Narzędzia ogrodnicze i jak ich poprawnie używać
Jak się przygotować? Zgromadź dzieci w dużym okręgu, zostawiając miejsce na środku na prezentowanie narzędzi.
Potrzebny sprzęt:
- różne narzędzia podręczne (mniejsze) oraz te pełnowymiarowe - wiaderko, taca lub taczki do bezpiecznego przechowania narzędzi - szczotka do czyszczenia i rękawice
- kartka papieru i ołówek
Krok po kroku:
1. Wytłumacz dzieciom, że ogrodnicy potrzebują narzędzi, aby wykonywać swoje ogrodnicze zadania.
2. Stojąc w środku okręgu poproś o wybranie narzędzia, nazwanie go i scharakteryzowanie do czego służy. Pozwól dzieciom dotknąć narzędzia oraz użyć na poletku uprawnym.
3. Podaj nazwę narzędzia i wskaż jego zastosowanie oraz zademonstruj w jaki sposób prawidłowo używa się go.
4. Proces ten powtórz dla wszystkich narzędzi, które posiadacie w swoim zasobie.
5. Przedyskutuj sprawę odnoszenia narzędzi na swoje miejsce – np. do domku na narzędzia, co ściśle powiązane jest z zasadami bezpieczeństwa.
6. Wskaż sposoby czyszczenia narzędzi po ich użytkowaniu oraz konserwowania na koniec sezonu, zwracając szczególną uwagę na ostre części narzędzi.
Lista potrzebnych narzędzi ogrodowych oraz ich funkcje:
NIEZBEDNE NARZĘDZIA OGRODOWE
Narzędzie ogrodowe
Zdjęcie Funkcja Ciekawostki
Rękawice ogrodowe
Zabezpieczenie dłoni przed pracą z ziemią –
szczególnie ważne, gdy dzieci
przychodzą na zajęcia bez
fartucha, w jasnych ubraniach😉
Dostępnych jest wiele wariantów rękawic (duże, małe, kolorowe, czarne).
Te kolorowe świetnie sprawdza się do pracy z najmłodszymi.
Wiaderko Zbieranie różnych
materiałów podczas poszczególnych zadań w ogrodzie.
Wiaderka można pomalować w różne wzory np. podczas zajęć plastycznych lub
technicznych, aby uatrakcyjnić ich wizerunek i odświeżyć ich wygląd.
Konewka i sitko
Podlewanie roślin i rozsad.
Konewkę warto zakupić od razu z sitkiem, aby podlewając rośliny rozpraszać strumień wody na kilka mniejszych.
Kompo-stow nik
Kompostowanie roślin.
O kompostowaniu więcej w oddzielnym artykule
„Kompostowanie w ogrodzie szkolnym”, link:
https://zzm.krakow.pl/im ages/pliki/ogrodzklasa/Ko mpostowanie_w_ogrodzi e_szkolnym_korBL.pdf
Doniczki Przesadzanie, rozmnażanie, produkowanie roślin.
Do potrzeb szkolnych, zamiast doniczek można wykorzystać kubki po jogurtach, serkach itd.
Taca
porządkowa
Przesadzanie roślin we wnętrzu budynku. Tace zabezpieczają np.
ławki szkolne przed zabrudzeniami, stwarzając określoną
przestrzeń roboczą.
Dostępne online oraz w niektórych marketach budowlano-ogrodniczych.
Sznurek i nożyczki
Tyczenie rzędów, wyznaczanie obrzeży rabaty, przywiązywanie pomidorów lub fasoli do tyczek itp.
Taczki Transport
większych lub sypkich materiałów w różne miejsca w ogrodzie.
Łopatka Prace ogrodowe na
mniejsza skalę np.
przesadzanie roślin.
W szkołach należy wybrać łopatki, które wykonane są z lekkich, bardzo wytrzymałych i
bezpiecznych materiałów.
Kultywator trójzębny
Spulchnianie ziemi, plewienie.
W szkołach należy wybrać łopatki, które wykonane są z lekkich, bardzo wytrzymałych i
bezpiecznych materiałów.
Grabie Grabienie liści czy
ściółki, równanie ziemi na nowo przekopanym poletku itp.
Większe narzędzia – pełnowymiarowe,
powinny być używane po wcześniejszym
przeszkoleniu dzieci lub w towarzystwie opiekuna.
Szpadel prosty
Różne prace ogrodowe – m.in.
praca z materiałami sypkimi.
Szpadel ostry Różne prace
ogrodowe – m.in.
przekopywanie terenu,
wykonywanie otworów itp.
Widły Rozsypywanie,
nabieranie różnych materiałów.
Używane tylko w obecności osób dorosłych.
Motyka Przekopywanie gleby, spulchnianie, ściąganie
wierzchniej darni.
Sekator Przycinanie roślin,
wykonywanie cięć podczas produkcji roślin.
W trakcie sezonu oraz podczas jego zakończenia sekator powinien być regularnie czyszczony oraz konserwowany. Ostrza powinny być zawsze naostrzone, a sam mechanizm powinien sprawnie pracować.
Szczotka Czyszczenie
narzędzi.
Przechowywanie narzędzi:
✔ Zanim narzędzia zostaną zakupione warto zastanowić się gdzie i w jaki sposób będą one przechowywane.
✔ Jeśli jest to możliwe, warto zaopatrzyć się w domek na narzędzia lub wykorzystać stary schowek, gdzie narzędzia mogłyby być przechowywane. Miejsce to powinno być czyste i suche, aby zapobiec rdzewieniu narzędzi.
✔ Przypominaj dzieciom, że narzędzia zawsze wracają czyste do schowka, gdyż wtedy przedłuża się ich żywotność/przydatność i będą one gotowe do użytku dla następnych uczniów.
✔ Narzędzia zepsute lub niebezpiecznie natychmiastowo należy usunąć.
✔ Pomocne mogą być duże kosze/beczki, w których podłużne narzędzia przechowywane są pionowo. Dobrym pomysłem jest również wykonanie haczyków na ścianach schowka, tak aby każde narzędzie miało swoje stałe miejsce.
✔ Kontroluj dostęp do narzędzi przez cały czas i pamiętaj kto ma dostęp do schowka.
