Pełen tekst
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym
Zadanie 1
Napisz, o jakich porach doby wykonujesz podane czynności.
Jem zdrowe śniadanie Bawię się na podwórku
Spaceruję po parku Idę do szkoły
Kładę się spać Śpię
Zadanie 2
Ułóż dwa zdania według wzoru:
Rano jem zdrowe śniadanie.
Powiązane dokumenty
W szczególnym przypadku dla ucznia i jego rodziców, korzystnym dla rozwoju uzdolnień dziecka rozwiązaniem, jest ubieganie się o indywidualny tok lub program nauczania.
Połącz każde zdanie z odpowiednim wyrazem określającym porę dnia.. Jem
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Utrwalenie poznanych
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Policz się
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym!.
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym..
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym..
Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Wykreślanka
!["Die Dynamik des Anfangs. Leben und Fragen der jungen Kirche", Anton Vögtle, Freiburg 1988 : [recenzja]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)