąc poparcie mieć w tej sprawie Szlachty, nadał jej w Nieszawie Tego typu przywileje,
Że bez niej nic się nie dzieje.
10.4 ………
4 11. Toruń był miejscem… (0-1) A. unii realnej polsko-litewskiej.
B. dwóch traktatów pokojowych polsko- krzyżackich.
C. bitwy w czasie wojny trzynastoletniej.
D. zawarcia rozejmu polsko- krzyżackiego po Wielkiej Wojnie z Krzyżakami.
12. Stwierdzenie: „Nic co ludzkie nie jest mi obce” … (0-1) A. jest wyrazem buntu protestantów przeciw przewadze Kościoła katolickiego.
B. jest pochwałą dla upadku zasad moralnych w XVI w.
C. jest wyrazem ubolewania nad losem Indian w Ameryce.
D. jest najważniejszym przesłaniem humanizmu.
13. Autorem słów: „…będę Waszym królem prawdziwym, nie malowanym. Będę rządził i rozkazywał” był: (0-1)
A. Zygmunt Stary.
B. Henryk Walezy.
C. Stefan Batory.
D. Jan Kazimierz.
14. Który z polskich monarchów abdykował? (0-1) A. Władysław IV.
B. Jan II Kazimierz.
C. Michał Korybut Wiśniowiecki.
D. Jan III Sobieski.
15. Jan III Sobieski, po zwycięstwie pod Wiedniem w 1683 roku, wysłał do papieża list, w którym pisał: „przybyłem, zobaczyłem, Bóg zwyciężył”. Napisz, jakiego wybitnego wodza starożytności król parafrazował. (0-1)
……….
16. Wybierz odpowiedź TAK lub NIE i jej uzasadnienie spośród A-D do pytania: (0-1) Czy Konstytucja 3 maja został napisana w duchu Oświecenia?
TAK
ponieważ
A. przywracała w Polsce monarchię stanową.
B. wprowadzała zasadę trójpodziału władzy.
NIE C. wprowadzała absolutyzm jako formę rządów.
D. dawała nieograniczoną władzę królowi wybranemu w wolnej elekcji.
17. Kto, kiedy i gdzie wypowiedział poniższe słowa: (0-3)
„(…) przysięgam w obliczu Boga całemu Narodowi Polskiemu, iż powierzonej mi władzy na niczyj prywatny ucisk nie użyję, lecz jedynie dla obrony całości granic (…)”
17.1. Kto (imię i nazwisko) ……….
17.2. Kiedy (rok) ……….
17.3. Gdzie (miejscowość) ……….
5 18. Wyjaśnij, co oznaczają litery S, A, R znajdujące się na poniżej zamieszczonym monogramie Orderu Virtuti Militari. (0-3)
(źródło: http://www.klubvm.org.pl/page/9)
18.1. S –………..
18.2. A – ………
18.3. R – ………
19. Księstwo Warszawskie powstało w 1807r. na podstawie pokoju zawartego w Tylży pomiędzy: (0-1) A. Saksonią i Rosją.
B. Francja i Wielka Brytanią.
C. Prusami i Saksonią.
D. Francją i Rosją.
20. Określ, czy podane zdania w odniesieniu do Księstwa Warszawskiego są fałszywe, czy prawdziwe. W tym celu wpisz „P” przy zdaniu prawdziwym, a „F” przy zdaniu fałszywym. (0-2)
Stwierdzenie P- prawda/ F- fałsz
Księstwo Warszawskie zostało połączone z Francją unią
personalną. 20.1. ………..
Wodzem Naczelnym Wojsk Księstwa Warszawskiego był Józef
Poniatowski. 20.2. ………….
21. Przeciw armiom jakich krajów Napoleon Bonaparte walczył pod: (0-2) 21.1. Jeną - ………
21.2. Borodino -………
6 22. Która z ilustracji przedstawia herb Księstwa Warszawskiego? (0-1)
(źródło: https://pl.wikipedia.org)
A. B. C.
23. Który malarz jest autorem przedstawionego poniżej obrazu „Nadanie konstytucji Księstwu Warszawskiemu”? (0-1)
(źródło: https://pl.wikipedia.org)
A. Jan Matejko.
B. Wojciech Kossak.
C. Marcello Bacciarelli.
D. Meno Haas.
7 24. Na podstawie mapy Księstwa Warszawskiego udziel odpowiedzi TAK lub NIE na pytania: (0-3)
(źródło: https://opracowania.pl/opracowania/historia/nadzieje-polakow-zwiazane-z-napoleonem,oid,951)
Stwierdzenie TAK / NIE
W okresie wojen napoleońskich utworzono Wolne Miasto Kraków.
24.1. ………..
W 1809 roku wojska Księstwa Warszawskiego zajęły Gdańsk.
24.2. ………….
W 1809 roku Obwód Białostocki był częścią państwa pruskiego.
24.3. ……….
8 25. Na podstawie fragmentów z lektury podaj nazwy dokumentów prawnych wprowadzonych w Księstwie Warszawskim, których dotyczą poniższe opisy: (0-3)
25.1. Julian Ursyn Niemcewicz w swoich pamiętnikach napisał, że dokument ten „(…) młodzież nabawił trwogi względem trudności małżeństw i rozwodów, iż w wigilię onego, powszechnego w Warszawie było żenienie się, tak, że Xsięża od rana do wieczora ledwie wydołali śluby dawać”.
………. .
25.2. Dokument ten, jak pisze Barbara Grochulska „spisany w oryginale po francusku, przetłumaczony został na polski i następnie opublikowany w obu językach w „Dzienniku Praw Xsięstwa Warszawskiego”. Jest krótki, zwięzły, całość zawiera się w 12 tytułach, podzielonych na 89 artykułów”.
……….
25.3. O dokumencie tym Barbara Grochulska pisze, że „Współcześni widzieli w nim cechy dodatnie, zwracając uwagę na treści humanitarne: znosił on bowiem upodlenie człowieka jakim było poddaństwo, uważane (…) za „największą tamę szczęśliwości człowieka”.
Zniesienie owej tamy (…) spowodowało, że drogi wiejskie zaroiły się od chłopskich wozów, przewożących rodziny w poszukiwaniu lepszego pana, lepszej egzystencji. Dawniej takie praktyki (tzw. zbiegostwo) były surowo karane”.
……….
26. Ustal kolejność panowania władców w Księstwie Warszawskim i Królestwie Polskim: (0-1) A. Mikołaj I.
B. Aleksander I.
C. Fryderyk August Wettyn.
1. 2. 3.
27. Na podstawie źródła i wiedzy własnej wskaż prawidłową odpowiedź. (0-1)
„Naród zatem polski, na Sejm zebrany oświadcza: iż jest niepodległym ludem i że ma prawo temu koronę polską oddać, którego godnym jej uzna, po którym z pewnością będzie się mógł spodziewać, iż mu zaprzysiężonej wiary i zaprzysiężonych swobód święcie i bez uszczerbku dochowa”.
Ten fragment ustawy sejmu z 1831r. mówi o detronizacji cara:
A. Pawła I.
B. Aleksandra I.
C. Mikołaja I.
D. Mikołaja II Romanowa.
9
28. Na podstawie źródła odpowiedz na pytanie, w którym roku miały miejsce opisane w nim wydarzenia. (0-1)
„Opowiadali starsi, że czerniawa należąca do rabacji szła od wsi do wsi i wszędzie zabierała
chłopów ze sobą, i w ten sposób tworzyła się coraz większa banda, a jakby nie chciał kto z nimi iść, to bili i zabijali. Ale w każdej wsi było dosyć takich, co chętnie do nich przystawali:
jedni dla rabunku, inni chowali różne zemsty za pańszczyznę, a zresztą robiła swoje wódka,
bo gdzie zdybali karczmę, to pili co się dało, a czego nie wypili, to po pijanemu rozbijali i wylewali”.
(Cyt. za: Sobańska - Bondaruk M., Lenard S. B., Wiek XIX w źródłach. Wybór tekstów źródłowych z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli historii, studentów i uczniów, Warszawa 1998, s. 220.)
………
29. Generał Józef Bem … (0-1) A. był uczestnikiem konfederacji barskiej.
B. walczył w Legionach Polskich we Włoszech.
C. dowodził w powstaniu węgierskim w latach 1848-1849.
D. zginął w Powstaniu Styczniowym.
30. Ilustracja Artura Grottgera przedstawia scenę z: (0-1)
(źródło: Polaków dzieje malowane, Warszawa 2007r.)
A. Powstania Kościuszkowskiego.
B. Powstania Krakowskiego.
C. Powstania Listopadowego.
D. Powstania Styczniowego.
10 31. Dyktatorem powstania styczniowego nie był: (0-1) A. Ludwik Mierosławski.
B. Marian Langiewicz.
C. Aleksander Wielopolski.
D. Romuald Traugutt.
32. Odpowiedz na pytania związane z „wiekiem pary”. (0-2) 32.1. Kto był twórcą maszyny parowej? - ………
32.2. Podaj jedno zastosowanie maszyny parowej - ………
………
33. Przyjrzyj się ilustracji i odpowiedz na pytania: (0-2)
(źródło: https://pl.wikipedia.org)
33.1. Kogo przedstawia karykatura? Napisz jego imię i nazwisko. - ………
33.2. Jaką teorię skrytykowano powyższą karykaturą? Podaj jej nazwę. - ………..
11 34. Przeanalizuj zamieszczoną karykaturę „Wgryzanie się w świat” i odpowiedz na pytania. (0-2)
(źródło: https://twojahistoria.pl)
34.1. Które z państw europejskich w XIX wieku reprezentuje postać na rysunku ...
34.2. Do jakiego bloku militarnego państwo to należało na początku XX wieku ? Podaj nazwę tego bloku. - ...
35. Wybuch Powstania Wielkopolskiego w grudniu 1918r. poprzedził przyjazd do Poznania: (0-1) A. Ignacego Jana Paderewskiego.
B. Romana Dmowskiego.
C. Józefa Piłsudskiego.
D. Józefa Dowbora – Muśnickiego.
12 36. Poniższy plakat zachęca do wstępowania do polskiej armii we Francji. Jak popularnie, ze względu na kolor umundurowania, ją nazywano? (0-1)
(źródło: https://pl.wikipedia.org)
……….
I to już koniec zadań konkursowych. Sprawdź jeszcze raz swoje odpowiedzi na karcie.
13
kod ucznia ………
KONKURS HISTORYCZNY
dla uczniów gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa opolskiego
5 marca 2019r. – zawody III stopnia (wojewódzkie)
KARTA ODPOWIEDZI Nr
zadania
Odpowiedź Liczba
punktów do uzyskania
Ilość punktów przyznana przez komisję
1. 1
2. 1- …….; 2- …….; 3- …….; 1
3. 1
4.1. 1
4.2. 1
4.3. 1
5. 1- …….; 2- …….; 3- …….; 1
6.1. 1
6.2. 1
6.3. 1
7.1. 1
7.2. 1
7.3. 1
7.4. 1
8.1. 1
8.2. 1
9. 1
10.1. 1
10.2. 1
10.3. 1
10.4. 1
11. 1
12. 1
13. 1
14. 1
15. 1
16. 1
14
17.1. 1
17.2 1
17.3. 1
18.1. 1
18.2. 1
18.3. 1
19. 1
20.1. 1
20.2. 1
21.1. 1
21.2. 1
22. 1
23. 1
24.1. 1
24.2. 1
24.3. 1
25.1. 1
25.2. 1
25.3. 1
26. 1- ……; 2-……; 3- …….; 1
27. 1
28. 1
29. 1
30. 1
31. 1
32.1 1
32.2 1
33.1 1
33.2 1
34.1 1
34.2. 1
35. 1
36. 1
Łącznie uzyskanych przez ucznia punktów
Podpisy członków komisji
15 KONKURS HISTORYCZNY
dla uczniów gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa opolskiego
5 marca 2019r. – zawody III stopnia (wojewódzkie) KARTA POPRAWANYCH ODPOWIEDZI Nr
zadania
Odpowiedź Liczba
punktów do uzyskania
Uwagi
1. A 1
2. 1- B; 2-C; 3-A; 1
3. C 1
4.1. A 1
4.2. B 1
4.3. B 1
5. 1- A; 2- C; 3- B; 1
6.1. Koran 1
6.2. Allaha/ Allah /Allacha/ Allach 1
6.3. Mekki/Mekka 1
7.1. celibat 1
7.2. symonia 1
7.3. interdykt 1
7.4. krucjata 1
8.1. Cedynia /Sydzyna/ Cydzyna 1
8.2. 972r. 1
9. C 1
10.1. Bolesław Chrobry / Bolesław I Chrobry 1 10.2. Bolesław II Śmiały – Szczodry / Bolesław II
Szczodry/ Bolesław II Śmiały/ Bolesław Śmiały – Szczodry / Bolesław Szczodry/
Bolesław Śmiały/
1
10.3. Kazimierz Wielki/ Kazimierz III Wielki 1 10.4. Kazimierz Jagiellończyk / Kazimierz IV
Jagiellończyk
1
11. B 1
12. D 1
13 C 1
14. B 1
15. Juliusz Cezar 1
16. Tak - B 1
17.1. Tadeusz Kościuszko 1
17.2 1794r. 1
17.3. Kraków 1
18.1. Stanisław 1
18.2. August 1
18.3. rex/król 1
19. D 1
16
20.1. F 1
20.2. P 1
21.1. Prus 1
21.2. Rosji 1
22. B 1
23. C 1
24.1. NIE 1
24.2. NIE 1
24.3. NIE 1
25.1. Kodeks Napoleona/ Kodeks Cywilny 1 25.2. Konstytucja Księstwa Warszawskiego 1
25.3. dekret grudniowy 1
26. 1- C; 2-B; 3- A; 1
27. C 1
28. 1846r. 1
29. C 1
30. D 1
31. C 1
32.1 James Watt 1 Uznajemy również
zapis fonetyczny imienia i nazwiska
32.2 lokomotywa, statek parowy, napęd pomp wodnych, maszyn włókienniczych, itp.
1
33.1 Karol Darwin 1
33.2 teoria ewolucji 1
34.1 Niemcy/ II Rzesza Niemiecka 1 34.2. Trójprzymierze/ państwa centralne 1
35. A 1
36. Błękitna Armia 1
